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  • 五步三查8年级第一课导学案

    八年级上学期历史导学案课题第1课《鸦片战争》课型学习展示课时间学员班级学员姓名学习流程具   体   内   容学法指导学习目标能说出英国向中国走私鸦片的原因以及鸦片对中国的危害。能记住林则徐维护中华民族利益作出的贡献。能说出中英《南京条约》的内容,运用历史对点分析的方法解决《南京条约》的内容对中国社会的影响。能记住鸦片战争对中国社会未来发展的影响。紧紧围绕鸦片战争的爆发原因、结果和影响,从自己的教学实际出发,理解学习目标独  学10分钟要求:阅读课本第..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-03 星级:零星级


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  • 人教版八年级历史第5课八国联军侵华战争导学案学案

    学科:历史     年级:八年级     编写人:张慧娟     姓名:       班级: 【课 题】        第5课    八国联军侵华战争    【学习目标】     1、我了解八国联军侵华的史实,我能复述《辛丑条约》的内容;     2、我能够结合《辛丑条约》的主要内容,分析其危害。    【重点、难点、考点、易错点】  &..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-03 星级:零星级


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  • 历史第一单元复习学案

    第一单元  侵略与反抗陈红  2011.10.24复习目标林则徐虎门销烟;《南京条约》的主要内容,鸦片战争对中国近代社会的影响;太平军抗击洋枪队的事迹;第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土;左宗棠收复新疆;甲午中日战争中邓世昌的主要事迹;《马关条约》的主要内容,八国联军侵华的史实;《辛丑条约》的主要内容及影响。复习重难点列强侵略战争对中国近代社会的影响;中国人民的反抗斗争有哪些。知识梳理列强侵华战争侵略战争起止时间发动国影响不平等条约1..

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  • 第5课八国联军侵华战争学案

    第5课 八国联军侵华战争主备人:贺金秋  审核人:王云飞   时间:学习目标基础知识:⑴知道义和团运动的兴起和发展,特别是斗争目标⑵知道八国联军侵华的基本史实过程与方法:分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害,培养综合分析的能力。情感态度价值观:⑴通过学习本课中八国联军侵华的史实,认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争,中国人民不会忘记1900年的国耻与国难。⑵中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统,义和团的英勇抵抗,显示了中国人民不屈不挠的斗争精神,是..

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  • 第5课_八国联军侵华战争

    八年级历史(上)导学案学科 历史         年级  八年级    主编       使用教师             审核         审批 授课内容第5课 八国联军侵华战争课时1课时学习重点八国联军的侵华战争《辛丑条约》学习难点《辛丑条约》对中华民族的危害学习目标知识与能力过程与方法情感态度价值观了解八国联军侵华的基本史实。分析..

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  • 第4课_甲午中日战争学案

    第4课    甲午中日战争    主备人:贺金秋  审核人:王云飞   时间:学习目标⑴掌握甲午中日战争爆发的背景、经过、性质和结果。?? ???⑵掌握中日《马关条约》的内容和影响。?? ⑶了解台湾人民的反割台斗争。??学习重点:⑴黄海大战    ⑵《马关条约》的内容与影响学习难点:《马关条约》的内容与影响自主预习1.1894年 ,日本发动侵华战争,这一年是旧历甲午年,因此这次战争被称为___________ ,中国战败后,被迫签订《        &..

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  • 第2课_第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

    八年级历史(上)导学案学科 历史         年级 八年级     主编       使用教师                   审核            审批 授课内容第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行课时1课时学习重点第二次鸦片战争的发生列强侵华罪行学习难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系学习..

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  • 八年级历史上册第1课鸦片战争导学案

    新拨中学八年级历史导学案编写人:李晓东         审核人:          使用时间:课    题第1课  鸦片战争学习目标识记不平等条约的内容,认识其给中国带来的危害。了解两次鸦片战争的背景、起因和后果。列举西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神学习重点《南京条约》的条款以及鸦片战争给中国带来的影响。学习难点理解鸦片战争以后,中国社会性质的变化。学..

