36.1 抽样调查
1．为了知道西瓜成熟了没有，买瓜人大都要求卖瓜人割一个三角来验证，你认为这种抽样调查的方法是否合适：__
____。 2．某教育网站正在就问题“中小学课外时间安排”进行在线调查
，你认为调查结果是否具有代表性_____。 3．有四名同学从编号1～50的总体中抽取8个个体组成了一个样本
，他们选择的样本中个体编号分别为：①5，10，15，20，25，30，35，40
。 ②43，44，
45，46，
47，48，49，50 ③1
，3，5，7，9，11，13，15，17 ④43，25，2，17，35，9，24，19 你认为样..

生活离不开数学，数学也不能脱离生活。近几年来，在教育改革的推动下，各地的中考数学试卷出现了大量背景新颖、贴近生活、符合实际的应用问题。应用问题已经成为考查数学知识、方法和思维能力，培养数学应用意识的重要材料。 数学应用问题是有实际意义或实用背景的数学问题。 数学应用问题不拘泥于数学学科知识的束缚，更多着眼于数学学科的一般的思想方法，着眼于应用所学的数学知识解决生活、生产中的实际问题。 数学应用问题来源于现实生活，涉及的知识面较广，解决方法隐含在问题之中，会让人有一种无序、..