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  • 浙科版四上科学期中考试试卷

     四年级上册科学期中考试试卷班级            姓名         一、我知道(共17分)1、         、          、         等物质能溶解在水中。         、            等    物质不能溶解在水中。2、        是测量风向的仪器,除此之外,你还知道能用        、         等飘..

    类型:模拟 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 四年级秋季期末复习科学模拟题题(新教科版一)

     四年级秋季期末复习科学模拟题(一)一、我知道,我会填。(每空1分,共35分)  1、“天气”指的是我们居住的地方,在某一个时间的(       )、(       )状况。2、(         )是指风吹来的方向,可以用(          )来测量。  3、靠近地球表面形成的扁平状云就是(        )。。如果层云变厚,将会出现毛毛雨、大雨或(           )。4、不同物质在水中的溶解能力是( &nbs..

    类型:模拟 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 四年级秋季期末复习科学模拟试题(三)

     四年级秋季期末复习科学模拟试卷(三)(新教科版)              (60分钟完卷.满分100分)一、我会填空。(每空1分,共28分)  1、水除了能溶解____和____之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等____。  2、食盐能够____在水中,也能从水中____出来。3、____、(       )使物体颗粒变小等方法可以加快溶解。4、物体振动越快,声音就越____,振动越慢,声音就越____。  5、耳朵由____、____、____三部分组成。  6、(         )是测..

    类型:模拟 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 四年级期末复习科学模拟试卷(新教科版、二)

     四年级秋季期末复习科学模拟试卷(二)                  (60分钟完卷,满分100分)一、我会填空。(共32分)  1、食盐在水中化成了极小微粒,均匀地分布在水中,这种现象叫____。食盐不能采用____或沉降的方法从水中分离出来。  2、酒精灯的火焰分为____、____和____三个部分。  3、声音是物体____而产生的。声音能在____、____、____中传播。4、天气日历是记录每天各种(          )的表格。5、风向是指风____的方向,风向可以用____来测..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 四年级上科学期末复习知识点总结-教科版

     四(上)科学第一单元《天气》复习提纲 1-1.我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物。1-1.天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。1-1.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。(温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据)1-2.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2.在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间、云量、降水情况,气温、风向和风速。如果有云,还要记录云的类型。1-2.观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。1-3.使用温..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 科学四年级上教科版4.7《我们的身体》课件2

     BJGNXB人体的分部及名称 头部颈部四肢躯干身体的肌肉身体的骨骼心脏肺肝身体内部器官肠胃脾肾的位置我是大脑,是人体的指挥官,人们说话、做事、想问题都由我管。如果我不发出指令,人就不会做有意义的动作。我的工作很累也很复杂。所以小朋友要爱护我。要防止磕碰和摔伤,要保证休息和睡眠,还要供给充分的营养,经常参加体育锻练才能很好的工作 我是心脏,我就象一个泵,不断跳动把新鲜的血液推到全身的血管又把全身回来的 缺氧的血推到肺部去换氧气。我最怕小朋友心情不好,或者过度运动不休息。那样我会难受的。所以小..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 科学四年级上教科版4.7《我们的身体》课件1

     我们的身体我们的身体包括哪些部分? 讨论:人的身体从外形上看,可以分成哪几个部分?人的身体是左右对称的比较身体的左右两部分,它们之间是怎样的关系?游戏时间观察身体的内部我知道的身体内部人 体 肌 肉 图人 体 骨 骼 图骨骼、关节和肌肉的协调配合伸肘时:上面的肌肉舒张下面的肌肉收缩屈肘时:上面的肌肉收缩下面的肌肉舒张写字     写字、读书、呼吸、系红领巾时,身体的哪些部位参与了活动?大脑手眼睛关节骨骼    只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间头:是人体的司令部。 ..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 科学四年级上教科版4.6《食物在口腔里的变化》课件8

     食物在口腔里的变化1.观察牙齿的形状和在牙床上的排列。2.画一画自己牙齿的形状和排列。观察我们的牙齿一二四三门牙(切牙 )想想看!牙齿为什么要有各种形状?品尝建议:①注意食物进入口腔后经过牙齿咀嚼的先后顺序。②注意仔细体验各种形状的牙齿在咀嚼过程中的作用。③研究一种食物后做好记录,再研究下一种。  我想吃苹果!怎么吃??口腔保健常识?牙防五步曲学习延伸:每位同学至少写出两条保护牙齿的建议,全班精选十条并向家人和学校同学推广! 

