第4章 一次函数检测题（本检测题满分：100分，时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共24分）1.在圆的周长中，常量与变量分别是(     )　A.是常量，是变量        B.是常量，是变量　C.是常量，是变量              D.是常量，是变量2.下列函数：①；②；③；④；⑤中，是一次函数的有（     ）　A.4个           B.3个  &..

湘教版·2014-2015学年八年级数学下册精品课件：44用待定系数法确定一次函数表达式（共20张PPT）.pptpage1用待定系数法确定一次函数表达式4.4page2        许多实际问题的解决都需要求出一次函数的表达式. 怎样才能简便地求出一次函数的表达式呢？page3        如图4-14，已知一次函数的图象经过P（0，-1）， Q（1，1）两点.  怎样确定这个一次函数的表达式呢？图4-14page4    因为一次函数的一般形式是y=kx+b（k，b为常数，k≠0）..

湘教版·2014-2015学年八年级数学下册精品课件：43一次函数的图象（共31张PPT）.pptpage1一次函数的图象4.3page2画出正比例函数y=2x的图象.page3列表：先取自变量x的一些值，计算出相应的函数值，            列成表格如下：page4描点：建立平面直角坐标系，以自变量值为横坐标，             相应的函数值为纵坐标，描出这些点，如图4-6.图4-6page5图4-7page6         ..

湘教版·2014-2015学年八年级数学下册精品课件：42一次函数（共14张PPT）.pptpage1一次函数4.2page21. 某地1kW·h电费为0.8元，请用表达式表示电费y(元)与所用的电量x(kW·h)之间的函数关系.2. 某弹簧秤最大能称不超过10 kg的物体，秤的原长为10cm，挂1kg物体，弹簧伸长0.5cm.挂上重物后弹簧的长度为y（cm），所挂物体的质量为x（kg）. 请用表达式表示弹簧长度y与所挂物体质量x之间的函数关系.page3    在问题1中，用电量x(kW·h)是自变量，电费y(元)是x的函数，它们之间的数量关系为  ..

第四章一次函数复习（一）主备人：王勇   合备人：周谧洋  钟猛     教学时间：  月   日第   节    总第   节教学目标:知识与技能：1、使学生理解一次函数的意义，掌握根据条件确定一次函数表达式的方法，会画一次函数图像。探究并掌握一次函数性质，并用之解决实际问题。过程与方法：通过例题讲解，使学生体会一次函数性质及应用。情感态度与价值观：体会函数作为数学模型在分析解决实际问题中的重要作用。重点: 应用一次函数的概念、图像和性质..

4.5 一次函数的应用（一）主备人：王勇   合备人：周谧洋  钟猛     教学时间：  月   日第   节    总第   节教学目标:知识与技能：1．进一步训练学生的识图能力；2．能利用函数图象解决简单的实际问题。过程与方法：1．通过函数图象获取信息，进一步培养学生的数形结合意识；2．通过函数图象解决实际问题，进一步发展学生的数学应用能力。www-2-1--com情感态度与价值观：通过函数图象来解决实际问题，使学生初步认识数学与人类生活的密切联系及..

4.4 用待定系数法确定一次函数表达式主备人：王勇   合备人：周谧洋  钟猛     教学时间：  月   日第   节    总第   节教学目标:知识与技能：1.使学生了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数；2．能由两个条件确定解析式或者能根据函数的图象确定一次函数的解析式。过程与方法：１、通过类比的方法学习一次函数，体会数学研究方法多样性；2、进一步提高分析概括、总结归纳能力；３、利用数形结合思想，进一步分析一次函数与..

4.3 一次函数的图象（一）主备人：王勇   合备人：周谧洋  钟猛     教学时间：  月   日第   节    总第   节教学目标:知识与技能：1.使学生能用两点法画出正比例函数的图象；2.初步了解正比例函数图象的性质。过程与方法：通过画正比例函数的图象，探索正比例函数图象的性质，培养观察能力，体会用数形结合的方式思考问题。2·1·c·n·j·y情感态度与价值观：1.在学习中学会主动参与、积极思维，并获得成功的体..

 四边形测试卷填空题：（3分×8） 1、八边形的内角和等于              。2、已知如图□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AC=26cm，BD=18cm，AD=11cm，那么△OBC的周长为       。 3、若菱形的边长为5cm，一条对角线长为5cm，那么该菱形的最大内角为       。 4、如图，在矩形ABCD中，AB=2BC，在CD上取一点E，使AE=AB，则EBC的度数为               。
    
  

5、一正方形的面积..

 多边形的内外角和的练习题一、填空题1、因为正多边形的每个内角都     ，且它的内角和为          ,所以，正n边形的每个内角为：          。因此，正三角形的每一个内角是：     ；正四边形的每一个内角是:         ,正五边形的每一个内角是:       ；正六边形的每一个内角是：       ；正八边形的每一个内角是：       。2、一个多边形的内角和为362160°，则多边形的边数为  ..

湘教版数学八年级下册单元测试题（慈利县城北中学） 第二章 （分式
A） 一、填空题（每小题3分，共30分） 1、当
时，分式
有意义。 2、当
时，分式
有意义. 3、若分式
的值为负数，则
的取值范围是 . 4、若分式
的值为0，则
. 5、化简：
. 6、在括号里填写适当的多项式：
. 7、计算：
的结果是 . 8、计算：
. 9、计算：
. 10、计算：

湘教版数学八年级下册分式单元测试题（慈利县城北中学） 第二章 （分式
B） 一、填空题（每小题3分，共30分） 1、分式
的简公分母是 . 2、用科学记数法表示0.000726= ，（保留两个有效数字） 3、计算
. 4、计算
. 5、计算
. 6、计算
. 7、当
时，
. 8、计算：
. 9、计算：
. 10、计算
. 二、选择题（每小题3分，共30分） 题号 11 12 13 14 15 16 17 18..

分式基本性质练习 ? 巩固强化 1．下列各式正确的是（ ） A．
B．
C．
D．
2．下式错误的有（ ） ①
②
③
④
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．下列等式中成立的是（ ） A．
B．
C．
D．
4．将分式
的分子和分母各项系数都化为整数，结果是（ ） A．
B．
C．
D．
5．不改变分式的值，使分式
的分子和分母都按x的降幂排列，且二次项系数为正数的应该是（ ） A．
..

分式单元测试 填空：（每题3分，共33分） 1、x 时，分式
有意义。 2、当x= 时，分式
的值为零。 3、如果
=2，则
= 4、
= 5、若x+
=3 ,则x2+
= 6、
=
成立的条件是 7、已知
与
的和等于
，则a= , b = 8、分式方程
+1=
有增根，则m= 9、已知a,b,c,d是成比例线段，且a=4cm, b=3cm, d=8cm , 则c= cm 10、若4y－3x

可化为一元一次方程的分式方程 青腰中学 何孝华 练习与回顾 观察与思考 观察下面等式，想想是不是方程？如果是，它们与我们学过的方程有什么不同？ 分式方程：如同上面和方程，分母中含有未知数 的方程叫分式方程 那我们该如何解这样的议程呢：？ 新知讲解 小试牛刀 为何一定要检验呢？ 因为我们在去分母时，方程的两边都乘以公分母时，我们并没有考虑公分母是否是为0，所以使方程有了产生了增根的可能。 所以我们检验时不一定代入方程的左右两边，只要代入最简公分母检验就可，..