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  • 【2013-2014学年新版】2013年秋安徽省蚌埠市五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案:活动课一 模拟时事报道——侵略与反抗

    活动课一 模拟时事报道——侵略与反抗●活动目标1.通过搜集、选择、整理近代帝国主义侵华和中国人民反侵略斗争的图片、实物、史料,培养学生想像思维和分析、比较、归纳概括的能力。2.通过模拟时事报道,加深对中国近代屈辱史、抗争史的认识,培养学生运用历史知识表述历史问题的能力。3.通过对时事报道的交流、展示,评比这些具有挑战性的活动形式,培养学生勇于竞争、不畏对手、顽强拼搏的竞争意识以及团队的合作精神。4.通过撰写时事报道的全过程,培养学生感悟历史,增强爱国主义情感。●活动程序1.分工协作,各负其责。将..

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  • 【2013-2014学年新版】2013年秋安徽省蚌埠市五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案:第一单元 侵略与反抗 复习课

    第一单元  侵略与反抗 复习课一、单元概述:英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差. 1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.   .1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社..

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  • 【2013-2014学年新版】2013年秋安徽省蚌埠市五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案:第5课 八国联军侵华战争

    五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案第5课  八国联军侵华战争  编号:8L005一、学习目标:记住八国联军侵华基本史实和《辛丑条约》的内容及其对中华民族造成的危害。能说出义和团兴起和失败的原因。牢记国耻,学习义和团抵抗外国列强瓜分中国的不屈不挠的顽强精神,勇于担负起振兴国家和民族的使命。二、学习重点 : 八国联军的侵华战争和《辛丑条约》 学习难点:分析《辛丑条约》对中国的危害三、学习方法1、阅读教材结合图片、资料识记八国联军侵华史实。2、通过把《辛丑条约》和《马关条约》比较认识到《..

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  • 【2013-2014学年新版】2013年秋安徽省蚌埠市五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案:第4课 甲午中日战争

    五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案  第4课  甲午中日战争 编号:8L004一、学习目标:能说出甲午中日战争的概况,包括:原因、主要战役、结果;记住《马关条约》的主要内容及危害。能通过比较《南京条约》和《马关条约》的内容说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。学习以邓世昌为代表的甲午英雄的英勇顽强的斗争精神,刻苦学习,报效祖国。二、学习重点 : 黄海大战学习难点:甲午中日战争中中国失败的原因和《马关条约》影响。三、学习方法1、通过阅读识记甲午中日战争的基本史实。2、尝试查..

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  • 【2013-2014学年新版】2013年秋安徽省蚌埠市五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案:第4课 甲午中日战争

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  • 【2013-2014学年新版】2013年秋安徽省蚌埠市五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案:第3课 收复新疆

    五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案第3课  收复新疆   编号:8L003一、学习目标:识记:阿古柏入侵新疆的背景、过程和结果;左宗棠收复新疆的背景、经过和意义。试评价左宗棠,培养客观、全面评价历史人物能力。能说出新疆自古以来就是中国领土的理由以及认识到抗击外来侵略、捍卫国家主权的行为都会得到人民支持的。二、学习重点:左宗棠收复新疆学习难点:收复伊犁的重要性和必要性三学习方法、1、阅读教材,划出本课重点内容的基本信息,并尝试记住它们。2、想象“海防”、“塞防&rd..

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  • 【2013-2014学年新版】2013年秋安徽省蚌埠市五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案:第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

    五河县“三为主”课堂八年级历史(上)导学案第2课  第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 编号:8L002一、学习目标:记住第二次鸦片战争的时间、侵略国家和结果;火烧圆明园的时间、侵略者、罪行。学会论从史出及运用历史地图、表格学习历史的方法牢记民族屈辱的历史,为中华振兴和富强而发愤学习。二、学习重点:列强侵华罪行学习难点:第二次鸦片战争与太平天国运动的关系三、学习方法1、阅读教材,结合教材中提供的图片和文字资料了解侵略者火烧圆明园的史实。自己也试试搜集一些关于第二次鸦片战争的相关资料,以获取更多..

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