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  • 第三学习主题 古代欧洲文明同步练习

    九年级(上)第三学习主题同步练习 第一课??? 古代希腊 中考链接: 1.(2005·安徽芜湖市课改实验区中考题)奥运会的发源地是 A.希腊??? B.埃及??? C.罗马???? D.印度 [答案]A 2.(预测)下列关于雅典的叙述错误的一项是 A.公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国

    类型:试卷 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:四星级


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  • 古代希腊

    提到希腊,你会想起哪些? 宙斯(Zeus):希腊神话中的主神,第三任神王众神之王,是奥林匹斯山的统治者。 ;克洛诺斯和瑞亚之子,掌管天界;奥林匹斯的许多神邸和许多希腊英雄都是他和不同女人生下的子女。他以雷电为武器,维持着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波塞冬和哈帝斯分别掌管海洋和地狱;女神赫拉是宙斯的妻子。 雅典娜 (Athena)象征智慧与战争的女神,传说是宙斯与聪慧女神墨提斯(Metis)所生,因有预言说墨提斯所生的儿女会推翻宙斯,宙斯遂将她整个吞入腹中,因此宙斯得了严重的头痛症。包括..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:四星级


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  • 古代欧洲文明

    第三学习主题: 古代欧洲文明 第1课??古代希腊 教学目标 一、识记与理解 知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典,掌握雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及改革的主要内容,了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况。 二、能力与方法 通过阅读插图,提高学生获取有效信息的能力; 通过对雅典民主政治的评价,认识奴隶制民主的进步性和阶级局限性,培养学生用历史唯物主义观点分析问题和认识问题的能力。 三、情感态度与价值观 通过学习,认识古代希腊文明是欧洲文明的源头;了解希腊繁荣是建立在奴隶劳动的基础之上的史实,理解古希腊文..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:零星级


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  • 第一课 古代希腊 教学设计

    第1课 古代希腊 教学设计 【课标要求】 了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,知道古希腊是西方文明的发源地。 【教学目标】 一、识记与理解 知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典,掌握雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及改革的主要内容,了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况。 二、能力与方法 通过阅读插图,提高学生获取有效信息的能力和识图能力;通过对雅典民主政治的评价,认识奴隶制民主的进步性和阶级局限性,培养学生用历史唯物主义观点分析问题和认识问题的能力。 三、情感态度价值观 通过学习,认识古代希腊文明..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:二星级


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