第3课《求知善读》教案
教学目的:
①理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。
②体会并学习运用名言和事例论证论点的方法。
③积累关于读书求知的名言,认识读书的意义。
教学重点: 目标①、②
教学难点: 目标①
第1课时
教具准备:幻灯片、幻灯投影仪、电脑
作 业:见自测
板书设计:
略
时间 教学过程
一、导向:
1、导语:
培根说:读书能塑造人的性格,弥补精神上的不足。书籍是知识的载体,读书是获取知识的重要途径。那么多才多艺的高占祥在《求知善读》一文中告诉我们什么道理呢?
2、揭..