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  • 《1.4.3 新世纪的中国:机遇与挑战》导学案

    《1.4.3 新世纪的中国:机遇与挑战》导学案2013年 09 年 26 日   星期  四      第  4  周    第  12  课时【学习目标】1、运用史实,说明当代中国的基本国情和发展任务。2、通过比较、分析,认识中国的现状及在发展过程中面临的机遇与挑战,树立高度的使命感、责任感。【预习导航】1、1956年                 的完成,标志着我国进入      ..

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  • 《1.4.2 “南北”关系与“发展”主题》导学案

    《1.4.2 “南北”关系与“发展”主题》导学案2013年 09 年 25 日   星期  三      第  4  周    第  11  课时【学习目标】1、比较、分析相关数据和资料,知道南北问题的渊源、表现;2、认识南北对话和南南合作对推动世界经济平衡发展的重要作用。【预习导航】1、当代国际关系中的发展问题,突出表现为            和         &nb..

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  • 《1.4.1 “冷战”后的和平主题》导学案

    《1.4.1 “冷战”后的和平主题》导学案2013年 09 年 24 日   星期  二      第  4  周    第  10  课时【学习目标】1、学会说明和平是当今世界两大主题之一,了解冷战后世界政治格局的变化及多极化趋势。2、分析、认识恐怖主义、霸权主义、强权政治等是威胁和平的主要因素。3、学会关心时事、关心社会,树立高度的历史使命感、社会责任感。【预习导航】1、20世纪       年代初,     &nbs..

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  • 《1.3.3 独立自主,和平共处》导学案

    《1.3.2 “一国两制”与统一大业》导学案2013年 09 年 17 日   星期  二      第  3  周    第  8  课时【学习目标】1、了解邓小平同志提出的“一国两制”的伟大构想,尝试分析“一国两制”的重大意义。2、认识“一国两制”的构想是具有创造性的重大战略决策,对于祖国统一大业的完成,起着重要的作用。【预习导航】1、进入           新时期以后,  ..

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  • 《1.3.2 “一国两制”与统一大业》导学案

    《1.3.2 “一国两制”与统一大业》导学案2013年 09 年 17 日   星期  二      第  3  周    第  8  课时【学习目标】1、了解邓小平同志提出的“一国两制”的伟大构想,尝试分析“一国两制”的重大意义。2、认识“一国两制”的构想是具有创造性的重大战略决策,对于祖国统一大业的完成,起着重要的作用。【预习导航】1、进入           新时期以后,  ..

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  • 《1.3.1 改革开放的年代》导学案

    《1.3.1 改革开放的年代》导学案2013年 09 年 16 日   星期  一      第  3  周    第  7  课时【学习目标】1、掌握党的十一届三中全会的召开及其意义。2、了解我国改革开放政策的基本内容及成就。3、学会正确对待改革开放带来的变化。【预习导航】1、1978年召开的党的                       ,是中国历史的一次伟大转折,中国的发展从此..

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  • 《1.2.4 成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻》导学案

    《1.2.4 成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻》导学案2013年 09 年 12 日   星期  四      第  2  周    第  6  课时【学习目标】1、了解在社会主义道理的探索过程中,我国国防科技工业所取得的巨大成就。2、了解社会主义建设初期涌现出来的先进典型人物的事迹,归纳那个时代人们特有的精神风貌。3、感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神,培养创新精神,树立民族自豪感。【预习导航】1、在社会主义建设的探索时期涌现出了许多英雄模范人物,他们分..

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  • 《1.2.3 失误与挫折》导学案

    《1.2.3 失误与挫折》导学案2013年 09 年 11 日   星期  三      第  2  周    第  5  课时【学习目标】1、了解中华人民共和国在社会主义建设初期遭受的重大失误与挫折及其消极影响。2、初步学会用历史的、辩证的方法,客观、公正地评价“大跃进”运动和“文化大革命”。3、关注社会主义建设的发展历程,正视新中国在成长中经历的曲折。【预习导航】1、社会主义制度的建立、         &nbs..

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  • 《1.2.2 进入社会主义》导学案

    《1.2.2 进入社会主义》导学案2013年 09 年 10 日   星期 二     第  2  周    第  4  课时【学习目标】1、了解社会主义“三大改造”的主要内容及影响。2、了解我国第一个五年计划取得的成就及其重大意义。【预习导航】1、三大改造是指对              、              、       &..

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  • 《1.2.1 巩固新生政权》导学案

    《1.2.1 巩固新生政权》导学案2013年 09 年 09 日   星期 一     第  2  周    第  3  课时【学习目标】1、以抗美援朝战争为主线,围绕战争的背景,了解新中国巩固新生政权的一系列措施。2、认识新中国成立的胜利历程及在这一过程中经历的曲折,提高从整体上把握历史脉络的能力。【预习导航】1、1950年6月,            爆发,为了             ..

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  • 2013年版九年级历史与社会第一单元复习提纲(你绝对喜欢)

              第一单元复习提纲一. 战后世界的新格局-----两极格局的形成: P4—P7,P32雅尔塔会议上签订《雅尔塔协定》,对战后世界格局的形成产生了深刻影响。1、两极格局形成的原因:①二战后,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国; ②在反法西斯战争胜利的推动下,苏联的国际威望有了很大提高,一批人民民主国家也相继诞生;③为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟,转而反苏、反共。两极格局形成的标志:北约与华约的建立“北约”的建立时间:1..

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  • 九月九年级历史试题1

    九年级历史九月考试题一、选择题(把答案写在答题卡内,否则无效  1分×16=16分)1、胡锦涛、美国总统奥巴马、俄罗斯总统普京分别是(   )A、黄种人   白种人   黑种人         B、黄种人   红种人   白种人C、黄种人   黑种人   黄种人         D、黄种人    黑种人  白种人2、古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。下列与..

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  • 九年级历史与社会第一单元练习1

    九年级历史与社会第一单元练习(1)第二课  共和国的风雨历程一、单项选择题1、在中国共产党的领导下,中国人民在政治上当家做主,在经济上翻身成为土地的主人的标志性事件分别是                                                 (      )A.抗..

    类型:模拟 需要精品点:0点

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  • 九年级历史与社会第一单元练2

    九年级历史与社会第一单元练习(2)第三课  现代化建设的新时期一、单项选择题1.中国共产党第二代领导集体的核心对应的图片是(        )       A          B         C          D2、我国实施对外开放的先后顺序是:           (  )①内陆省会开放城市   ②经济特区  ③沿海经济开放区  ④沿海开放城市A、②④③①     B、②①④③     C、②③④①    D、④③②①3、改革开放前,我国随处可见各种票证,粮票、布..

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  • 九年级历史与社会第一单元检测试卷

    九年级历史与社会第一单元检测试卷选择题1.小王同学以“中国外交”为主题开展研究性学习,以下图片符合这一主题的有        A.①②③???????? ???B.①②④?????C.②③④? ???D.①②③④2.有人曾这样写道:如我们追溯新中国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇“窗”则需我们永远铭记。他所说的“第一扇‘窗’”是指:A.设立经济技术开发区 B.设立沿海经济开发区  C.设立深圳经济特区   D.开放沿江和边境城市3. 下列选项没有前后内在联..

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