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动物学校放寒假湘教版二年级语文上册第十单元学习目标1.认识本课16个生字,会写7个生字。 2.能准确、流利地朗读课文。 轻声朗读课文,读准字音,找出不会读的词语,用笔画出来。 意义 收 到 帮 助dòng wù hán jià dà xiàngyì yì shōu dào bāng zhù动 物 寒 假 大 象 动 物 假..
八个鸡蛋湘教版二年级语文上册第九单元学习目标1.认识本课16个生字。 2.能准确、流利地朗读课文。 3.学习依凤美好的心灵,培养无私的品质。 yī gèng nèi shěn chuī yān 依 凤 内 婶 炊 烟 máng róng miǎn dià lú 芒 &nbs..
太阳是大家的西区中心小学 邬美璇红彤彤(tōng) 晚霞 浪花 睡觉 睡梦我 会 认听 写我 会 写彤霞陪红彤晚同趁机西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!_______的太阳是大家的 。一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起快乐的浪花…&..
六年制小学语文二年级上册 自学要求:1、把生字、词读准,句子读通顺。2、难读的词语、句子多读几遍。3、小兔为什么要办森林旅店? 欢迎大家来到我的森林旅店 每个房间里放着床,摆着白被子,花枕头,漂亮极了。1、拖鞋太小,我的脚趾放不进去。2、拖鞋太小,连我的脚趾都放不进去。天气太热,连____都______。房间太矮,连脖子都无法伸直。连 都 动 物不满意 房间太矮 动 物不满意没树靠背 动 物不满意找不到..
22 神奇的桥 学习方法: 1.读课文。 2.说名称。 3.找特点。 4.谈感受。听下面的课文朗读,思考: 文中写了哪几种桥,它们各有什么特点呢? 填一填: 这是一座_____桥,它是用_______制成的,就像__________..
神农尝百草湘教版二年级语文上册第七单元学习目标认识本课生字。 学习神农的科学态度和献身精神。 古代传说中,有一位太阳神炎帝,他发现了稻、稷、豆、黍、麦等五谷,还制作了农具,教人们耕种和收割,人们尊他为神农。今天我们来学习有关神农的故事。 课文欣赏品尝 炎帝 健康 治病 制 耕 贡 茎 寒 毒 幸 亏 肠学生字神 农 祭 坛思考(1)人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神农&..
神农尝百草教学目标: 1、认识本课的16个生字,会写其中的7个字。 2、理解课文的内容,体会神农的勇敢和为人类做出的巨大贡献。重点和难点:重点是正确读写本课的生字。难点是体会神农的科学态度和献身精神。教法和学法:质疑法、分析法教学准备:生字卡片、多媒体课件教学过程 一、指名听写上节课学的生字。 二、学习认读字 1、出示认读字,指导学生正确认读。 制、耕、贡、茎、寒、毒、幸、亏、肠 2、开火车认读。 3、教师指导、纠错。 三、学习课文,感知课文内容 1、教师范读课文。 2、问:人们..
招工启示亲爱的地球同胞: 大家好! 为了维护地球环境的清洁,我局诚招一批清洁师,欢迎具有清洁本领的你前来报名。 招工单位:地球环境保护局。 ..
课 题13 从森林里带走什么课时:2课时课型:新授?教学目标知识与能力:会本课的14个生字,会写其中的5个。过程与方法:创设情境,激起学生兴趣,在生动具体情境中进行语言实践活动。 会本课的14个生字,会写其中的5个。 情感态度价值观:培养学生的环保意识。重 难 点重点:正确书写本课的5个生字,会认9个生字。难点:正确书写本课的5个生字。  ..
故事大王的故事湘教版二年级语文上册第四单元 学习目标 1.认识课文16个生字,其中会写7个生字,会认9个生字。2.能正确、流利、有感情朗读课文,复述故事。3.通过课文的学习,明白帅帅讲故事改词儿的原因。 小朋友们喜欢听故事吗?你都听过那些故事呢?今天我们一起来学习一篇《故事大王的故事》,内容可精彩啦! 学..
11.小姑娘的朋友 邻 居 孩 换 澡 狗 盯邻居 小孩 交换 洗澡 小狗 盯着 馒头 垂下 一声不吭 板凳 底下 1.小姑娘第一个好朋友是谁? 大公鸡。2.小姑娘把大公鸡换走之后,大公鸡伤心吗?你从哪句话看出大公鸡很伤心? 公鸡听了,伤心地垂下了翅膀。(失望、伤心)1.小姑娘第二个好朋友是谁? 鸭子。2.小姑娘把鸭子换了吗?换成谁了?鸭子生气吗? ..
课 题9种窗帘课时:2课时课 型:新授教学目标知识与能力:认识本课14个生字,会写7个生字,会认7个生字。 过程与方法:采用变序法突出课文重点,同时借助课文重点段落引导学生体会 。 情感态度价值观:体验“劳动创造美”,从中受到要从小热爱劳动的教育。重 难 点重点:正确书写本课生字难点:了解课文的记叙顺序 &nb..
祖先的摇篮原始曾经摘野果掏雀蛋逮蝈蝈思想意思回忆遥远浓绿【开火车】想 曾 逮 吗远 始 浓 忆蝈 意 掏 思摇篮【思考】1、 是祖先的 摇篮。 原始森林2、默读课文,想一想,原始森林是什么样子?原始森林里都有什么?蔷薇蝈蝈【思考】1、文中说“真有意思”。 你是怎么理..
6 丰收的画●导入 ●识字 ●阅读 ●练习导入 秋风吹(chuī)着口哨,从田野上跑来了。 它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰(fēnɡ)收的画!” 小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳(fānɡ)香,向田野跑去。丰收的画 呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱[liánɡ]举着一面面小红旗,稻穗泛起金黄的波浪,棉花吐(tǔ)出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙……多美啊!是彩霞姑(ɡū)娘(niánɡ)的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗? 秋风说:&l..
《识字7》说课稿尊敬的各位评委、老师:晚上好!我说课题目是《识字7》,选自湘教版二年级语文上册内容。我的说课分说教材、说学情、说三维目标、说教学过程及说教学反思五个部分。说教材:小学语文教学分几个阶段,其中第一学段是1~2年级。透过教学大纲,我们明确识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。语文课程标准在识字教学的目标中提出要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”,课本上出现了“我会认”、“我会写”两种不同的要求,体现了“认写分开,多认少写”..