九年级历史与社会第四单元填空练习班级         姓名          第一课 置身于市场经济1. “看不见的手” ——                    2.商品经济和自然经济的区别：              是主要满足自己的基本生活需要，      ， &n..

（注：了解的不用背） 第四单元   与经济成长、科技进步同步第一课：置身于市场经济一 “看不见的手” ————市场1.三种经济形态：自然经济是主要满足自己的基本生活需要，自给自足的经济形态。（了解）商品经济是生产主要是为了用于交换的经济形态。（了解）市场经济：当全社会生产什么、生产多少、谁来生产、在哪里生产，主要是由市场来调节时，就形成了市场经济。（了解）2.市场通过市场上商品的需求和供给的变化引起价格的上下波动来协调社会经济活动，优化配置资源。3市场的作用：能够自..

历史与社会地理测试答案一、选择题（68分）题号12345678910111213答案ADABDDBBCCBCA题号14151617181920212223242526答案CDACBCDCADBBA题号2728293031323334答案BCADCDDB二、非选择题(共3大题，合计32分，其中第35题10分，第36题14分，第36题8分)35、（1）亚欧分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉；宗教：居民大多信奉伊斯兰教；语言：阿拉伯语为官方语言，通用英语。（2）石油、天然气是经济支柱。近年来，政府大力投资开发天然气，将..

九年级历史与社会复习——地理部分测试班级                 姓名               学号          得分         一、 选择题（本题有34小题，每题2分，共68分。）1．世界上面积最大的大洲是（       ）  A．亚洲  B．北美洲  C．..

历史与社会人教实验版九年级（全一册）第四单元检测题时间：60分钟  分值：100分一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）1.国际货币基金组织执行董事会发表中国经济年度回顾报告，赞扬中国政府运用娴熟的经济管理技巧，降低了经济过热风险。这说明了现代经济的发展(    )A.要充分发挥政府宏观调控对资源配置的主导作用  B.需要政府进行必要的干预和宏观调控 C.市场调节存在滞后性、自发性、盲目性等弱点 D.如果政府的作用发挥不当会产生消极的后果“有形手，无形手，手拉手，向前走。”据此回答2..

第四单元  第二课  感受科技之光第一课时：科技的力量主备教师：陆忠林  审核：盛美玲学习目标： 1.了解二十世纪科技发明的主要成果，概括当代科技发展的突出特点。2.通过身边的实例，领会科学与技术之间的关系。通过梳理近现代科技发展的几个阶段，并结合现代社会人们能感受到的科技发展，体会“科技是第一生产力”的道理，以及当前科技进步与经济发展的紧密关系。培养学生获取信息、处理分析材料的能力。3.体会科技发明在社会中发挥的作用，进而认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要技术革命。学习..

科学技术的力量自学思考1、科学与技术的关系如何？2、近代世界三次科技革命的标志分别是什么？3、在当代，科学技术对经济发展和社会进步有什么作用？科学——目标是认识世界（理论）技术——目标是改造世界（实践）科学与技术的关系科学与技术是密切相关的。科学中有技术，技术中也有科学；科学产生技术，技术也产生科学。浮力公式F浮=ρ液gV排 实验技术显象管技术电子学柴油发电机电磁感应原理射电望远镜射电天文学突飞猛进的三次世界科技革命蒸汽机的发明和使用 电力的广泛应用计算机的发明和应用近代世界三次科..

第四单元  第一课 置身于市场经济第三课时: 因地制宜 优势互补主备教师：陆忠林    审核：盛美玲学习目标：1.知识与技能：通过典型案例的分析，理解优势互补和由此而来的“因地制宜、优势互补”原则；了解我国当前经济发展的一些区域特点，能够举例说明必须从本地的实际情况出发，发展区域经济。2.过程与方法：在计算优势互补的活动中，提高分析典型案例和归纳出一般结论的能力。3.情感态度与价值观：树立区域发展必须优势互补、相互促进，实现共同富裕的科学发展观。教学重点：因地制宜、优势互补地发展区..

因地制宜 优势互补——发展区域经济的原则1、因地制宜发展区域经济的原因是什么？2、不同区域之间开展贸易活动有什么好处？3、西气东输，对西部、东部各有什么作用？4、平湖应如何因地制宜地发展区域经济？自学思考       由于不同地区之间的自然环境和资源条件、社会历史和文化背景千差万别，所以，发展区域经济时，应首先分析地区发展的条件、主导因素和优势产品，根据本地的实际情况，制定相宜的发展对策。一、因地制宜发展区域经济的原因       进口本地不能..

第三课  与时俱进的时代精神 精神风貌焕然一新 伴随科技进步 君子以厚德载物 市场经济给人们思想观念带来的积极影响科技进步对人们思想观念所产生的积极影响如何应对市场经济与科技进步所带来的消极影响图片二：繁荣的市场1、两种景象各自属于什么经济形态的社会生活？2、反映出人们思想观念上有哪些差异？前者是自然经济，后者是市场经济。前者封闭守旧，后者开放、创新。图片一：鸡犬相闻，老死不相往来伴随商品等价交换而产生的平等意识 伴随市场竞争而产生的开拓进取精神 伴随市场规则而产生的法治观念 精神风貌焕然一新市场经济..

什么是“因地制宜”？因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。              因地制宜优势互补我国各种资源的区域分布：东南西北工业和交通的基础好，人才、技术、资金雄厚（我国经济最发达的地区）降水充沛、空气湿润、水资源丰富（很多地方是鱼米之乡）能源资源丰富，有发展能源工业的优势条件降水量较少、空气干燥、水资源较少，适于发展旱作农业区域经济的发展为什么要贯彻因地制宜优势互补的原则？1、随着劳动分工和..

ABC第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命起始年代标 志国 家18世纪中后期蒸汽机的发明和使用英国、法国19世纪末电力的广泛应用美国、德国20世纪中叶电子计算机的发明和应用……1、1945年，美国制造出第一颗原子弹；1954年，前苏联建成第一座核电站；2、1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生；3、1957年，前苏联发射了第一颗人造卫星，之后，美、法、日、中、印等国先后独立发射了本国的人造卫星；4、1969年，美国人成功登月；5、1989年，美国人第一次实现单个原子的搬移，拉开了世界纳米科技的研究序幕；6、1996..

1、为什么需要宏观调控？2、国家宏观调控有哪些手段？3、政府宏观调控的前提是什么？ 第二节看得见的手一、为什么需要宏观调控？（宏观调控的必要性）场调节不是万能的市场调节不是完美无缺的政府对市场经济进行宏观调控仔细阅读图，说一说它反映了市场经济存在什么弱点？面对这样的弱点，你认为政府可以做些什么？二、政府宏观调控的手段行政手段法律手段经济手段作用：弥补市场缺陷，保证经济持续、健康发展（十二五规划）（限塑令）（消法）学以致用背景：2007年股市是中国股市中少有的大牛市，在这全民炒股的一年我们身边发生这..

第四单元 与经济成长、科技进步同行4-5  从积极和消极两个方面，讨论当代市场经济与科技发展对　个人和社会生活的影响。●课程标准目标4 了解当今科技发展和经济成长的特点，         逐步形成促进社会进步的思想观念。4-1  用恰当的事例反映政府、企业、公民个人在经济生活中的          　   作用。4-2  描述我国当前经济发展的一些区域特点，并列举实例，说 明必须从本地的实际情况出发，发展地区经济。4-3  回顾近代..