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  • 语文四年级下北师大版5《包公审驴》导学案2

     小学语文  四  年级下册第  五 单元导学案主备人:       审核人:          训练主题:智谋课题包公审驴课型探究提升课时36学习目标1、我知道这个故事中都有谁使用了计谋,结果如何。2.、我能有感情地朗读课文,复述课文。3.、我来尝试着演演课本剧。重难点目标1学习过程方法提示一、课前展示二、探究过程1、 我来把课文认真地读一读,根据小标题把课文分成三部分:(一) 偷梁换柱引疑案  (  )至(  )自然段(二) 出神入化断奇案 &nb..

    类型:学案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-17 星级:零星级


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  • 语文四年级下北师大版5《包公审驴》导学案2

     小学语文  四  年级下册第  五 单元导学案主备人:       审核人:          训练主题:智谋课题包公审驴课型探究提升课时36学习目标1、我知道这个故事中都有谁使用了计谋,结果如何。2.、我能有感情地朗读课文,复述课文。3.、我来尝试着演演课本剧。重难点目标1学习过程方法提示一、课前展示二、探究过程1、 我来把课文认真地读一读,根据小标题把课文分成三部分:(一) 偷梁换柱引疑案  (  )至(  )自然段(二) 出神入化断奇案 &nb..

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  • 语文四年级下北师大版5《包公审驴》导学案1

     小学语文  四  年级下册第  五 单元导学案主备人:     审核人:           训练主题:智谋课题包公审驴课型自学展示课时35学习目标1、 我能正确读写本课生字词,理解“悉心照料、惊慌失措、闻所未闻”等词语的意思。2.、我能正确、流利的朗读课文,感知课文大意。3.、我会查阅资料,并在课文上做旁注。重难点目标1、2学习过程方法提示一、知识链接包拯(公元999-公元1062年),字希仁,庐州(今安徽合肥)人,汉族。北宋著名的政治家,我国历史上著名..

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  • (北师大版)四年级语文下册 单元测试题

            四年级语文下册 单元测试题   班级             姓名              分数            一、积累运用(46分)1.根据汉字的读音或意思组词(4分)尽(jìn)                   辰(时间.日子)                给(jǐ)                    信(..

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  • (北师大版)四年级语文下册课件 我们的生活

     我们的生活天空中,我们自由飞翔!草 地 上 我们快乐生活,找寻属于我们的快乐!我的漂亮我做主!瞧瞧我们多自在!大草原上,我们策马奔腾!这里的生活也不错!清清的水中,我们自由自在地游!骆 驼 

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  • 朱鹮飞回来了

               课题:朱鹮飞回来了总课时:两课时分课时:第一课时课型:自学展示课   学习目标:    1,、我能正确、流利、有感情地朗读课文,写摘录笔记,独立认字学词。    2、我能运用多种方法学习词语,理解“关注、灭绝、踪迹”等词语在文中的意思。    3、我能练习给课文分段,理清课文层次,了解课文主要内容。 重    点:目标2            难    点:目标3学习流程:自学导学-交..

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  • 语文四年级下北师大版12朱鹮飞回来了》导学案1

     小学语文 四 年级下册第 十二 单元导学案主备人:       审核人:         训练主题:回归课题朱鹮飞回来了(第一课时)课型展示提升课时63学习目标1、我能正确读写本课生字词,并做好摘录笔记。2、我能用多种方法正确理解“腼腆”“频繁”“寻觅”等词语在课文中的意思。3、我能正确、流利地朗读课文  重难点我能用多种方法正确理解“腼腆”“频繁”“寻觅”等词语在课文中的意思。学习过程方法提示【..

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  • 语文四年级下北师大版《朱鹮飞回来了》课件

     北师大版四年级语文下册第十二单元朱鹮飞回来了教学目标1.认识本课的8个生字。2.默读课文,了解科考队员在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹮的经过。3.善待动物,增强保护珍稀动物、保护环境的意识 。朱鹮也被称为"朱鷺"或者"红鹤",是一种美丽的大、中型涉禽,体重3、4斤,嘴长而弯曲,嘴尖及腿部、趾部为朱红色,春夏季羽毛为铅灰色,秋冬季为粉白色。通常群聚,喜欢栖息、筑巢于宁静的松树、栎树上,涉行于清澈洁净的溪流、浅水、秧田之中。实行"一夫一妻"制的朱鹮每年3--6月为繁殖期,通常产..

