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  • 语文:第4课(鄂教版九年级下)

    第4课《香菱学诗》同步练习 一、基础知识 1、给下面加点的字选择正确的读音。 (1)请柬(  ) A、tiě  B.jiǎn (2)平仄(  ) A.zè  B.rù (3)胡诌(  ) A.zōu  B.zhōu (4)怔怔(  ) A、zhēng  B.zhèng 2、下列词语书写全都正确的一组是(  ) A、腻烦  揣摩  橄榄  素味平生 B.蘅芜  潇湘  川凿  自暴自弃 C.闺阁  画缯  姊妹  精血诚聚 D.嘟哝  伶俐  废墟  晦人不倦 3、下列同语解释有误的一项是(  ) A、些须:或许  B.蹙:收缩 C.杜撰:没有根据地编造  D..

    类型:试卷 需要精品点:120点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:五星级


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  • 鄂教版九年级下第一单元自主练习检测题

    鄂教版九年级下第一单元自主练习检测题 第一部分: 1、抄写下面一段话,并根据拼音写汉字。 狡诈者轻bǐ()学问,愚鲁者xiànmù()学问,聪明者则运用学问。 2、下列每组词各有一个错别字,请将改正的字填在后面的括号里。 A、尴尬  狡黠  运筹  慰籍( ) B、陶冶  繁锁  羡慕  消遣( ) C、骁勇  见地  揣摸  精血诚聚( ) D、领略  精华  手不释卷  杀有介事( ) 3、根据相关诗句,将下列句子补充完整。 ⑴日日思君不见君, 。(李之仪《卜算子》) ⑵ ,定不负相思意。(李..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:三星级


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  • 思君

    类型:素材 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:零星级


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  • 卜算子.我住长江头

    品赏这首词,或能对古人爱情、友情——中华民族特有的情感发散方式,有深一层的理解。 我住长江头, 君住长江尾。 日日思君不见君, 共饮长江水。 此水几时休, 此恨何时已。 只愿君心似我心, 定不负相思意。 全词为我们刻画了一个相思女子的形象,上片描绘这个女子面江而思,下片表现这个女子内心的愿望。词有浓郁的民歌风味,语言平易通俗,明白如话;词句复叠回环,构思新巧。 上片以长江起兴。开头两句,一句说"我",一句说"君",构成文句上的重叠复沓,诗意上的相对相映。一住江头,一住江尾,既显空间之远,又蕴相思情之长..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:零星级


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  • 语文:第3课《求知善读》精品教案(鄂教版九年级下)

    第3课《求知善读》教案 教学目的: ①理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。 ②体会并学习运用名言和事例论证论点的方法。 ③积累关于读书求知的名言,认识读书的意义。 教学重点: 目标①、② 教学难点: 目标① 第1课时 教具准备:幻灯片、幻灯投影仪、电脑 作 业:见自测 板书设计: 略 时间 教学过程 一、导向: 1、导语: 培根说:读书能塑造人的性格,弥补精神上的不足。书籍是知识的载体,读书是获取知识的重要途径。那么多才多艺的高占祥在《求知善读》一文中告诉我们什么道理呢? 2、揭..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:二星级


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  • 语文:第2课《论读书》精品教案(鄂教版九年级下)

    第2课《论读书》教案 教学目的:①培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 ②自主、合作、探究中理解本文的读书观。 ③积累文中出现的精辟的句子,激发学生读书热情,帮助学生建立良好的读书习惯。 教学重点:体会文中出现的名言警句。体会比喻论证、对比论证等的作用。 教学难点:体会本文语言的精炼及作用。 第1课时 教具准备:幻灯片、幻灯投影仪、电脑 作 业:见自测 板书设计: 略 时间 教学过程 一、 导向: 1、导语: “行万里路,读万卷书”。十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们一天天长大了。你喜欢读那些书,说说喜..

    类型:教案 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:四星级


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  • 语文:第1课《窃读记》精品教案(鄂教版九年级下)

    第1课《窃读书》教案 教学目的: ①积累词汇和相关知识 ②抓住主要内容, 通过品味语言,感受作者读书的艰辛,理解并且学习主人公不怕困难、勤于读书的精神。 ③学习运用生动形象的描写方法写人记事。 ④学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。 教学重点:品味语言(动作、神态等描写),感受作者在两次“窃读”过程中的不同思想感情的变化。 教学难点:比较两次“窃读”不同的经历,体会“记住,你是吃饭长大;读书长大;也是在爱里长大的!”的深刻含义。 第1课时 教具准备:幻灯..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:二星级


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  • 《求知善读》教案

    《求知善读》教案 执教:罗敏会 教学目的: ①理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。 ②体会并学习运用名言和事例论证论点的方法。 ③品味议论文语言,积累关于读书求知的名言,认识读书的意义。 教学重点: ①理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。 ②体会并学习运用名言和事例论证论点的方法。 教学难点: 理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。 教具准备:幻灯片、幻灯投影仪、电脑 教学过程 一、导入: 1、导语: 培根说:读书能塑造人的性格..

    类型:教案 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:四星级


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