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  • 《噪声与环保》课件

    《噪声与环保》课件.pptpage1三、噪声与环保page2噪声污染水污染固体废弃物污染STS大气污染四大公害page3乐音波形发声体做规则振动时发出的声音。 噪声波形发声体做无规则振动时发出的声音。乐音和噪声        声音,有的悦耳动听,有的嘈杂难听,悦耳动听的声音我们叫乐音,后者就是噪声。page4噪声的波形图一、噪声   1)从物理学的角度看,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。   2) 从环保的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2016-03-04 星级:四星级


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  • 八年级物理上册第四章检测试题(无答案)

         一、选择题:(单项选择15×2分=30分)1.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是(   ).com  A.临街的房屋安装隔音玻璃             B.学校附近禁止汽车鸣笛  C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩       D.在城市道路旁安装隔声板2.空难发生后搜救人员利用声呐设备探测坠入大海的飞机残骸,以下说法正确的是(     )(1)声呐设备..

    类型:试卷 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2016-03-04 星级:四星级


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  • 2015年秋八年级物理(上)(北京师大版)第四章 声现象 检测题

    第四章  声现象  检测题(时间:45分钟  满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句"姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船"中包含着声学知识。对其中声现象的解释中,错误的是(   ) A.钟声是由钟的振动产生的  B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C.钟声通过空气传播到客船 D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音.com2. 下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是(   )    A."悦耳动听"说..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2016-03-04 星级:二星级


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  • 《声音的产生与传播》教学设计

    类型:教案 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2016-03-04 星级:四星级


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  • 4.2 探究声音是怎样传播的 学案

    【名师解读】八年级物理第四章第二节《探究声音是怎样传播的》精品导学学案(北师大版)探究目标1.知识与技能  知道声音传播需要介质声音在不同介质中传播的速度不同;知道声音反射及人耳是怎样听到声音的.2.过程与方法  通过“真空罩中的闹钟”实验,培养初步观察能力并掌握初步研究方法;通过回声现象学会运用物理知识解决实际问题.3.情感、态度与价值观  在活动中学会与他人合作及尊重他人的好习惯.探究指导物理宫殿1.声音的传播气体、液体和固体这些能够传播声音的物质叫做介质(medium).声音靠介质传播(如..

    类型:学案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-26 星级:零星级


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  • 《声音的产生与传播》教学设计

    《声音的产生与传播》教学设计授课年级八年级课型新授课教材版本北师大版仪器材料橡皮筋、音叉、鼓、塑料球、真空罩、电脑及ppt课件等教学目标知识与技能1.通过本节教学,要求学生能够理解声音是由物体振动产生的。2.知道声音的传播需要介质,声音在不同的介质中传播的速度不同;知道声音在空气中的传播速度;知道声速在固体中最大、气体中最小;知道回声现象和人耳是怎样听到声音的。过程与方法1.培养学生的实验能力(会做物体振动发声的实验)、归纳概括能力和演绎推理的能力。2.培养学生留心观察自然现象,并从现象..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-26 星级:零星级


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  • 物理:一、声音的产生同步练习(北师大版八年级)

    习题精选 1.声音是由物体的______而发生的,发声物体的振动停止,发声也______.苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?” 苏东坡的诗句揭示的物理规律是 . 2.我们通常听到的声音是靠 进行传播的.声音传播速度除了跟介质有关外还与______有关.目前 ,已有飞机的速度超过声音的传播速度,称为超音速飞机,则超音速客机每小时飞行的距离至少在 km以上.(声音在空气中传播的速度是340m/s (常温下)) 3.登..

    类型:试卷 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:四星级


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  • 物理:三、乐音与噪声同步练习(北师大版八年级)

    填空题 1.从物理学角度看,噪声强弱是指发声体做______________时发出的声音,计量噪声强弱常用___________做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过___________dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过______________dB. 2.摩托车加上消音器是在_________________处减弱噪声; 把门窗关上,是在______________处减弱噪声; “掩耳盗铃”是在___________处减弱噪声. 3.夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学.甲同学起身关上了窗户.乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学到歌厅去要求将音量放小.他..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 物理:三、乐音和噪音同步练习(北师大版八年级)

    三.乐音和噪音 [知识提要] 1.声音有三大特性,即:音调、响度和音色 2.音调与响度是两个不同的概念:振动的物体会发声,振动的频率决定了音调,振动的振幅决定了响度(响度还与其它因素有关)。不同发声体发出的乐音的音色不同。音色决定声音的品质。 3.噪声的危害是多方面的,最直接受害的就是人的听觉系统。 4.减弱噪声的途径:①在噪声的发源地减弱它;②在传播路径上隔离和吸收声波;③防止噪声进入耳朵。 [分级导练] 双 基 园 地 一.填空题 1.声音是多种多样的,有的声音悠扬、悦耳,给人以美的享受,这种声音称..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 物理:二、探究----声音是怎样传播的同步练习(北师大版八年级)

    二.探究----声音是怎样传播的 [知识提要] 1.声音传播的过程: 声音靠介质传播,没有介质,声音是无法进行传播的。声音传播的具体过程是:声源振动引起周围介质的振动,这些随声源振动的介质,又带动较远的其它介质振动,使振动向外传播。 2.声音传播的速度: 声音在不同介质中的传播速度不同。在固体和液体中的声速一般比在气体中大。即使是同一种介质,当温度不同时,传播声音的速度也不相同。如:声音在15℃的空气中速度为340 m/s,而在25℃的空气中速度为346 m/s. 3人的听觉器官的构造及感知声音的过程:人耳要听到声音,必须同时..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 物理:第四章第一节声音的产生同步练习(北师大八年级上)

    第四章 声现象 一.声音的产生 [知识提要] 1.声音产生的条件:声音是由声源振动发生的。 2.一切发声的物体都在振动。振动停止,发声也就停止。 [分级导练] 双 基 园 地 一.填空题 1.声音是由物体的______而发生的,发声物体的振动停止,发声也______.苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?” 苏东坡的诗句揭示的物理规律是 . 2. 春节联欢晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 四、超声波同步练习(北师大版八年级)

    北师大版4.4《超声波》节节练及答案 1、蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食,但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上,并且能以很高的精确度确认目标.这主要是因为( ) A.蝙蝠有夜视眼 B.蝙蝠靠嗅觉确定目标 C.蝙蝠靠听觉确定目标 D.蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标 2、关于超声波的利用,下列叙述中正确的是( ) A.利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病 B.利用超声波可以探测海洋的深度 C.利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢 D.利用超声波可以除去人体内的结石 参考答案: (1)..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 水琴(影响音调的因素)

    类型:素材 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:零星级


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  • 水滴声

    类型:素材 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:零星级


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  • 声音的产生和传播

    类型:素材 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:零星级


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