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  • 语文四年级下北师大版《朱鹮飞回来了》课件3

     朱鹮飞回来了北师大版四年级语文下册第十二单元导学设计:耿庄小学  张保勋温故知新       1、濒临灭绝的朱鹮是国家一级保护动物,它被称为“             ”和“               ”。        2、为了查明朱鹮在我国的生存情况,一支科学考察队到各地寻觅了很久,但                    。       3、经过一番推敲..

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  • 语文四年级下北师大版《朱鹮飞回来了》课件2

    朱鹮飞回来了北师大版四年级语文下册第十二单元 朱鹮又称朱鹭,是世界上一种极为珍稀的鸟,素有“东方宝石”之称。过去,在我国。朝鲜、日本和前苏联远东地区都能见到它的身影。可惜,现在国外只剩日本有几只,其他地区早已绝迹。在我国,朱鹮有20多年不见踪迹,直到1981年,在陕西省洋县才又发现了7只朱鹮,当时曾轰动世界。经过人们的悉心保护,朱鹮的数量正在增加。   朱鹮雄鸟大约有80厘米长,雌鸟稍微小点。朱鹮一身的羽毛,除翅膀和尾巴上的呈粉红色外,其余的全呈白色。朱红色的面部裸露无毛,琢细细长长,向下弯曲,..

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  • 语文四年级下北师大版《朱鹮飞回来了》课件2

    朱鹮飞回来了北师大版四年级语文下册第十二单元 朱鹮又称朱鹭,是世界上一种极为珍稀的鸟,素有“东方宝石”之称。过去,在我国。朝鲜、日本和前苏联远东地区都能见到它的身影。可惜,现在国外只剩日本有几只,其他地区早已绝迹。在我国,朱鹮有20多年不见踪迹,直到1981年,在陕西省洋县才又发现了7只朱鹮,当时曾轰动世界。经过人们的悉心保护,朱鹮的数量正在增加。   朱鹮雄鸟大约有80厘米长,雌鸟稍微小点。朱鹮一身的羽毛,除翅膀和尾巴上的呈粉红色外,其余的全呈白色。朱红色的面部裸露无毛,琢细细长长,向下弯曲,..

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  • 《七子之歌》教学设计2012年8月29日

     《七子之歌》教学设计                       ——北师大版四年级下册                   陕西省宝鸡市金台区西街小学   高雅玲设计理念:《七子之歌》是一组组诗,共有七首。教材选用了其中的三首。诗人闻一多用拟人化的口吻创作了这组诗歌,它饱含着真挚的感情,洋溢着强烈的民族自尊感,表达了澳门、香港、台湾等地的广大民众思念祖国,渴望回归的迫切愿望。诗中那一声声呜咽,足以打动每一个爱..

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  • 《七子之歌》教学设计2012年8月29日

     《七子之歌》教学设计                       ——北师大版四年级下册                   陕西省宝鸡市金台区西街小学   高雅玲设计理念:《七子之歌》是一组组诗,共有七首。教材选用了其中的三首。诗人闻一多用拟人化的口吻创作了这组诗歌,它饱含着真挚的感情,洋溢着强烈的民族自尊感,表达了澳门、香港、台湾等地的广大民众思念祖国,渴望回归的迫切愿望。诗中那一声声呜咽,足以打动每一个爱..

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  • 欲速则不达 学案

     欲速则不达教学基本建议:本篇课文为讲读课文,建议用两课时:探究案为一课时;训练案为一课时。新授课前需用30分钟时间展开预习,并完成预习案。课堂上应有对预习内容的检查,如读课文,认读生字,交流摘录笔记等。学习目标及重难点: 1、 知识与技能:(1)掌握本课生字及其组成的新词。    (2)熟读古文和译文,对照着理解古文文意。(3)了解课文内容,明确课文要告诉我们的道理:欲速则不达。2、过程与方法:(1)了解“欲速则不达”的故事经过,探究故事中蕴含的深刻道理:过于性急图快,反而适得..

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  • 语文四年级下北师大版11《和时间赛跑》导学案2

     小学语文 四 年级下册第 十一元导学案主备人:        审核人:           训练主题:快与慢课题和时间赛跑(第二课时)课型展示提升课时62学习目标1.我能体会文中难理解的句子,“和时间赛跑”是什么意思。2.我要做个热爱生活,珍惜时间的人。重难点目标 1、2学习过程方法提示【知识链接】我能收集一些关于时间的名言,如:一寸光音,一寸金,寸进难买寸光阴。 【自主学习】(10分钟) (我能行)1.我能听写本课的生字词。2.作者是怎样和时间赛跑的?..

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