（人教新课标）六年级数学下册 比例尺 班级______姓名______ 一、填一填。 （1） 900厘米=（????? ）米 2千米=（?????????? ）厘米 （2）（ ）：（ ）=比例尺 （3） 这是一幅（ ）比例尺，它表示地图上 1cm的距离相当于地面上实际距离（ ），改写成数值比例尺是（ ）。 （4）比例尺1：100表示（ ）。 二、选一选 （1）北京到天津的实际距离大约是120千米，在一幅地图上量得这两地间的距离..

（人教新课标）六年级数学下册 比例的性质 班级______姓名______ 1、
=
：0.25=
=（ ）% 2、（1）写出两个比值是2.5的比,并组成比例。 (2)写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例。 (3)用5、40、8、1组成两个比例式。 3、根据4×7=2×14，写出下面比例。 4：2=（ ）：（ ） 2：7=（ ）：（ ） 7：2=（ ）：（ ） 2：4=（ ）：（ ） 4、、根据等式，改写成比例式。 14×12=21×8 A×B=C×D

（人教新课标）六年级数学下册 比例的意义 班级______姓名______ 1、表示（ ）的式子叫做比例。比表示两个数（ ）；比例表示（ ）。 2、把能组成比例的两个比用线连起来。 2.5:1 9:5  4.5:2.5 4.5:2  : 15:6  9:4 7:12   3、按下面的条件组成比例。 12和5 的比等于3.6和x的比。 x和的比等于4:3。 x除4.2的商等于。 4、两个正方体的棱长分别是4厘米和6厘米。大正方体和小正方体的表面积比是（?? ）；小正方体和大正方体的体积比是（??? ）。

（人教新课标）六年级数学下册 成反比例的量 班级______姓名______ 1、对比练习：观察下面两个表格，并回答问题。 （1）一辆汽车行驶时间的行驶的路程如下表： 时间/时 1 3 5 6  路程/千米 75 225 375 450  （2）行某段路，汽车行驶的时间和速度如下表： 时间/时 2 4 5 8  速度/千米 100 50 40 25  每个表中两种量的变化有什么相同的规律？不同的呢？哪个表中的两种量成正比例关系？哪个表中的两种量成反比例关系？ 2、生产一批洗衣机，每天生产的台数和需要的天数如下表..

（人教新课标）六年级数学下册 成正比例的量 班级______姓名______ 1、服装店卖出某种西服的情况如下表： 数量/件 1 2 3 4 5 6  总价/元 360 720 1080     （1）把上面的表格填写完整。 （2）写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。 （3）这个比值表示的意义是什么？用式子表示它与总价和数量之间的关系。 （4）西服的总价和数量成正比例吗？ 2、一箱啤酒12瓶。请完成下表： 箱数 1 2

（人教新课标）六年级数学下册 抽屉原理 班级______姓名______ 1、全班45人，教师至少拿来（ ）本书，才能保证至少有1 人得到 2本或2本以上？ 2、有红、黄、蓝三种颜色各10个，放在口袋里，为保证一次取到2颗颜色相同的珠子，至少一次取几个？ 3、红、黄、绿、白四种颜色纸花若干，扎成花束，每一枝花束上扎任两种颜色各一朵，扎几朵才能保证有2束或2束以上花色相同？ 4、一副扑克，至少抽几张，才能保证有4张同一花色？（包括大、小王） 5、从1-12这12个数中任意取6个，两数之差是6的至少有（ ..

（人教新课标）六年级数学下册 解比例 班级______姓名______ 1、在括号里填上合适的数，使比例式成立。 8：6=4.6：（ ） 6.3：（ ）=5：9 （ ）：=3： 45：7.5=（ ）： 2、解比例
　　
　　
　 　
　
　　

（人教新课标）六年级数学下册 进一步认识负数 一、选择正确答案的序号填在括号里。 1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。 A、＋0.02 B、－0.02 C、＋0.18 D、－0.14 2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（ ）米。 A、30 B、－30 C、60 D、0 3、数轴上，－在－的（ ）边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定 4、规定10吨记为0吨，11吨记为..

