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  • 语文:第2课《格律诗八首》同步练习(长春版八年级下)

    二 格律诗八首·积累运用·1. 给下列加点字注音。候骑( ) 燕然( ) 渚清( ) 云鬓( )禅房( ) 万籁( ) 钟磬( ) 秦淮( )2. 解释下列加点词语的意思。(1)萧关逢候骑:(2)无边落木萧萧下:(3)初日照高林:(4)万籁此俱寂:(5)闲居少邻并:(6)自缘身在最高层:(7)落红不是无情物:3. 默写填空,(1)_______________________ ,归雁入胡天。(2)风急天高猿啸哀,_______________________ 。(3)_______________________ ,蜡炬成灰泪始干。(4)_______________________ ,禅房花木深。(5)鸟宿池边..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-28 星级:零星级


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  • 《使至塞上》初中音频朗读(男)_自定义转码_纯音频输出

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    上传者:admin上传时间:2014-07-28 星级:零星级


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  • 语文八年级下长春版1.2《使至塞上》课件2

    使至塞上——王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。使至塞上(王维)——五言律诗作者简介                         王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州(今山西永济)人,少有才名。开元九年(721)中进士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州(今山乐长青县)作司库参军。     ..

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  • 语文八年级下长春版1.2《己亥杂诗》课件2

    已亥杂诗(其五)清·龚自珍 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物, 化做春泥更护花。 龚自珍纪念馆北 京浙 江[注释] ??? 浩荡:广阔深远的样子,也就是浩茫之意。 ??? 白日斜:夕阳西下的黄昏时分。 ??? 吟鞭:即马鞭;作者在途中,一边策马行进,一边吟诗,故言。 ??? 东指:出城门向东; ??? 天涯:原意是天边,此指遥远的地方。 ??? 落红:落花,作者自况。龚自珍因被迫辞官回乡,故自比为落花。后一“花”字,当指一代新人。 [译诗、诗意] ??? 满怀离愁而对夕阳西下, ??? 鸣鞭东指从此浪迹天..

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  • 语文八年级下长春版1.2《己亥杂诗》课件6

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  • 语文八年级下长春版1.2《渔家傲》课件5

    婉约派:内容上以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:李清照、温庭筠。豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。范仲淹渔 家 傲范仲淹(969-1052),字希文,江苏吴县人。庆历三年七月的改革,因守旧派阻挠而未果,次年罢政,自请外任,历任邓州、杭州、青州等。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家,文学成就亦杰然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇,词则能突..

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  • 语文八年级下长春版1.2《渔家傲》课件4

    渔家傲范仲淹  范仲淹,字希文,江苏吴县人。庆历三年七月,授参知政事,主持庆历改革,因守旧派阻挠未果。次年罢政,自请外任,历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇,词则能突破唐末五代词的绮靡风气。写边塞生活,苍凉悲壮,慷慨生哀;写羁旅生活,缠绵深致,脍炙人口.风格明健,对苏轼、辛弃疾豪放诗派的形成有很大影响。。有《范文正公集》,词仅存五首。:作者简介“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的政治理想和抱负。宋仁宗康定元..

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  • 语文八年级下长春版1.2《无题》课件2

    李商隐的无题学习重点1.了解李商隐无题诗体制的基本特点。2. 欣赏体会李商隐无题诗的朦胧美。 李商隐简介李商隐(约813年—约858年),字义山,号玉谿生,又号樊南生,怀州河内(今河南沁阳)人。与杜牧齐名,世称“小李杜”,又与温庭筠齐名,世称“温李”。为朦胧诗鼻祖。 李商隐的生活背景           李商隐生活在唐朝由衰落走向灭亡的时代。当时藩镇割据,宦官专权,朋党纷争。吐蕃、回纥的不断侵扰,使唐王朝岌岌可危。而统治阶级荒淫腐朽,加重了..

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  • 语文八年级下长春版1.2《登高》课件

    登  高杜 甫草堂          杜甫旧居——草堂九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。登高怀人、客中思乡 诗歌中的登高登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。  念天地之悠悠,  独怆然而涕下!诗歌中的登高感怀伤时,表达个人的身世之悲。登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。诗歌中的登高抒怀励志,鼓舞人心 。整体分析这首诗给我们的总体感受是什么?凄楚、悲伤、悲愤、孤独、..

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  • 语文八年级下长春版1.2《登高》课件1

    登      高杜甫一、学习目标1、了解杜甫生平以及其对诗歌创作的影响。     2、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。     3、感受诗人深沉的苦痛与忧思。作者介绍时代背景诗歌赏析艺术成就目录   登 高风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。    杜甫(712~770)唐代诗人。字子美。祖籍襄阳(今属湖北),生于河南巩县。因远祖杜预为京兆..

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  • 语文八年级下长春版1.1《饮酒》课件2

    饮  酒     陶渊明     1 .陶渊明,字         别号           晚年改名为    我国第一位           他三次出仕,三次退隐,最后下决心走上归田之路。在东晋末年,玄学盛行的背景中,他的诗表现出一种新的人生观与自然观,反对用对立的态度看待人与自然的关系,强调人与自然的一体性,追求人与自然的和谐。他共写《饮酒》..

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