九年级历史学案第6课        中古时代的欧洲主备：李荣桥    审阅：九年级历史组   班级             姓名           学习目标  1、知道查理·马特改革、丕平献土等史实。2、归纳西欧的封建社会的特点，认识罗马天主教廷在西欧的地位。3、认识琅城起义，西欧城市兴起的历史意义。4、知道拜占廷帝国衰落的过程及原因。学习重难点重点 西欧的封建..

九年级历史学案   第5课     中古时代的东亚和西亚主备：李荣桥   审阅：九年级历史组    班级              姓名            学习目标：了解大化改新的内容。讲述穆罕默德的主要活动。认识伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国形成的互动关系。重点、难点：重点：日本的大化改新。伊斯兰教的兴起与阿拉伯半岛的统一。 难点：认识伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国形..

第6课 中古时代的欧洲查理·马特的采邑改革（分封土地）改革核心：以有条件的土地分封取代原先国王无条件赏赐土地的旧例。    按规定，被封与土地（采邑）的贵族（封臣），必须对封主宣誓效忠，为他们服骑兵役。如不履行义务，封主有权收回采邑。西欧封建社会的等级制度（公爵、侯爵、伯爵）（子爵、男爵）    “我的封臣的封臣，不是我的封臣。”（1）分级基础：采邑分封，权利对应义务西欧封建等级制度的特点：（2）从属关系：层层分封，依次互为主从骑士精神：崇尚勇武、追求荣誉、笃信..

 1、文艺复兴最早发生在（????? ）A.意大利　 　 B.法国　　 　C.英国　 　　D.莎士比亚 2、新航路开辟时期，最先到达美洲的是：（ ） A.迪亚士 B.达.迦马 C.哥伦布 D.麦哲伦 3、文艺复兴和新航路开辟对近代社会所起的共同作用是：（ ） A.复兴了古典文化 B.揭露和批判了教会的黑暗 C. 促进了近代自然科学的发展 D.促进了欧洲资本主义社会的产生和发展 4、英国资产阶级革命的领导人物是：（ ） A.莎士比亚 B.克伦威尔 C.查理一世 D.查理二世 5、英国当代还..

第二单元 中古亚欧文明单元测试 一．单选题（23×2＝46） 1、14—16世纪，西欧思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是（） A.新航路的开辟 B.资本主义的萌芽和发展 C.封建神学的统治 D.文人学者的推动 2、文艺复兴运动代表谁的利益（） A.奴隶阶级 B.农民阶级 C.资产阶级 D.无产阶级 3、新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心转移到了（） A.地中海沿岸 B.红海沿岸 C.大西洋沿岸 D.太平洋沿岸 4、下列搭配正确的是（） A.但丁—文艺复兴的先驱 B.哥白尼—创立“地球中心说”..

查理·马特的采邑改革（分封土地） 改革核心： 以有条件的土地分封取代原先国王无条件赏赐土地的旧例。 按规定，被封与土地（采邑）的贵族（封臣），必须对封主宣誓效忠，为他们服骑兵役。如不履行义务，封主有权收回采邑。 （公爵、侯爵、伯爵） （子爵、男爵） “我的封臣的封臣，不是我的封臣。” （1）分级基础：采邑分封，权利对应义务 西欧封建等级制度的特点： （2）从属关系：层层分封，依次互为主从 二、罗马天主教廷 梵蒂冈广场 直接占有大量的土地 教皇成为至高无上的仲 裁者 控制西欧..

日本地理教科书一段课文 日本奈良时代服饰 思考：日本的文字、古代服饰与我国 文字、服饰是否有相似之处？ 一、东亚：日本大化改新 看书P29思考，讨论： 1、你认为有哪些因素推动了大化改新的进行？ 2、大化改新性质、意义？ 3、大化改新是参照中国 制度而实施改革的。 从“大化改新”到1868年“明治维新”以前的1200年左右的时间，是日本的封建社会时期。 由于中日两国长达两千年的交往，日本文化深受中国文化的影响。从日本的围棋、书法、茶道，一直到天皇即位，都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已..

第6课 中古时代的欧洲（二） 【内容标准】 1、以查理·马特改革和丕平献土为例了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 　　2、通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 　　3、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。 【教学目标】 1、知识与能力：知道查理·马特改革，丕平献土，欧封建等级制度，西欧城市兴起，君士坦丁堡陷落等史实；能归纳分析西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 2、过程与方法：问题教学法，引导学生分析。 3、情感态度与价值观：天主教会的这一独特地位，可..