小马过河(第二课时说课)一说教材说到童话故事,我们知道,它是孩子的喜闻乐见的有一种文学样式。最大的特点是用丰富的想象力,用夸张,拟人的的手法,赋予动物,植物人的情感,主旨是教人热情,善良,乐观。就我自己而言,我非常喜欢,因为它并非专为孩子而写,如果我们拥有一颗童心的话,一样可以在童话里读出生命的真谛,生活的智慧。所以我今天说课的内容是一篇大家耳熟能详的童话《小马过河》。是北师大版第三册12单元考验里的主体课文。它从1957年开始选入教材历经50年不变,足见本文的魅力所在。而且大家想不到,这样的旷世经典,..