中国的自然资源  导学案【学习目标】了解我国自然资源的概念。2、了解自然资源的分类及特征能力目标：1、通过实例分析，加深对自然资源合理利用和保护的重要性、必要性的认识；2、通过比较分析，初步学会正确面对我国的资源现状，学会简单的数字分析和对比法【知识梳理】一、自然资源概况1、含义：直接来自自然界；能被人类所利用2、分类： 可再生资源：       资源、水资源、      资源、生物资源等。           非可再生资源：      资源3、我..

 阿左旗第八中学教学学案 学科：地理   年级： 八年级 主编：王蓉  使用教师：王蓉  刘晋铭    审核：刘晋铭             授课内容第二节土地资源课时 2重点难点教学重点:  我国土地资源的区域差异教学难点: 我国土地资源在利用中存在的问题及解决措施知识目标了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。理解我国土地资源分布差异的原因。能力目标从生活、生产实际出发，使学生了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题..

 共华中学八年级地理上册导学案课题：第四章 第一节 自然资源的基本特征      课型：新授课      执行时间：主备人：周菊        审核人：       班级：        姓名：      总序：NO.15学习目标：1、知道什么是自然资源，以及自然资源的分类2、了解自然资源与人类生产活动的密切联系和重要性3、知道中国自然资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状学习重难点：1、自然资源的分类（难点）2、中国自然资源的特点（重点..

 学习内容
学习目标【知识与技能
】掌握自然资源的种类及作用，并举例说明；掌握我国自然资源的基本国情，初步学会用数据说明、文字说明、阅读材料等多种方式来理解自然资源的基本国情，并能正确对待
。【过程与方法】让学生从生活和生产中认识自然资源的概念，通过比较各种自然资源的利用，认识可再生资源和不可再生资源
。【情感、态度和价值观】充分认识
我国“资源大国”的优势，增强学生的爱国热情。学习重点自然资源的概念及作用、自然资源的种类。学习难点正确对待我国自然资源的基本国情学法提示讨论..

 课后训练基础巩固1．我国
水资源的季节分配特点是（　　）。A．东南多，西北少   B．东多西少C．夏秋多，冬春少   D．夏秋少，冬春多2．我国水资源季节变化大，主要是因为______影响降水的季节变化（　　）。A．不同季节水资源利用量不同 B．西高东低的地势C．夏季风的进退 D．陆地面积广阔3．下列地区中，缺水最严重的是（　　）。A．东北平原   B．长江中下游平原C．华北平原   D．成都平原4．解决我国水资源空间分布不均的重大工程有（　　）。①南水北调工程　②三峡水
利..

 课后训练基础巩固1．人类生存最基本的自然资源是（　　）。A．森林资源   B．矿产资源 C．土地资源   D．海洋资源2．下列有关我国土地资源的叙述，正确的是（　　）。A．总量大，人均占有量小 B．总量大，人均占有量也大C．总量小，人均占有量小 D．土地类型单一，以耕地为主3．我国目前土地资源的国情是（　　）。A．人多地多   B．人少地少 C．人少地多   D．人多地少4．目前，我国最重要的土地利用类型是（　　）。A．耕地   B．林地 C．草地   D．未开发土地5．我国..

 第三章  中国地自然资源 检测主编　杨恒宇一、填空题1.我国是世界上矿种比较       的少数国家之一，已发现矿资源达       多种，已探明的矿产资源储量总只居世界第      位，人居矿产资源储量总值相当于世界人均值的       。2.对于我国自然资源，我们既应该看到         丰富的一面，又要看到         不足的一面。3.中国河流年径流量居世界第       位，但人均水资源拥有量仅为世界平均水平的  ..

