《古井》教 学 设 计学科： 语文  授课年级：  一年           教学时间        课  题古 井课 时第一课时学习内容分  析《古井》是一首清新、活泼、极富想象力的儿童诗。诗歌描绘了“我”在夜晚看到的星空，为我们生动地展开了一幅幽深静谧，群星璀璨、神奇美妙的夜空图。我们要让在充分朗读的基础上，不全文背诵下来，在背诵的时候可以结合诗中的插图。在学习生字时，要运用已经学习的识字方法来学习生字，..

《学习查字典》教案　　教学目标：　　1、认识新华字典。　　2、掌握音序查字典的方法与步骤。　　3、在学习生活中，养成主动查字典的好习惯。　　教学重点、难点：　　掌握音序查字典的方法与步骤。　　教学准备：　　有关查字典的课件。　　教学过程：　　一、复习字母歌。　　播放音乐，师生同唱《汉语拼音字母歌》。　　二、激趣谈话，认识字典。　　当我们在学习生活中遇到不认识的字或者想知道一个字的意思时，怎么办?(生自由发言)　　我们可以请一位“不会说话的小老师”来帮忙。这位老师可是神通广大，没有一个字它不认..

看地图的乐趣真多！意大利像一只高跟皮靴。索马里像数字7。我们的祖国像报晓的大公鸡。平利公京宝江名乡  北京        江河        和平        图画      宝岛          许多       名字           利用       乡土 &nbs..

古井夜晚的天空，是一口很深很深的古井；我丢下去的白石子，变成很多很多的星星。可惜，我听了很久很久，都没有它们的回音。夜晚的天空像深蓝的大海 。考  考  你 

古  井夜深夜   黑夜  夜晚  半夜 午夜很  很多   很好      很久  狠ㄔ星星星    星座     星光        星辰     红星久长久    久远    悠久     音声音  音乐   高音   低音   音量    我会读   长久       一夜  ..

《古井》教学设计 教学目标：　　　1、正确书写并认识本课出现的3个要求会写的字，能认识3个要求会认的字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。　　　3、体会诗歌中所表达的那种儿童对于夜空大胆美妙的想象，培养学生的想象力。　　教学重点：　　　1、认读生字，正确书写要求会写的生字。　　　2、有感情地朗读背诵诗歌。　　教学难点：　　　　有感情地朗读课文，使学生在朗读课文中感受美与想象的新奇。　　教学准备：课件、生字卡片　　教学过程：　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、激发兴趣，导入课..

课题 学习查字典  教学 目标 1.了解并掌握汉语拼音字母表，达到熟读成颂。 2.在实际生活中能经常运用汉语拼音字母表。 3.运用汉语拼音字母表熟练的查字典。  教学 重点 了解并掌握汉语拼音字母表,达到熟读成颂  教学 难点 运用汉语拼音字母表熟练地查字典  教学 准备 汉语拼音字母表挂图和汉语拼音字母歌挂图  教学 时间 2课时  教学过 程 教师活动 学生活动  快乐向 导  小朋友，你学会查字典了吗？我们一起来完成几个查字典的任务怎么样？看谁完成的又快又好。   ..

看地图的乐趣 　　教学目标： 　　　1.认识12个生字和1个部首，会写7个生字。 　　　2.有感情地朗读课文。 　　　3.感受到祖国的美好，激发起热爱祖国的感情。 　　教学重点：多种方法积记生字。 　　教学难点：感悟课文内容，体会祖国的辽阔。 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　 　　一、创设情境，激发兴趣 　　　　亲爱的同学们，大家喜欢旅游吗？想到每个国家去看看吗？今天就让我们来实现这个美好的梦想。 　　二、初读课文，了解大意。 　　　1.师范读课文。生注意听准字音。 　　　2.生用自己..

学习查字典  教学 目标 1.了解并掌握汉语拼音字母表，达到熟读成颂。 2.在实际生活中能经常运用汉语拼音字母表。 3.运用汉语拼音字母表熟练的查字典。  教学 重点 了解并掌握汉语拼音字母表,达到熟读成颂  教学 难点 运用汉语拼音字母表熟练地查字典  教学 准备 汉语拼音字母表挂图和汉语拼音字母歌挂图  教学 时间 2课时  教学过 程 教师活动 学生活动  快乐向 导  小朋友，你学会查字典了吗？我们一起来完成几个查字典的任务怎么样？看谁完成的又快又好。   快乐..

看地图的乐趣 　　教学目标： 　　　1.认识12个生字和1个部首，会写7个生字。 　　　2.有感情地朗读课文。 　　　3.感受到祖国的美好，激发起热爱祖国的感情。 　　教学重点：多种方法积记生字。 　　教学难点：感悟课文内容，体会祖国的辽阔。 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　 　　一、创设情境，激发兴趣 　　　　亲爱的同学们，大家喜欢旅游吗？想到每个国家去看看吗？今天就让我们来实现这个美好的梦想。 　　二、初读课文，了解大意。 　　　1.师范读课文。生注意听准字音。 　　　2.生用自己..