数学沪科七年级下第7章一元一次不等式与不等式组单元检测　　(时间：90分钟，满分：100分)　　一、选择题(每小题3分，共30分)　　1．若m＞n，则下列不等式一定成立的是(　　)．　　A．         B．　　C．－m＞－n      D．m－n＞0　　2．不等式2x＋1＞－3的解集在数轴上表示正确的是(　　)．　　　　3．不等式组的解集是(　　)．　　A．－1＜x＜4      B．x＞4或x＜－1　　C．x＞4         &n..

练习1_一元一次不等式.pptpage11.解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来：page2page3page4page52.解下列不等式：page63.解本节问题中的不等式： 

《一元一次不等式组》课件4.pptpage1一元一次不等式组page2喜羊羊：“懒羊羊，你怎么减肥了？”懒羊羊：“是的，我的体重由一个月前的18kg降到现在的15kg.”喜羊羊：“是吗？我现在的体重再加上2kg的话就超过你了，但没超过你原来的体重.”        设喜羊羊现在的体重为 x （kg）, 你能列出几个不等式？page3    由几个同一未知数的一元一次不等式所组成的一组不等式, 叫做一元一次不等式组.一元一次不等式组例如page4辩一辩下列式子中,哪些是一元一次..

《一元一次不等式组》课件3.pptpage17.3 一元一次不等式组page2概念引入由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组，叫做一元一次不等式组.这几个一元一次不等式解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集.求一元一次不等式组解集的过程叫做解不等式.page3    下列各式哪些是一元一次不等式组，哪些不是为什么？（1）（2）（3）（4）（5）3x-5 >5x+1 是是是不是不是page4（6）≥7.5X≤8不是是考考你    下列各式哪些是一元一次不等式组，哪些不是为什么？page5分组探究例1. 求下..

《一元一次不等式组》课件2.pptpage1 一元一次不等式组page2       只含有一个未知数，且含未知数的式子是整式，未知数的次数是1.像这样的不等式叫做一元一次不等式.一、复习回顾1.一元一次不等式的定义2.解一元一次不等式的方法?       page3将下列各图中数轴上的点的集合用不等式来表示．(1)x>-2(2)x<1注意：在数轴上表示不等式的解集时应注意：大于向右画，小于向左画；有等号的画实心圆点，无等号的画空心圆圈.page4问题：用每分钟可抽30吨水的抽水机..

《一元一次不等式组》课件1.pptpage1一元一次不等式组page2某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每个月比计划多烧5吨煤， 那么取暖用煤总量将超过100吨；如果每月比计划少烧5吨煤，那么取暖用煤总量不足68吨，该校计划每月烧煤多少吨？设该校计划每月烧煤x吨，根据题意，得未知数x同时满足① ②两个条件，把① ②两个不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组，记作：                     4(x+5)>100   &nb..

《一元一次不等式组》教案教学目标1.经历通过具体问题抽象出不等式的过程.2.理解一元一次不等式组及其解的意义，初步感知利用一元一次不等解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法.版权所有教学重点掌握解一元一次不等式组的方法.教学难点讨论求不等式解集的公共部分中出现的所有情况，并能清晰地阐述自己的观点.教学过程Ⅰ.创设问题情境，导入新课导入：上节课我们已经学习了一元一次不等式的解法及应用，本节课我们将一元一次不等式组及其解法.Ⅱ.新课讲授引例：请大家判断一下，下列式子是一元一次方程组吗？一元一次方程组有什么特..

《一元一次不等式组》教案教学目标1.经历通过具体问题抽象出不等式的过程.2.理解一元一次不等式组及其解的意义，初步感知利用一元一次不等解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法.版权所有教学重点掌握解一元一次不等式组的方法.教学难点讨论求不等式解集的公共部分中出现的所有情况，并能清晰地阐述自己的观点.教学过程Ⅰ.创设问题情境，导入新课导入：上节课我们已经学习了一元一次不等式的解法及应用，本节课我们将一元一次不等式组及其解法.Ⅱ.新课讲授引例：请大家判断一下，下列式子是一元一次方程组吗？一元一次方程组有什么特..

