专项部分  写话一、写话内容本册共四篇写话，他们分别是：《写话1》：观察植物的种子在春天是怎样发芽的，写一写；《写话2》：把自己在生活中瞬间的想法及时记录下来，并发挥自己奇妙的想象；《写话3》：把生活中有趣的事记录下来，把自己成长的过程真实记录下来；《写话4》：想一想自己和小伙伴在雨中、在风中、在草原、在高山、在海边的快乐感觉，自由发挥，书写自己亲近自然的感受。二、写话指导第一单元教学目标：    1．启发学生留心观察大自然中的万物。2．培养学生认真观察、勤于动笔的好习惯。课前准备：学生..

专项部分  古诗文 咏  柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【注释】1．咏：歌颂。咏柳：歌颂柳树。2．碧玉：翠绿色的玉石。3．妆：装扮，打扮。4．丝绦：用丝织成的带子。5．裁：裁剪。6．似：好像。【诗意】春天里的柳树翠绿莹润，就像是用碧玉装扮成的，那垂挂着的千万根枝条柔软细长，就像美丽的绿丝带。那片片细巧的嫩叶，精致可爱，让人禁不住会想：是谁的巧手裁剪出来的呢？春风拂来，柳枝摇摆。哦，这春风就是那把神奇的剪刀哇。【作者简介】贺知章（659～744）唐代诗人。字季真，越州..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：课  题31、九龙壁课  时第一课时我的学习目标会读文中十六个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点1、通过学习课文让学生为我国古代劳动人民的勤劳智慧而感到骄傲。2、培养学生自主学习与他人合作学习习惯，培养学习的兴趣。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：课  题30、女娲和人课  时第一课时我的学习目标会读文中十五个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点1、激发学生热爱祖国传统文化的的思想感情。2、培养学生自主学习与他人合作学习习惯，培养学习的兴趣。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生字注..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：课  题29、春日晨景课  时第一课时我的学习目标会读文中三个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点理解诗的含义，想象课文中所描绘的美好情景，激发学生对春天的喜爱之情。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生字注上拼音。    ..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：课  题28、古诗二首课  时第一课时我的学习目标会读文中八个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点通过反复朗读，借助插图，展开想象来理解古诗的意思。感悟其中的意境美、韵律美。培养学生学习古诗的兴趣，体会祖国语言文字的韵律美，意境美。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、..

冀教版语文二年级下册第八单元学习目标?1.正确认读本课生字。 ?2.激发热爱祖国传统文化的思想感情。?3.培养自主学习与他人合作学习习惯，培养学习的兴趣。  　        龙壁乃中国特有之建筑，由须弥座、壁身和庑殿顶三部分组成。有一龙壁、三龙壁、五龙壁、七龙壁、九龙壁诸形式，而以九龙壁最为珍贵。龙壁通常建于帝、后、王公居住的宫殿、王府等建筑的正门对面。有砖雕、泥塑、彩绘、琉璃等多种，而以琉璃烧制者色彩最艳丽，且颇具艺术价值。龙壁的介绍北 海 九 龙 壁　　 北海九龙壁 &nb..

学习目标                            2.理解人物形象  3.热爱生命和生活1.丰富想象思维   《风俗通》中关于女娲的记载    通常说天地开辟以后，还没有人类。    女娲揉团黄土造成人。    这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。    女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：课  题27、刘胡兰课  时第一课时我的学习目标会读文中十二个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点理解课文内容，了解刘胡兰在敌人的威逼利诱下大义凛然、坚强不屈的革命气概，感受刘胡兰的英雄形象。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生字注上拼..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：课  题26、第十二块纱布课  时第一课时我的学习目标会读文中十七个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点理解课文内容，体会年轻护士坚持原则，对工作认真负责的品格。从她出于对病人的健康负责而敢于向权威挑战的行为中受到启迪。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：课  题25、重要电话课  时第一课时我的学习目标会读文中十一个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点从秋儿为完成妈妈交给的任务，克服恐惧独自在家的经历中，受到启迪，学习做个勇敢的孩子。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生字注上拼音。套&nb..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：课  题24、我不是最弱小的课  时第一课时我的学习目标会读文中十三个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点体会问号、感叹号的不同语气，揣摩萨沙和妈妈的对话。有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生字注上拼..

刘胡兰冀教版语文二年级下册第七单元学习目标1.正确认读本课的12个生字和由这些生字组成的词语。2.通过搜集革命战争时期的材料，了解一些英雄人物，增强民族自豪敢和爱国意识。3.通过个性化朗读感受小英雄刘胡兰的英雄形象。            刘胡兰，山西省文水县云周西村（现名胡兰村）人，1932年10月8日生，1946年6月参加中国共产党，为候补党员。任本村妇女救国会秘书，区妇女救国委员会干部。1947年1月12日，不幸被捕，壮烈牺牲。1947年8月1日追认她为中国共产党正式党员。毛泽东主席..