给我的孩子们（节录） 丰子恺 自学支点 学习目标 1、学习作者从日常生活小事中提炼重要主题的方法。 2、品味文中语句，领会作者的写作意图。 3、理解作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。 学法指导 怎样背诵才有效 本文是内涵丰富的名作，语言朴实、凝练，亲切自然，毫无矫饰。特别是后四段，细腻的文笔里渗着真醇的情意。背诵是学习语言的重要方法之一。通过背诵，能进一步品味文章表达的思想感情，丰富语言词汇，从而提高阅读能力和写作能力。怎样背诵才最有效呢？ 一是要理解。常言道：“若要记得，..

给我的孩子们 白云无事常来往 莫道山人不送行 许多的饭店开着，他们为什么不去吃？ 小妹妹的大疑问 　　丰子恺(1898－1975)，浙江桐乡人，是中国现代受人景仰的漫画家，散文家。他的绘画，文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广，失散也很多，就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场，给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中，漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境，比如《人散后，一钩新月天如水》，几个茶杯，一卷帘栊，便有十分心情。丰先..

给我的孩子们 教学目标 ????1.通过学习了解丰子恺的写作风格，体会他对儿子的那份爱。 ????2.通过分析重点的词句，体会孩子的率真及作者给予这种率真的赞美之情。 ????3.体会作者为什么在给孩子们赞美时要表达作为成人的悲哀。 ????4.掌握“憧憬、鞠躬尽瘁、考妣、龌龊，藤榻、抱怨、妥协”等一些词语。 ????5.学习第二人称的写法。 教学重点 ????1.通过学习体会孩子的率真及作者给予这种率真的赞美之情。 ????2.体会文章字里行间表达出的父爱。 教学难点 ????体会作者在赞美孩子的率真时表达的对成人的悲哀。 课时安排 1课..

《给我的孩子们》 学习目标： 1、诵读课文，理解作者对孩子的挚爱，及他渴望回归童真而不可得的悲哀。 2、品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法。 3、领会“真”是人最重要的本质天性，珍惜美好的童年。 重难点分析： 教学重点：品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法。 教学难点：通过学习，领会作者把“真”作为人最重要的本质天性的认识。 第一课时 课堂学习： 一、创设情景导入： 教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 1、创设情境，导入新课：多媒体出示《子恺画集》中漫画若干，引..

给我的孩子们 白云无事常来往 莫道山人不送行 许多的饭店开着，他们为什么不去吃？ 小妹妹的大疑问 　　丰子恺(1898－1975)，浙江桐乡人，是中国现代受人景仰的漫画家，散文家。他的绘画，文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广，失散也很多，就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场，给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中，漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境，比如《人散后，一钩新月天如水》，几个茶杯，一卷帘栊，便有十分心情。丰先..