《一元一次方程组》教案教学目标：归纳出同时符合几不同条件的不等式的公共范围，即不等式组的解集.理解不等式组的公共解集.教学重点：一元一次不等式组的解法.教学难点：在数轴上找公共部分，确定不等式组的解集.教学过程：（一）提出问题，引发讨论问题：现有两根木条 a和b，a长10cm，b长3cm.如果再找一根木条，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有何要求？网设第三根木条长度为xcm，则由"三角形两边之和大于第三边"得x<10+3，又由"两边之差小于第三边"得x>10-3.com第三根木条长度xcm..

《一元一次不等式组》教案教学目标:了解一元一次不等式组的定义，会解一元一次不等式组.教学重、难点：实际应用问题列一元一次不等式组，并求解.教学过程：一、课前预习与导学1、由几个含有_____的______不等式组成不等式组叫做一元一次不等式组.2、不等式组中所有不等式的解集的_____，叫做这个不等式组的解集.3、求不等式组的_____的过程，叫做解不等式组.4、解一元一次不等式组的两个步骤：（1）求出这个不等式组中各个_____；（2）利用________求出这些不等式的解集的公共部分，即求出这个不等式组的____.5、（1）不等式组的解集是___..

《一元一次不等式组》教案教学目标1、了解一元一次不等式组及其解集的概念.2、会利用数轴求不等式组的解集.教学重难点重点：不等式组的解法及其步骤.难点：确定两个不等式解集的公共部分.教学过程一、复习引入一元一次不等式的解法我们已经全部讲完，现在复习一下前面的内容.1、不等式的三个基本性质是什么？2、一元一次不等式的解法是怎样的？3、解一元一次不等式（1） （）        （2）  （）二、讲授新知问题：用每分钟可抽30吨水的抽水机来抽污水管道里积存的污水，估计积存的污水不少于120..

《一元一次不等式》习题1.选择.（1）不等式+1＜的负整数解有（  ）.A 、1个   B、 2个  C、 3个  D 、4个（2）若ax＜1的解集是x＞，则a一定是（ ）.A、非负数  B、非正数  C、负数  D、正数（3）用不等式表示如图所示的解集，正确的是（ ）.A、 x＞1  B、 x≥1  C、x＜1  D、x≤1（4）如图所示，在数轴上表示x＜-2的解集，正确的是（ ）.2.填空题.（1）当k   时，关于x的方程2x+3=k的解为正数.（2）若不等式（a-1）x＞a-1的解集是x＜1,则a的值满足  &nbs..

《一元一次不等式》习题1、下列各数中，是不等式x+1<4解的数有哪些？哪些不是不等式的解？8、7、 5.5、 4、 2、 1、 0、 2.5、 -62、你能否找到一些数（包括正数、负数、整数、分数）来验证是不等式x+1<4的解或不是x+1<4的解？通过验证你认为x+1<4的解很多还是很少？网3、不等式x-6>0的解集是______.4、当x______时，代数式2x-4016的值是正数.5、代数式3m+2的值不小于-2，则m的取值范围为______.6、当x=-3时.4x-3a>6那么a的取值范围是______.7、不等式2-x<x-6的解集为______ . 8、当x______时，代数式的值是非负数.9..

《一元一次不等式》习题1.判断下列各题是否正确？正确的打"√"，错误的打"×".（1）如果a＞b，那么3－2a＞3－2b.（  ）（2）如果a是有理数，那么－8a＞－5a.（  ）（3）如果a＜b，那么a2＜b2.（  ） （4）如果a为有理数，则a＞－a.（  ）（5）如果a＞b，那么ac2＞bc2.（  ）（6）若a＜b，则a＋c＜b＋c.（  ）2.下列不等式中，是一元一次不等式的是（      ）.A. +1>2        B.x2>9   &n..

《一元一次不等式》习题1、已知实数a、b在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是（     ）.A、ab＞0        B、 C、a－b＞0      D、a＋b＞02、已知函数y＝8x－11，要使y＞0，那么x应取（    ） .A、x＞  B、x＜      C、x＞0  D、x＜03、如果不等式（m－2）x>2－m的解集是x<－1,则有（      ）.A.m>2     B.m<2C.m=2  &..