 八年级地理第二学期期末模拟考试地理试卷 题号一二总分1234得分第Ⅰ卷答案表题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案第Ⅰ卷（选择题  60分） 一、选择题：（在每小题给出的四个选项中只有一个正确答案，多选、错选均不得分，请将正确答案的序号填入第Ⅱ卷前的答案表中，每小题2分，共60分。）1．我国北方地区比南方地区   （  ）A．平 

 课后训练基础巩固1．我
国水资源的季节分配特点是（　　）。A．东南多，西北少   B．东多西少C．夏秋多，冬春少   D．夏秋少，冬春多2．我国水资源季节变化大，主要是因为______影响降水的季节变化（　　）。A．不同季节水资源利用量不同 B．西高东低的地势C．夏季风的进退 D．陆地面积广阔3．下列地区中，缺水最严重的是（　　）。A．东北平原   B．长江中下游平原C．华北平原   D．成都平原4．解决我国水资源空间分布不均的重大工程有（　　）。①南水北调工程　②三峡
水利..

 自然资源总量丰富 人均不足太和二中 刘秋实猜猜看耕地放牧土地木材纸张森林发电冶炼矿产灌溉 发电水和水能它们是存在于自然界，还是人为创造的？它们对人类来说有没有利用价值？想一想：记一记：自然资源是指直接能从自然界中获得并用于生产生活的物质和能量。 例如:    土地﹑阳光﹑矿产﹑森林﹑水……自然资源的概念衣……食……住……行……学习……谈一谈：下面哪些是自然资源水(    )春小麦(    )汽车( &nb..

 猜猜看耕地放牧土地发电冶炼矿产木材纸张森林灌溉 发电水、水能第三章 中国的自然资源到底什么是自然资源   ?     自然资源是指人类从自然界中直接获得的并用于生产和生活的物质和能量。想一想：      土地、矿产、森林、水、水能有什么共同的特征呢？关于自然资源，你还知道哪些种呢？      其实在自然界尚有广阔的空间需要开发，关键在于科技的进步，比如说钍、铀等稀有金属，曾作为废石处理，可如今它们已成为了重要的自然资源，波浪、潮汐现在也作为资源加以利用，闪..

 第三章  中国的自然资源第二节   土地资源一、土地资源的利用衣食之源用途土地利用1．土地与人类的关系：土地孕育了地球上的万物，是人类的____________。耕地草地建设用地2．土地资源的分类 3．我国土地资源的优势和劣势  (1) 优势：我国国土辽阔，土地资源____________ ，而且 __________________ 齐全。这为我国因地制宜全面发展农、 ______、______、副、渔业生产提供了有利条件。  (2)劣势：我国人均土地资源占有量______，而且各类土地 所占的比例不尽合理，主要是________、________少，..

       宁夏盐池县，有一个女孩她叫李涛涛，今年十岁。每天涛涛都要陪聋哑的妈妈到村外去拉水，每次取水至少要推着车走3个多小时，拉水成了年幼的她每天回忆不了的苦难。由于苦咸的井水来之不易，涛涛每天上学只能带一小瓶水，她家离学校有15里的山路，即使再渴她也舍不得喝上一小口，因为学校也没有水。第三节     水资源自主学习   解惑质疑    1、地球上的水体主要分布在哪里？    2、目前可供人类利用的水资源主要来自哪里？          3、我国水资..

 第一节 日本（一）日本在世界的位置：亚洲东部(东亚)，太平洋的西北部受海陆位置的影响，无论是冬季风还是夏季风均来自海洋，在海洋暖湿气流的影响下形成具有海洋性特征的季风气候东京与大陆同纬度地区气候比较东京冬季较济南温和,夏季较济南凉爽,降水较济南丰沛，气候具有明显的海洋性特征。活动探究亚洲气候图即使是冬天，这儿也不冷，还可以游泳从１１月到次年３月，这里经常雪花纷飞，银装束裹欧亚板块        由于日本地处欧亚板块、太平洋板块和北美板块交界处，地壳比较活跃，因此多火山、地震。亚活动..

 (一)自然资源(4月22日世界地球日)1．自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。2．分类：(1)可再生资源——可以在短时间内更新、再生或能够循环使用，如土地、森林和水能等。(2)非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源(煤，石油、天然气)。中国的自然资源3．特点：总量丰富，         人均不足             (2011年广东)下列物质，属于可再生资源的是(　　)A．核原料         &nbs..