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  • 专题复习训练卷五轴对称

    专题复习训练卷五 轴对称、平移与旋转(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每题3分,共30分)1.下列图形是中心对称图形的是(  ).2.以下长度(单位:cm)的三条线段,如果首尾顺次连结,不能构成三角形的是(  ).  A.10、15 、24     B.12、16 、22     C.16、6、4   D.8、10 、123.正方形是轴对称图形,它的对称轴共有(  ).  A.1条     B.2条    C.3条    D.4条4.-个图形无论经过平移还是旋转,有以..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:三星级


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  • 轴对称 同步练习(含答案)

    轴对称 同步练习一、选择题1.点P是△ABC中边AB的垂直平分线上的点,则一定有(  )    A.PA=PB     B.PA=PC    C.PB=PC    D.点P到∠ACB的两边的距离相等2.下列说法错误的是(  )    A.D、E是线段AB的垂直平分线上的两点,则AD=BD,AE=BE    B.若AD=BD,AE=BE,则直线DE是线段AB的垂直平分线    C.若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上    D.若PA=PB,则过点P的直线是线段AB的..

    类型:试卷 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:四星级


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  • 2015春南安市梅岭中学七下数学第12周知识小测

    2015春南安市梅岭中学七下数学第12周知识小测(命题:张子源)班级____________姓名____________座号______成绩______一、选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的)科网]网1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(  )A.  B. C. D. 2.正方形是轴对称图形,它的对称轴有(  )A. 2条  B.4条  C.6条      D.8条3、在图示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过..

    类型:模拟 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:二星级


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  • 浙江省慈溪市三山高级中学华师大版七年级数学下册课件:10.2平移(共23张PPT)

    浙江省慈溪市三山高级中学华师大版七年级数学下册课件:10.2平移(共23张PPT).pptpage1平移page2以下这几种运动现象有什么共同特点?.你能发现平移前后两个图形相比较,什么没有改变,什么发生了改变吗?page3   如果小狗向前移动了50米,那么拖着的箱子向什么方向移动?移动了多少距离?如果小狗向左跑了80cm,那么箱子向(   ) 移动了             。想一想根据上述分析,你能说明什么样的图形运动称为平移吗? page4举出现实生活中平移的一些..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:一星级


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  • 浙江省慈溪市三山高级中学华师大版七年级数学下册课件:10.1轴对称(共33张PPT)

    浙江省慈溪市三山高级中学华师大版七年级数学下册课件:10.1轴对称(共33张PPT).pptpage110.1轴对称page210.1轴对称生活中的轴对称page3     自远古以来,对称的形式被认为是和谐、美丽并且真实的.不论在自然界里还是在建筑中,不论在艺术中还是在科学中,甚至最普通的日常生活用品中,对称的形式都随处可见.  山倒映在湖中,建筑物倒映水中……这是令人难忘的对称景象.导入page4图 片 欣 赏中国戏曲脸谱李天王巨灵神 张  飞 盖书文 李  逵§10.1  生活中的轴对称加拿大国旗..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:一星级


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  • 10.5 图形的全等

    10.5 图形的全等.pptpage110.5 图形的全等page2观察下面2组图片,他们有什么特点?新课导入page3            我们已经认识了图形的轴对称、平移、旋转,这是图形的三种基本变换.它们的位置发生了变化,但它们的大小、形状没变.                        要想知道两个图形的大小、形状是否发生了变化,我们可以经过这三种变换,把它们重合在一起,观察它们是否完..

    类型:课件 需要精品点:120点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:五星级


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  • 10.4 中心对称

    10.4 中心对称.pptpage110.4 中心对称page2什么是轴对称图形?什么是轴对称?什么是旋转?什么是旋转对称图形?新课导入page31.观察下图,它们是什么图形?推进新课page4【归纳结论】              把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心.这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.page52.如图,△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称,图中有哪些线段相等?由图形及旋转的性质可..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:一星级


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  • 生活中的轴对称

    生活中的轴对称教学目标:  1、知识与技能:通过实例欣赏,了解轴对称、对称轴以及轴对称图形的概念;  2、教程与方法:根据轴对称的定义,能够设计出轴对称图形;  3、情感、态度与价值观:能够说出轴对称和轴对称图形的区别与联系。重点:轴对称图形、两个图形形成轴对称的区别与联系。难点:通过实例欣赏,得出轴对称图形、对称轴的定义教学过程:  一、 导入新课  自古以来,对称的形式被认为是和谐,美丽并且真实的。不论在自然界还是在建筑中,不论在艺术中还是在科学中,甚至最普通的日常生活用品中,对称的形式都随处可..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:二星级


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  • 第10章 轴对称平移与旋转

      第10章  轴 对 称、平移与旋转  10、1生活中的轴对称  第一课时 生活中的轴对称  教学目的  1.通过展示轴对称图形的图片,使学生初步认识轴对称图形;  2.通过试验,归纳出轴对称图形概念,能用概念判断一个图形是否是轴对称图形;  3.培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。  重点、难点  轴对称图形的概念是教学重点,判断图形是否是轴对称图形既是教学重点又是教学难点。  教具准备  一些关于轴对称的图片、半透明纸张。  教学过程  一、引入  1.展示图片,认识一些轴对称图形。  ..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2016-01-02 星级:零星级


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  • 中心对称

    课题:中心对称图形                                                  课型:新课学习目标:1. 观察、探究了解两个图形关于一点成中心对称的概念,2、知道中心对称图形和中心对称两者之间的关系; 3、通过对中心对称性质的认识,提高分析、归纳、猜想、证明等能力,体会化..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:一星级


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  • 旋转对称图形 导学案

    旋转对称图形  导学案学习目标1、通过具体实例认识旋转对称图形;2、探索图形之间的变换关系;3、灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计。重点:认识旋转对称图形。难点:综合运用变换解决有关问题。一.课前准备1、如果一个图形绕着某一定点旋转一定的角度后能与自身      ,那么这个图形就叫做                 。21教育网 2、请说出数学中你熟悉的三个旋转对称图形(1)     &..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:一星级


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  • 图形的旋转 导学案(一)

    图形的旋转 导学案(一)一、问题展示:1.旋转的概念:在平面内,将一个图形绕一个      按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为      ,这个定点称为        ,转动的角称为        。旋转不改变图形的       和       .版权所有2.旋转的性质:一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心的距离     ..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:一星级


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  • 图形的旋转 导学案(二)

    图形的旋转 导学案(二)一、问题展示:1.一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心的距离      ,任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于         ;对应线段       ,对应角       .版权所有2.确定一个图旋转后的位置,需要哪些条件?二、基础练习:1. 确定一个图形旋转后的位置,不需要的条件是(    )A.图形原来的位置      &nb..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:一星级


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  • 设计轴对称图案 导学案

    设计轴对称图案 导学案学习目标:1、欣赏生活中的轴对称图案,感受数学丰富的文化价值。2、经历操作—猜想—验证的实践过程,积累数学活动的经验。3、能利用轴对称设计简单的图案。重点:利用对称轴进行图案设计。难点:寻找对称轴以及如何利用对称轴作轴对称图形。一、温故知新什么是轴对称图形?怎样画轴对称图形?如图,请画出△ABC的关于直线l对称的图形。                     l            A                        ..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:一星级


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  • 全等三角形

    课题:全等三角形                                                  课型:新授课学习目标:1熟练掌握图形全等的概念和特性,并能识别图形的全等。2.理解全等三角形的概念及表示方法,会寻找全等三角形的对应边、对应角和对应顶点。      &..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:一星级


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