力与运动 练习 一、选择题 1．关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B．一个物体受力，同时一定有另一个物体对它施加力的作用 C.马拉车向前，同时车也用同样大小的力向后拉马 D．从空中下降的雨滴不受力的作用 2.关于重力，下面哪个说法是错误的?( ) A．没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引，这个力叫重力 B．重力在物体上的作用点叫重心，物体的重心有的可能不在物体上 C．重力的方向是竖直向下的，地球表面的物体所受重力方向可能不互相平行 D．重力的方向..

第二章 力和运动状态的变化 例1 甲、乙两列火车并排地停在车站，过了一会儿，甲车内的乘客看到窗外的树木向东移动，乙车内的乘客未到甲车运动，那么，站在站台上的铁路工人看到的是（） A．甲、乙两车都向东运动 B．甲、乙两车都以相同速度向西运动 C．乙车未动，甲车向西运动??? D．甲车未动，乙车向东运动 例2伞兵从飞机机舱跳出未开伞时，下落速度越来越快，是因为受到 作用的缘故；开伞一段时间后匀速下落是因为受到 作用的缘故。 例3某人用50牛的力竖直向上拉一个放在桌面上的质量为10千克的物体，则该物..

我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去年一场大风，把我院一口井忽然吹到篱笆外边去。”说这句话和相信这句话的人，他们是以什么为参照物的？ ; 一般人不相信一口井会被大风吹到篱笆外去，他们是以什么为参照物的？ . 篱笆 地面 A对地面的压力F1和地面对A的支持力F2是平衡力吗？ 磁铁B 铁质墙壁 F2 G F1 G f F F吸 神七关闭发动机绕地球飞行，翟志刚缓缓走出仓外，此时，翟志刚是否受到重力作用？ 飞船和人做曲线运动 受非平衡力 重力 体育课跑步时，同学们都有这样的体会：跑到终点时不..

复习 1、根据物体运动的路线，可以将物体运动分为__________和____________。 2、根据运动的快慢是否改变，直线运动还可分为两种：①在相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，这种运动叫做____________; ②在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生变化，这种运动叫做______________。 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 上课时间快到了，但你还没到学校，这是你会怎么办？为什么？ 问：体育课上，如何选拔出跑得最快的同学？有几种选拔方法？ 三、比较物体运动的快慢 例1： 比较运动的快慢： 则..

莒溪中学 林祖远 8:00从莒溪乘出租车，上车看里程表显示2578千米，11:00到达宜山再看里程表显示2626千米。 由于路途颠簸，木块倾倒并向前滑动，但在未碰到其他物体又停下来，为什么停下来？ 将木块放于海绵制的坐垫上，(未碰到其他物体时）发现比原来滑动距离更近了。针对这种现象，你觉得有什么可值得探究的呢？ 为了模拟木块所受摩擦力大小与哪些因素有关进行以下实验，实验数据已填在下列表格中： 1、请根据情景建立假设： 。 3、某..

第一节 机械运动 （2课时） 知识目标： 1、知道机械运动 2、知道参照物，知道运动和静止的相对性 3、知道匀速直线运动 能力目标： 1、观察实验能力：能从生活中观察到物体机械运动的实例 2、思维能力：判断和分析机械运动，结合参照物的知识分析运动和静止的情况 　　3、解决实际问题的能力：解释、判断自然界中的运动现象 情感目标： 1、辩证唯物主义运动观的教育 2、培养学生科技意识，热爱科学、崇尚科学的思想 3、利用地球同步卫星的教学渗透爱国主义教育 ? 教材分析 　　教材从实例中引出了物体运动的..

第二章 运动过程的分析（复习） 主备：石莉蔷 上课时间9月 一、教学目标 1、了解牛顿第一运动定律的内容，能用惯性解释有关的常见现象； 2、能说出二力平衡及其条件，并能以此解释物体保持静止和做匀速直线运动的原因； 3、会结合实例分析物体运动状态发生改变的原因。 二、教学重难点 重点：1、了解牛顿第一运动定律的内容，能用惯性解释有关的常见现象； 2、能说出二力平衡及其条件，并能以此解释物体保持静止和做匀速直线运动的原因； 难点：1、会结合实例分析物体运动状态发生改变的原因。 三、基础预习 （一）知..