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  • 西花厅的海棠花又开了 教案

                 《西花厅的海棠花又开了》         学生             ?课型:新授课    九年级     主备:张武  李伟华   李芳      审阅:                           【学前反馈】   【目标导入】1、 在整体感知课文内容的基础上,学习本文融情于事,直接抒情物的写法。 2、 理解饱含深情的句子。..

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  • 囚绿记学案

    《囚绿记》          学生              课型:新授课    九年级     主备:李芳    审阅:                                 【学前反馈】    【目标导入】1.熟读课文,掌握本课字词;2.了解作者及写作背景;3.理解作者对“绿”不屈于黑暗的精神的赞美和课文主题。【自主探究】1.结合《学法大视野》P6“作..

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  • 囚绿记教案

     编号: 2A      《囚绿记》          学生              课型:新授课    九年级     主备:李芳    审阅:                                 【学前反馈】    【目标导入】1.熟读课文,掌握本课字词;2.了解作者及写作背景;3.理解作者对“绿”不屈于黑暗的精神的赞美和课文主题。【自主探..

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  • 囚绿记教案

     编号: 2A      《囚绿记》          学生              课型:新授课    九年级     主备:李芳    审阅:                                 【学前反馈】    【目标导入】1.熟读课文,掌握本课字词;2.了解作者及写作背景;3.理解作者对“绿”不屈于黑暗的精神的赞美和课文主题。【自主探..

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  • 《西花厅的海棠花又开了》 学案

     《西花厅的海棠花又开了》         学生             ?课型:新授课    九年级     主备:张武  李伟华   李芳      审阅:                           【学前反馈】    【目标导入】在整体感知课文内容的基础上,学习本文融情于事,直接抒情物的写法。 理解饱含深情的句子。【自主探究】1、作者简介邓颖超(1904—19..

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  • 语文版九年级上册第一单元测试题

     九年级上语文第一单元测试卷班级            姓名            座号           成绩            一、基础知识积累运用1.给下列句中加点字注音或根据拼音写汉字。(15分)(1)我细细观赏它纤(     )细的脉络,嫩芽,我以揠(     )苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候我爱它xīlì(      )的声音,pósuō(       )的..

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  • 【中学教材全解】2013-2014学年九年级语文上册 第一单元 检测题(答案解析,语文版)

    九年级语文(上)(语文版)  第一单元检测题(90分钟 100分) 一、积累运用(25分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(    )(3分)  A.黄绿错综(zōng)   丫枝(yā)     倔强(qiáng)     参天(cān)  B.虬枝(qiú)        婆娑(shā)    楠木(nán)       倦怠(dài)  C.炎热(yán)        公寓(yù)     瞥见(piē) ..

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  • 第4课《草莓》同步练习(语文版九上)

     第4课《草莓》同步练习一、基础积累 1.给黑体字注音或根据拼音写汉字枝柯(    )     生意盎(   )然    酣(   )然    沁(  )人心脾sháo(    )华   荒(    )dàn     zhuì(   )(   )不安2.下列词语中没有错别字的一组是:(      )A. 宛然   没精打彩    渴睡    野草荒藤B. 惦记   英雄倍出    婀娜    绿..

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  • 第1课《白杨礼赞》同步练习(语文版九上)

     第1课《白杨礼赞》同步练习一、基础积累1.选出加黑的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。( )A、婆娑(suō) 潜滋暗长(qián)主宰(zǎi) 倔强挺立(juè)B、开垦(kěn) 无边无垠(yíng)倦怠(dài) 虬枝(qiú)C、锤炼(chuí) 秀颀(qí)外壳(qiào) 恹恹欲睡(yàn)D、毡子(zhān) 旁逸斜出(yì)泛出(fàn) 出坦荡如砥(dǐ)  2.选出有错别字的一项,将它的字母填入括号内。( )A、傲..

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  • 第1课《白杨礼赞》同步练习(语文版九上)

     第1课《白杨礼赞》同步练习一、基础积累1.选出加黑的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。( )A、婆娑(suō) 潜滋暗长(qián)主宰(zǎi) 倔强挺立(juè)B、开垦(kěn) 无边无垠(yíng)倦怠(dài) 虬枝(qiú)C、锤炼(chuí) 秀颀(qí)外壳(qiào) 恹恹欲睡(yàn)D、毡子(zhān) 旁逸斜出(yì)泛出(fàn) 出坦荡如砥(dǐ)  2.选出有错别字的一项,将它的字母填入括号内。( )A、傲..

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  • 第4课《草莓》课件(语文版九上)

     草 莓伊瓦什凯维奇 作者简介        伊万什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖字词积累葱茏 璀 璨盎然 硕大 韶华 芬芳 消逝 荒诞 流年 妙龄  沁人心脾 从容不迫 惴惴不安理清文章的结构草   莓 六月: ..

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  • 第1课《白杨礼赞》课件(语文版九上)

      白  杨  礼  赞                                 关于茅盾??? 茅盾原名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡,是近代以来中国农业最为发达之区,它紧邻着现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。 茅盾是我国现代进步文化的先驱者,伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国..

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  • 《白杨礼赞》教学设计

     《白杨礼赞》教学设计北流市白马初中   黄兆戈一、教学目标 1、理解文章思想感情,学习象征手法; 2、感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。二、重点与难点1了解白杨树的象征意义。2.理解象征、反诘、间隔反复的手法在文中的巧妙运用。??三、教学准备1、《小白杨》录音带2、《白杨礼赞》录音带四、教学过程 (一)简介作者和时代背景。作者茅盾,现代著名作家,杰出的语言大师。原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。“茅盾”是1928年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。《白杨树赞》写于1941年3..

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