物理教科八年级下第十一章功与机械单元检测(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1．(2011·山东临沂)下列所示的过程中，人对物体做功的是(　　)。A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离            B．运动员举起杠铃C．小孩用力推车，车未被推动                    D．背着书包在水平路面上匀速前进2．林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于..

简单机械练习题 一、选择题 下列常用的工具中，属于省力机械的是___________。（填序号） A．扫地用的大扫帚 B．剪铁丝的老虎钳 Ｃ．钓鱼竿 Ｄ．起钉子的羊角锤 7.如图11-1所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是 ( ) 如图11-4所示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是（ ） A．F2最小 B．F4最小 C．F1最小 D．F3最小 如图11-5所示，轻质杠杆一端用水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大..

第十四章 功的练习题（60分钟 100分）　 一、填空题（每空1分共35分）1.斜面是生产和生活中经常使用的工具，它可以省力。把物体放在斜　面上向上推动，所施加的推力的大小与斜面的______和________　有关。如果斜面长为4米，高为1米，把重为500牛顿的重物推到　斜面的顶端时，最少用___牛顿推力，最少做_____焦耳的功。2.长为10米，高为2米的斜面，把50牛顿的重物拉上顶端，如果斜　面的机械效率是80％，需用的拉力最小是___牛顿，拉力功的大小是　____焦耳。3.甲、乙两辆拖拉机的功率相等，沿不同的路面运动，如果在相同的　..

 内良九年制学校 邓声荣 第十一章：功与机械 5、机械效率 内良九年制学校 邓声荣 复习提问： 1、功的两个要素： 一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通过的距离。 2、功的计算公式： W=F·S 3、自由端移动的距离的公式 S=nh(n为绳子的股数，h为重物上升的距离） 用图1的滑轮来提升重5N的物体，理论上在细绳端需要加多大的拉力？ 省一半力，应为2.5N 实际上Ｆ＝2.5Ｎ行不行，为什么？ 怎样能知道Ｆ实际是多大？ 实验测量——实践是检查真理的唯一标准 实际上Ｆ>2.5Ｎ 实际使用动滑轮提升重物时..

第十二章　功与机械 教科版八年级下《12.7改变世界的机械》教学案例 授课地点： 　多媒体教室 授课时间： 　１课时 【仪器材料】 　斜槽、小钢球、 弹簧 【 教学目标 】 　　1．知识与技能： ?? （1） 理解动能和势能的相互转化，能举例说明动能和势能的转化； ???（2） 能分析、解释简单的物理过程中能量转换情况，培养学生理论联系实际的能力。 　　2．情感、态度与价值观： ????通过列举一些学生感兴趣的机械 , 培养学生学习物理的兴趣，使学生意识到机械的发展在人类文明中的重要地位，树立科学的发展观。 【 教学过..

第十二章　功与机械 教科版八年级下《12.4功的原理及应用》教学案例 教学要求 （l）常识性了解功的原理。知道使用任何机械都不省功。（2）会应用功的原理进行简单的计算。（3）会计算机械做的功和不使用做的功。 教学重点、难点1.理解功的原理。通过实验，设置物理情景，培养学生分析归纳的能力。2.利用机械做的功，不使用机械做的功。 教学过程 一、复习提问 1．做功的两个必要因素是什么？举例说明。计算功的公式和单位是什么？ 二、进行新课 1．引入、提问：使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是不是也能省功呢？ 2．组..

第十二章　功与机械 教科版八年级下《12.1 功》教学案例 授课地点：　　教室 授课时间：　　１课时 【仪器材料】　　小铁球、长木板、砝码、线等 【 教学目标 】 　　1．知识与技能： 　（１） 明确做功的两个必要因素，能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功； 　（２）初步理解功的计算公式，知道功的单位是焦耳，并会进行有关计算； 　（３）知道作用在物体上的力与物体通过的距离垂直时，该力不做功； 　（４）知道功率的概念，会进行简单计算。 　　2．过程与方法： 　　经过举例，理解功及功的必要因素，培..