（人教新课标）六年级数学下册 数的认识 班级______姓名______ 一、填空。 1. 一种商品打八折销售，“八折”表示原价的（ ）％，如果这种商品原价300元，现在便宜了（ ）元。 2. 一个数的十位上的数字是“5”，十分位上的数字是“6”，千分位上的数字是“8”，其余数位上的数字是“0”，这个数是（ ），是一个（ ）小数，把它保留两位小数是（ ）。 3. 某数的小数点向左移动两位后是12.188，这个数是（ ），如果把这个数扩大到它的100倍，则是（ ）。 4. 5/6的意义是表示（ ），它的分数..

（人教新课标）六年级数学下册 图形的放大与缩小 班级______姓名______ 一、画一画 (1)将下面的梯形按3：1放大 (2)将下面的三角形按1：2缩小            

（人教新课标）六年级数学下册 用比例解决问题 班级_____姓名_____ 用同样的方砖铺地，铺20平方米要320块，如果铺42平方米，要用多少块方砖？  2、一间教室，用面积是0.16平方米的方砖铺地，需要275块，如果用面积是0.25平方米的方砖铺地，需要方砖多少块？ 3、建筑工地原来用4辆汽车，每天运土60立方米，如果用6辆同样的汽车来运，每天可以运土多少立方米？ 4、我国发射的人造地球卫星绕地球运行3周约3.6小时，运行20周约需多少小时？ 5、食堂有一批煤，计划每天烧105千克可以烧30天。改进烧煤技术..

（人教新课标）六年级数学下册 圆柱的表面积 班级______姓名______ 一、求出下面各圆柱的侧面积和表面积。 已知条件 侧面积 表面积  底面直径12cm，高5cm    底面半径4.5dm，高8dm    底面周长18.84m，高6m    二、解决问题。 1. 一支没有橡皮头的圆柱形铅笔长20厘米，底面半径0.5厘米。这支铅笔有油漆部分的面积是多少？ 2．一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方厘米？（接口处不计，得数保留整百平方厘米） 三、思考题..

（人教新课标）六年级数学下册 圆柱的认识 班级_____姓名_____ 一、填空： 1．圆柱的两个圆面叫做（ ），它们是（ ）的圆形；周围的面叫做（ ）；圆柱两个底面之间的距离叫做（ ）。一个圆柱有（ ）条高。 2．把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，得到一个（ ）。 3．圆柱体的侧面展开是一个_____形，它的长等于圆柱的__________，宽等于圆柱的______。 4．把一个底面周长是6.28分米，高5分米的圆柱体的侧面沿高剪开得到一个长方形，这个长方形的长是﹙　﹚分米，宽是﹙　﹚分..

（人教新课标）六年级数学下册 圆柱的体积 班级______姓名______ 一、求出下面各圆柱的表面积和体积。 已知条件 表面积 体积  底面半径5dm，高7dm    底面周长12.56cm，高4cm    侧面展开是边长6.28的正方形    二、判断。 1．一个正方体切成两个体积相等的长方体后，每个长方体的表面积是原正方体的1/2 。（ ） 2．正方体的表面积是6平方厘米，它的体积一定是6立方厘米。（ ） 3．一张长40厘米，宽15厘米的长方形卡纸，围成一个圆柱纸筒，它的侧面积是600平方厘米。（ ） 4．一个圆柱的高..

（人教新课标）六年级数学下册 折线统计图 班级_____姓名_____得分_____ 1.完成统计表和条形统计图。 某路口5分钟里各种机动车辆通行情况如下： 小汽车：65辆； 大客车：44辆； 载重车：25辆； 摩托车：13辆。 （1）请根据上述信息，制作统计表： （2）完成统计图：