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  • 第16课_血肉筑长城(学案)

    年级:七年级       科目:历史        课题:血肉筑长城      学案号:14主备人:贺金秋    审核人:王云飞     时间:     年   月   日第16课  血肉筑长城学习目标1.识记平型关大捷、台儿庄战役、百团大战及中共七大的主要内容。2.明确中国抗日战争胜利的原因,培养多角度分析问题的能力。3.体会八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国难时表现出..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-03 星级:零星级


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  • 第16课 血肉筑长城

    第16课 血肉筑长城【教学目标】1.知道平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。熟记抗战时期中共召开的重要会议“七大”。2.讨论“中国抗日战争胜利原因”,学会多角度地分析问题的能力。3. 学习百团大战和台儿庄战役,增强爱国主义思想情感,【重点和难点】重点:台儿庄战役、百团大战难点:中共七大的召开一、自主学习平型关大捷      1、时间:                   2、主力部队:  &nbs..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-03 星级:零星级


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  • 第16课 血肉筑长城

    第16课?            血肉筑长城 一、学习目标1、知识与能力:知道平型关大捷、台儿庄战役、百团大战,中共七大的意义、,抗战胜利的意义2、过程与方法:识图列表复述战役?根据图例符号意思,识别战役空间分布情况,了解进程;配合列表,拟顺知识要素;通过复述,学得论从史出方法 ?重现情景体验情感?通过课本插图以及收集到的资料,重现当年激战情景,体验中国军人英勇献身的爱国主义精神? ?讨论探索?多角度分析国共合作抗日的战线,战场及不同的作用3、态度情感价值观:培养爱国..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-03 星级:零星级


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  • 第15课___宁为战死鬼_不做亡国奴_导学案

    八年级历史(上)导学案15课题:  第15课  宁为战死鬼,不作亡国奴    班级:      姓名:执笔:    张建东        审核:李晶         时间:  ___ _月_____日学习目标:通过本课的学习,了解抗日战争初期中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略军的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程;同时了解日本帝..

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  • 第15课 宁为战死鬼 不做亡国奴

    第15课?? 宁为战死鬼 不做亡国奴一、学习目标1、知识与能力:了解中国人民抗击日本侵略者的史实、抗日民族统一战线建立、七七事变、八一三事变等史实2、过程与方法:从课文和插图中认识卢沟桥战略位置的重要性,体验中国军民英勇抗战的民族情怀,控诉日本侵略者的野蛮行径 ?收集资料鉴别整理?抗日战争时期,日本侵略者的主要罪行,结合学习活动,准备《写给日本中学生的一封信——南京大屠杀不能忘记》 3、态度情感价值观:培养民族气节,热爱和平的精神二、教学重点与难点 1、教学重点?“卢沟桥事变”2、教学难..

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  • 第14课 难忘九一八

    第14课 难忘九一八一、学习目标1、知识与能力:了解九一八事变经过、结果、东北人民的抗日斗争、西安事变的背景、解决及意义2、过程与方法:阅读课文复述史实?按照时间顺序复述九一八事变和西安事变的经过,注意捋出重要的时间、地点、人物等历史知识点 ?研究资料理解原因?东北迅速沦亡的原因在于日本帝国主义的处心积虑、蓄谋策划,蒋介石实行“绝对不抵抗”政策则进一步助长了日军侵略气焰 ?讨论探索辩证分析?中共力促西安事变和平解决是从全民族利益出发的,同时也是依据当时实际情况,推动国民党向停止内战、联共抗日的方向..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-03 星级:零星级


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  • 素材

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  • 八年级历史上册第四单元复习提纲

    八年级历史上册第四单元复习提纲第14课 难忘九一八 一、九一八事变材料:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力      避冲突。这是谁在什么事变后给谁的密电?这是蒋介古在九一八事变后给张学良的密电。此材料反映蒋介石的什么政策?导致了什么结果?不抵抗政策,使东北一百多万平方千米的锦绣河山全部沦于敌手。此事变发生的时间、地点、日借口分别是什么?1931年9月18日,沈阳,日本制造柳条湖事件,却反诬中国军队。此事变后东北军、全国人民、东北人民和中国共产党各是什么态度?全国人民反..

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  • 八年级历史上册第四单元复习提纲

    八年级历史上册第四单元复习提纲第14课 难忘九一八 一、九一八事变材料:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力      避冲突。这是谁在什么事变后给谁的密电?这是蒋介古在九一八事变后给张学良的密电。此材料反映蒋介石的什么政策?导致了什么结果?不抵抗政策,使东北一百多万平方千米的锦绣河山全部沦于敌手。此事变发生的时间、地点、日借口分别是什么?1931年9月18日,沈阳,日本制造柳条湖事件,却反诬中国军队。此事变后东北军、全国人民、东北人民和中国共产党各是什么态度?全国人民反..

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  • 八年级历史上册第四单元检测试题

                                八年级历史上册第四单元检测题一.单项选择题(15×4=60分1.“我的家在东北的松花江上,……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪。……”歌词中“那个悲惨的时候”指的是:A、九一八事变 B、七七事变 C、八一三事变 D、南京大屠杀2.九一八事变后不到半年,东..

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  • 《中学教材全解》2013-2014学年八年级历史(上)(人教实验大版)第四单元++中华民族的抗日战争+检测题

    第四单元  中华民族的抗日战争  检测题时间:60分钟   分值:100分    一、单项选择题(每小题2分,共25小题,50分)1.从1995年开始,沈阳市每年都会在某日鸣响防空警报,以示不忘国耻。这一做法在海内外引起强烈反响。那么这一做法所选的日子是(  )A.1月1日                  B.7月7日        C.8月13日         &n..

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  • 《中学教材全解》2013-2014学年八年级历史(上)(人教实验版)第四单元++中华民族的抗日战争++检测题参考答案

    第四单元  中华民族的抗日战争  检测题参考答案1.D  点拨:本题是一道把知识能力和思想教育融为一体的题目,旨在考查对重大历史事件的掌握。从题干中找到突破口,由“沈阳市”“不忘国耻”等关键信息,确定该事件是指发生在沈阳的九一八事变。2.A  点拨:九一八事变后,东北人民和未撤走的东北军部队,组织起抗日义勇军,抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。3.B 4.B  点拨:本题考查识记能力。九一八事变是日本侵略者制造..

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  • 西安事变

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  • 九年级化学上册 第3单元 课题2 原子的结构-核外电子运动模拟素材(avi) 新人教版

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  • 松花江上

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