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  • 专项训练八

    专项训练八考点一影响电磁铁磁性强弱的因素例1:如图1所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是:(  C   )A.滑片P向b端滑动    B.将S拨到①位置    C.将铁芯从螺线管中取出      D.将螺线管往上移动【思路指引】先判断出螺线管上端的磁极为N极,对条形磁铁产生向上的力,要使弹簧测力计的示数变大,螺线管的磁性应该减弱,去掉铁芯后,螺线管的磁性减弱【易错警示..

    类型:学案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-26 星级:零星级


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  • 磁场对电流的作用

    第八章 电磁相互作用及应用第 4 节  磁场对电流的作用【自主预习我快乐   课堂展示练本领】自主探究、展练1磁场对通电导线的作用阅读教材P14      并结合图8-4-2,完成以下填空: 1、通电导体在磁场中受  力  的作用,力的方向与   电流的方向  和  磁场方向   有关。不改变磁场方向,只改变电流方向,导体运动方向 改变  ;不改变电流方向,只改变磁场方向,导体运动方向  改变;同时改变磁场方向,电流方向,导体运动方向 不变 。2、..

    类型:学案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-26 星级:零星级


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  • 电动机

    类型:素材 需要精品点:120点

    上传者:zhangqianjie上传时间:2012-10-18 星级:五星级


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  • 九年级物理(第八章 电磁相互作用及应用)单元测验

    九年级物理(第八章 电磁相互作用及应用)单元测验 班级 姓名 成绩 一、填空题 1. 如图3所示,将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路,让金属棒在磁场中做 运动时,灵敏电流计指针发生偏转,说明有感应电流产生.如果让金属棒反方向运动时,发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才 ,说明感应电流方向与金属棒的运动方向 (本空选填“有关”或“无关’’). 2.如图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时,人声带由于 而产生的声音,通过 传播到膜片,使膜片..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:三星级


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  • 电与磁练习(一)

    第八章《电与磁》单元练习(一) 一、选择题 1、对图3所示情况,以下说法正确的是: A.当开关S闭合后螺线管下端是N极 B.当开关S闭合时,小磁针将逆时针转动,静止后S极向上   C.当开关S闭合时,小磁针将顺时针转动,静止后N极向上   D.当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动,电磁铁磁性将减弱 2、如图4所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是: A.滑片P向b端滑动 B.将S拨到①位置 C.将铁芯从螺线管中取出 D.将螺线管往上移..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:二星级


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  • 电磁继电器习题

    电磁继电器习题 1、看图填空 A是 B是 C是 D是 E是 2、电磁继电器的工作电路由 和 构成。 3、控制电路的开关闭合,电磁铁 磁性, 衔铁,D、E接通,使高压工作电路 。断开控制电路,电磁铁 磁性, 衔铁,使高压工作电路 。 电磁继电器的实质是利用 控制工作电路通断的 。 4、电磁继电器的优点: 、 、 ..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:三星级


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  • 电磁继电器

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:二星级


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  • 电磁感应

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:二星级


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  • 电磁继电器

    第八章 电和磁(一) 第二节 电磁继电器 一、电磁继电器的构造 电磁继电器的结构和工作电路 A:电磁铁 B:衔铁 C:弹簧 D:动触点 E:静触点 闭合开关K,电磁继电器开始工作,衔铁被电磁铁吸引,接通高压工作电路,电动机开始工作,灯泡L熄灭.当打开开关K时,电磁继电器停止工作灯泡L发光. 二、电磁继电器的工作原理 电磁铁通电时,把衔铁吸下来使D和E接触,工作电路闭合.电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路. 结论:电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关. 实验: 分组联接电磁继..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:三星级


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  • 电磁铁

    第2课 电磁铁 【教学目标】 科学概念: 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变通过电磁铁中的电流方向(电池的正负极连接和线圈绕线方向)会改变电磁铁的南北极。 过程与方法: 做电磁铁产生磁性的实验 做研究电磁铁的南北极的实验。 情感、态度、价值观: 养成认真细致、合作进行研究的品质。 【教学重、难点】 【教学准备】 教师准备:电磁铁,电池,电池盒,导线,开关,小垫圈、指南针 【教学设计】 (一)导入 磁铁能够使指南针改变方向,能够吸引铁制物体,证明具有磁性。丹麦科学家奥斯特..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:二星级


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