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《更浩瀚的海洋》学案一.教学目标:?(一)感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界,建立健康向上的人生态度。?(二)品位作者纯洁明净、富有表现力的语言。?二、教学课前准备:?1、扫除阅读障碍,生字识记?瀚( ) 裸( ) 镶( )悯( ) 谧( )?撇( )萋( )?虔( )袒( )?2、积累字词?浩瀚: 怜..
九年级下第一单元检测试卷. 一、积累运用(20分)1.下列加线的字注音正确的一项是( )(3分) A.温馨(xīn) 轮廓(guō) 采撷(xié) 陶冶(yě) B.休憩(qì) 不屑置辩(xuè) 困厄(è) 一簇(cù) C.点缀(zhuì) 潸然(shān) 甲胄(zhòu) 反馈(kuì) D.虔诚(qián) 迤逦(lǐ) 湖泊(bó) 污垢(gòu)2.选择下面用词正确的一组( )(3分)..