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 科学四年级上教科版4.6《食物在口腔里的变化》课件6

     教科版四年级科学上册食物在口腔里的变化    打开包装袋,将“烧贝壳”送入口中,对着镜子咀嚼5次观察“烧贝壳”的变化,接着再一边咀嚼一边感觉“烧贝壳”发生的变化,咀嚼30次后对着镜子观察“烧贝壳”的变化,最后吞下“烧贝壳” 。  1、观察“烧贝壳”发生了怎样的变化?    2、观察是口腔里的什么使“烧贝壳”发生了这样的变化?观察方法观察任务1.对着镜子观察我们的牙齿,看它们的形状有什么特点。2.根据形状可以分成哪几..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 科学四年级上教科版4.6《食物在口腔里的变化》课件5

     食物在《口腔里的变化》食物在口腔里的变化记录表牙齿形状及功能龋齿及成因 牙齿保健        食物在口腔里的变化  本课知识要1.(口腔)是食物消化(开始)的地方,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。2.牙齿的作用是(切磨),舌头的作用是(搅拌),唾液的作用是(润湿)。3. 牙齿是我们身体重要的(消化工具),我们的牙齿可分为(门齿)、(犬齿)、(臼齿)三类。4.人们常说细嚼慢咽的道理:表明牙齿在消化过程中的重要作用,细嚼慢咽是牙齿将食物充分的磨碎,这样有利于食物在体内的消化。5.(经..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 科学四年级上教科版4.5《食物在体内的旅行》课件7

     食物在体内的旅行旅行的路线:1、绘制旅行路线:① 在轮廓图上画出食物在体内所经过的路线(入口(口腔)→出口)  ② 标出食物可能经过的主要消化器官 2、对比真正的旅行路线口腔食管胃大肠小肠小组讨论分析:1、食物是通过什么器官被运输到胃里的,它需要具有什么特征?2、食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的,它需要具有什么特征?3、食物是在什么地方被吸收的,它又需要具有什么特征?(小组内讨论,并完成记录表)口腔食管胃大肠小肠实验证明:实验一:     在一个塑料袋里装上水,将馒头撕成..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 科学四年级上教科版4.5《食物在体内的旅行》课件5

     一个馒头的旅行——食物在体内的旅行1、馒头导游进到肚子里,我们看也看也看不到了,他还会带我们去哪里旅游呢?2、我们身体里的哪些器官是与食物的消化吸收有关的?请同学们讨论馒头导游可能会经过哪些景点,以四人小组为单位,在记录单上的人体轮廓图中绘制一张旅行图,绘制景点明确,消化器官线路清楚(使用铅笔)1、怎样能使馒头在塑料软管里移动?2、消化道是用什么方法使食物前进的?蠕动口腔 食道   胃 小肠 大肠使食物破碎,并消化少量淀粉把食物运输到胃里暂时储存食物,分解、搅拌食..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:零星级


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  • 科学四年级上教科版4.4《运动起来会怎样(二)》课件3

              有人曾经做过这样一个实验。把兔子、 鸽子从小就关进笼子里喂养。这些小动物长大以后看起来发育很正常。但是,把它们放出笼子后,兔子跑不了多远,就会倒地,鸽子在空中飞了几圈便栽下来。解剖分析发现,兔子死于心脏破裂,鸽子则死于动脉撕裂。听了这个故事你有什么想法? 生命在于运动运动起来会怎样(二)心脏的位置及形状位于胸腔的中部偏左下。形如桃,大小如本人拳头。心脏位置:形态大小:人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体各个部位,同时收集二氧化碳等废物..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学四年级上教科版4.4《运动起来会怎样(二)》课件1

     运动起来会怎样(二)小学科学同步训练                      4、运动起来会怎样(二)判断改错。1.心脏在不停地跳动,没有时间休息(    )。改: 2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的(      )。改:3.经常刷牙可以预防龋牙(       )。4.人体的各个器官是互不相关的(       )。改:5.身体工作时总是有多个部位同时参与共同完成(       )。6.一边吃..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学四年级上教科版4.3《运动起来会怎样(一)》课件6

     运动起来会怎样(一)运动起来会怎样呼吸心跳横膈膜人的呼吸器官有(鼻腔)、(咽)、(喉)、(气管)、(支气管)和(肺)等。人体的呼吸系统鼻腔咽喉肺支气管气管        气体从鼻腔进入,经过_____、气管、_____到达肺部。        人体不需要的气体在肺部集中,经过支气管、_______、咽喉、_____流出体外。咽喉气管支气管鼻腔体验活动:反复呼吸同一袋空气       1、装一袋空气。      2、用袋口封住嘴巴和鼻子,反复呼吸。      3..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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