第三节横跨亚欧大陆的国家-俄罗斯主页国土辽阔自然资源丰富，工业发达发达的交通城市与文化俄罗斯的位置世界面积最大的国家利用比例尺量算俄罗斯东西和南北的实地距离列车以100公里／小时的时速从俄罗斯最东部开往最西部，大约行使多少小时？练习北  冰  洋白令海峡太平洋贝加尔湖里海黑海这些邻国分别位于俄罗斯的什么方向？地跨欧亚两洲的欧洲国家俄罗斯的领土中，欧洲部分虽然只占1/4，但集中了俄罗斯3/4的人口和主要的工农业、城市及交通路线。首都莫斯科也位于欧洲部分的中央。欧洲部分是俄罗斯兴起的中心，而亚洲部分至今..

欧洲位置地形气候河流欧洲在世界中的位置一、位置地中海北冰洋大西洋欧洲（一）经纬度位置： 从东西半球来看，欧洲主要位于         ; 从南北半球来看，欧洲位于          ；欧洲主要位于五带中的         带（二）海陆位置：本区北临              洋，西濒            洋，..

第６课 欧洲西部（二） 学习提纲 1．世界上工业发展最早的是哪个国家？ 2．欧洲西部的工业地带分布在什么地方？ 3．你了解哪些欧洲知名的旅游胜地？ 4.欧洲西部形成了一个区域性的国际组织，叫做什么?最初有多少个成员国? 它们的统一货币叫什么? 达标测评 单项选择西 1.世界上工业化最早的国家是(　　　) A.美国　　　　B.德国　　　　C.英国　　　　　D.法国 2.有世界工业摇蓝之称的地区是(　　　) A.北美　　　　B.欧洲西部　　C.东亚　　　　　D.北非 3.世界上的某个国家，风车是其独特的风景。在该国.母年5月的第二个..

第5课欧洲西部(一) 学习提纲 1．欧洲西部的地理位置有何特点？ 2．欧洲西部有哪些地形类型？有何特点？这种地形特点会对气候产生什么影响？ 3．欧洲西部有哪些气候类型？ 4．本区是一种什么样的农业结构？以什么为主？ 5.形成发达的畜牧业需要什么条件？ 达标测评 单项选择题 1.欧洲西部面积约500万平方千米，占欧洲面积的一半左右，居民绝大多数为白种人，人口约5亿，人口密度约每平方千米70人，而世界平均人口密度约为每平方千米40人。欧洲西部有36个国家，大约占世界国家总数的五分之一。 报据这段材料，下列说法正..

第二节 欧洲西部 一．单项选择题 1.下列气候类型中，欧洲西部没有的气候类型是 A.温带海洋性气候B.温带大陆性气候 C.地中海气候 D.热带季风气候 2.世界工业革命的发源地是 A.北美东部 B.欧洲西部 C.亚洲东部 D.非洲北部 3.欧洲西部的人们所称的“绿色金子”指的是 A.小麦 B.牧草 C.青菜 D.青豆 4.欧洲西部的北、西、南三面分别濒临 A.北冰洋、地中海、大西洋 B.北冰洋、大西洋、地中海 C.地中海、印度洋、北冰洋 D.地中海、大西洋、北冰洋 5.欧洲联盟是一个 A.军事和政治组织 ..

先请欣赏欧洲迷人的景色吧！ 第一节 日落之地——欧罗巴洲 巴黎铁塔夜景 凯旋门 第一大峡湾 ——哈当厄尔峡湾 大 西 洋 北 冰 洋 地 中 海 直布罗陀海峡 土耳其海峡 黑 海 英吉利海峡 比斯开湾 北 海 波罗的海 伊比利亚半岛 伊比利亚半岛 亚平宁半岛 亚平宁半岛 伊比利亚半岛 伊比利亚半岛 亚平宁半岛 伊比利亚半岛 亚平宁半岛 巴尔干半岛 伊比利亚半岛 亚平宁半岛 巴尔干半岛 斯堪的纳维亚半岛 伊比利亚半岛

第三节 横跨亚欧大陆的国家——俄罗斯 教学目标 1、知识与技能 通达学习俄罗斯的地理位置、自然环境特征及其经济发展状况，了解区域经济发展与自然环境要素的关系。 2、过程与方法 引导学生通过资料收集和读图分析，训练学生分析区域实际问题、解决实际问题的能力。 3、情感态度与观 可联系中国与俄罗斯在历史上的关系，激发学生学习俄罗斯国家地理的兴趣。 教学重点 1、俄罗斯的疆域、位置；2、俄罗斯拉的资源优势与工业分布的特点。 教学难点 俄罗斯工业分布特点与矿产资源的关系。 教学过程 新课引入：可通过俄罗斯的音..

第二节 发达国家集中地——欧洲西部 教学目标 1、知识与技能 学生通过学生欧洲西部地区的位置范围、国家、经济发展的特点，了解区域经济发展的特点为与原因。 2、过程与方法 通过布置学生收集资料与设计旅游线路等活动，拓展学生的知识，提高学生的能力与学习兴趣。 3、情感态度与价值观。 融入如何选择旅游线路的知识，让学生真正学会对生活有用的地理知识。 教学重点 1、欧洲西部经济发展的特点； 2、欧洲西部主要旅游景点及其所在的国家。 教学难点 旅游业对经济发展的作用。 教学过程 [新课引入]从学生感兴趣..

第八章 欧洲 第一节　“日落之地”　欧罗巴洲 教学目标 知识与技能 通过学习欧洲的地理位置，大陆轮廓和自然环境的特征，掌握地形、气候水文、景观等自然要素的特征及其相互关系。 过程与方法 通过对地图、统计图、景观图和相关数据的对比与分析获取知识。 情感态与价值观 通过分析力图片与数据资料获取知识，让学生在学习中体验到成功的快乐，进一步激发学生的学习兴趣。 教学重点 欧洲的地理位置； 欧洲的地形特点 欧洲的气候特点 教学难点 欧洲的自然环境特点对工农业生产特色、城市分布、地区经济发展的影响。 教学..