专项部分  阅读 《春天在哪里》主要内容描写了春天来临时枝头上、草原上、竹林里、田野里的景象。分段及段意全文共4个小节：第一小节写出了春天风的特点。 第二小节写出了春天雾的特点。第三小节具体写出了春天雨的特点。第四小节写出了春天太阳的特点。写作特点语言清新、生动、活泼，富有感染力。《笋芽儿》主要内容这篇童话故事运用拟人的手法描写了春回大地、万物复苏的自然景象，写出了笋芽儿克服寒冷、石块挡路等种种困难，趁着大好春光，破土而出的过程。分段及段意全文共12个自然段，可分为三段：第一部分（..

 小儿垂钓小儿垂钓自学要求（1）初读古诗   能正确，流利地朗读古诗。（2）研读       图文结合，初步理解古诗，不理解的地方做好记号。（3）诵读       想象古诗描绘的情景。（你可以自己选一个喜欢的形式来读，可以背诵，可以表演，可以解读诗意。）小儿垂钓                小儿垂钓            唐??胡令能     蓬头稚子学垂纶，      侧坐莓苔草映身。      路人借问..

 坐井观天坐井观天                                                      yán青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 坐井观天井沿碗沿河沿青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 坐井观天青蛙问小鸟 ：“你从哪儿来呀？”       小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙坐在井里。小鸟飞来，..

 30《晏子劝齐王》导学案【学习目标】1认识4个生字，会写5个字。2分角色朗读课文，了解课文内容，感悟晏子的聪明才智。3激发学生阅读历史故事的浓厚兴趣，从中学习古人尊重自然规律、战胜自然灾害、造福人民的智慧。【知识链接】这是一篇历史故事。记叙了春秋时齐国久旱无雨，齐王决定向山神、河神求雨，聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神，应该求百姓。齐王接受了劝告，让全国各地多挖水井灌溉农田，齐国的庄稼不再枯黄，百姓也不再饿肚子了。这个故事表现了晏子的聪明与智慧。【导学过程】一、自主学习1、在文中..

 1234567一嗒黄 萎灌  dī               kū           guàn            gài 溉大丝三科J冫 左右决定 决心决斗 决战Q力 劝人 劝说 劝告E左右饣 左右 好饿    饿死K木左右枯萎      枯黄J禾左右庄稼          稼穑 S讠 左右 是谁    谁呀饿 

 29《掌声》导学案【学习目标】认识15个生字，会写8个字。培养学生的识字能力和积累的好习惯。2、有感情地朗读课文，体会“掌声”的含义，背诵第四自然段。 3、培养学生从小尊重、关心他人的美好情感，尤其要关爱残疾人。【使用说明与学发指导】    1、养成良好的读书习惯，学会圈点勾画以及标文段序号。2、通过默读、独立思考、深情朗读、小组合作，抓住重点词句，联系生活来想象。3、认真研究学案，独立思考，规范书写，小组合作探究，答疑解惑。  【知识链接】这篇课文是作者回忆上小学时，一位残..

 27《再来一次》导学案【学习目标】：1、认读8个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用带点的词写话。3、对失败能发表看法，在朗读中认识失败，懂得信心的重要性。【使用说明与学发指导】养成良好的读书习惯，学会圈点勾画以及标文段序号。通过默读、独立思考、深情朗读、小组合作，抓住重点词句，联系生活来想象。认真研究学案，独立思考，规范书写，运用好双色笔，小组合作探究，答疑解惑。【知识链接】  本课是一篇儿童生活故事，写小加在跳马游戏中因为害怕失败，不敢跳，在妈妈的教导下明白重要的是应..

 语文S版二年级语文下册第七单测试题   2013春班级              姓名             评分       一、读拼音写词语。（ 12’）mò  wěi    qiáng zhě   léi shēng    sēn  lín    jīng shén    zuì  dà   yà  jūn     fù  qīn    fàng &nb..

 我能行创设情境         rú ɡuǒ shì nǐ yù dào kùn nɑn    nǐ huì     如果 是你遇到 困 难，你会zěn me yànɡ怎么样?      jīn tiān wǒ men jiù lái xué xí yì piān zhè    今 天 我们 就来 学习一 篇 这yànɡ  de  wén zhānɡ 样 的 文 章。整体感知 chū dú kè wén初读课文 ..

 S版二年级语文下册我是最弱小的吗　我们是二年级的小学生，在爸爸妈妈的眼里，在老师眼里，我们是最弱小的吗？在同学眼里呢？     自读课文，想一想，妈妈为什么夸萨沙是勇敢的孩子。借助拼音认读生字，同学间相互交流认字方法。 弱      末      萨      托      铃        簇      随      芬      芳      聊 倾      递   &..

 21《刘胡兰》导学案【学习目标】1、认识“刘、党”等十五个生字，会写“刘、伟”等八个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文，使学生了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神。【使用说明与学发指导】养成良好的读书习惯，学会圈点勾画以及标文段序号。通过默读、独立思考、深情朗读、小组合作，抓住重点词句，联系生活来想象。认真研究学案，独立思考，规范书写，运用好双色笔，小组合作探究，答疑解惑。【知识链接】  这篇课文写的是在解放战争时期，年仅15岁的刘胡兰被捕后，在敌人..

 25  可爱的西沙群岛授课教师：姬丽萍制作教师：姬丽萍学  习  目  标1、有感情地朗读课文，知道海水五光十色的原因以及海底生物的特点。2、学习课文三、四自然段，会用“有的……有的……有的……有的……”说话。定向.诱导        西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。..

 23.家新疆维吾尔自治区内蒙古自治区西藏自治区云南省各族     风俗    小满达     毛毡    zú            sú              dá          zhān墙壁　  维族　小帕夏　 新疆  bì           wéi             xià        jiāng遮住　 砌墙　 搬家　　新袍&nbs..