武台中学电子备课教学案 七年级语文 2013—2014学年度下学期 第4周第6课时总第15课时 丁丽                                       再塑生命  第二课时环节教师活动学生活动二次备课自主学习      学生做《学案》自主预习题，四个..

                              武台中学电子备课教学案 七年级语文 2013—2014学年度下学期 第4周第5课时总第14课时 丁丽                                      再塑生命    第一课时   主备人丁丽单位武台中学二次备课学习目标1.掌握重点词语，感知文章内容。2.了解作者成长..

                              武台中学电子备课教学案 七年级语文 2013—2014学年度下学期 第4周第4课时总第13课时 丁丽                                 我的老师      第二课时环节教师活动学生活动二次备课自主学习   学生做《学案》自主预习题，四个学生到黑板做题。小组交流，师生..

 武台中学电子备课教学案 七年级语文 2013—2014学年度下学期 第4周第3课时总第12课时 丁丽                                                           我的老师  第一课时   主备人丁丽单位武台中学二次备课学习目标    1．品味文章语言，体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师&rd..

         武台中学电子备课教学案 七年级语文 2013—2014学年度下学期 第5周第2课时总第17课时 丁丽                                    学习任务：王几何       主备人丁丽单位武台中学二次备课学习目标1．掌握重要词语，整体感知课文内容。2．品味语句，探究王几何老师的人格魅力和性格特点。3．学习本文描写人物的方法。? 应该..

 武台中学电子备课教学案  七年级语文  2012—2013学年度下学期 第6周第1课时总第18课时                                            丁丽       学习任务：论语主备人丁丽单位武台中学学习目标1.诵读课文，积累文言词汇、名言警句等。2.在理解课文思想内容的基础上熟练背诵课文。3.感受孔子人格魅力，开阔胸怀，提高思想修养。4.联..

  武台中学电子备课教学案  七年级语文  2012—2013学年度下学期 第6周第3课时总第20课时                                            丁丽                第二单元作文课 说真话 抒真情（作文指导课）主备人丁丽单位武台中学学习目标1．通过写作活动，引导学生理解 “说真话、写真事、抒真情”是作..

  武台中学电子备课教学案  七年级语文  2012—2013学年度下学期 第6周第4课时总第21课时                                            丁丽                第二单元作文课 说真话 抒真情（作文写作课）主备人丁丽单位武台中学学习目标1．通过写作活动，引导学生理解 “说真话、写真事、抒真情”是作..

  武台中学电子备课教学案  七年级语文  2012—2013学年度下学期 第6周第2课时总第19课时                                            丁丽                第二单元综合性学习   漫游语文世界主备人丁丽单位武台中学学习目标1．培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。2．培养学生搜集信..

 武台中学电子备课教学案  七年级语文  2012—2013学年度下学期 第6周第5课时总第22课时                                            丁丽       第二单元复习主备人丁丽单位武台中学学习目标1.积累重点字词及相关的文学常识。2.积累常用的文言词汇与经典语句。3.感受传记文学作品中生动的人物形象，体会文章中蕴涵的浓浓深情。4．..

 七年级（上）语文导学案编号： 班级： 姓名： 课题：《论语》十二章 主备： 审核： 时间：年   月   第   周 明确目标：1、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。2、能流畅地朗读、背诵课文。 前置自学：1、 孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。版权所有2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.21教育网3、给生字注音论（　）语 &nbs..

 七年级第二单元测验试卷一、语文积累和综合运用。（36分）1．默写。(16分)知之者不如好之者，                    。（2）三军可夺帅也，                    。（3）三人行，必有我师焉。                       ，其不善者而改之。（4）                      ，把酒话桑麻。        ..

 第8课　*我的早年生活     1.文体知识　　传记,指记载人物生平事迹的文章体裁。传记内容可写一个人的一生经历,也可写几个人的重要生活片段。    传记可分为两大类:一是自述生平,叫作“自传”;一是由别人撰写的,叫作“他传”。2.图解课文1.正音辨形遗憾(　　)        尴尬(　　)        倾向(　　)生涯(　　)        潜力(　　)        开拓(　　)荣yào(　　)       辉hu&aac..

 《论语》十二章【教学目的】了解孔子的哲学观念，理解孔子仁学的基本理论；把握孔子的教育思想，体会孔子所倡导的“为学之道”；掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识，体味《论语》的语言风格及其对后世文学的影响。【重点难点】孔子的仁学观念；孔子的教育思想；《论语》的语言风格。【教学时数】2课时。【教学内容】一、字词句解析二、孔子的仁学思想与教育理念三、语言特点【思考题】1．孔子的教育思想主要包含哪些方面的内容？试作归纳。2．《论语》的语言风格有何特点？一、作品简介1．孔子其人《史记·孔子..