10.2 做诚信的人班级：             姓名：一、【学习目标】 1、知识目标：知道诚实与信任的关系。 2、能力目标：懂得诚信的智慧与诚信守则的要求。 3、情感目标：能够把诚信作为立身之本，善于运用诚信的智慧，自觉做一个诚信的人。4、教学重点：掌握诚信守则。            5、教学难点：讲诚信要与具体的情境结合起来。学习评价一、自学导航1.坚持_
____________，就会赢得信任。信任的基础永远是_____________。2.诚信的基础是尊重_______________。..

 10.2 做诚信的人班级：             姓名：一、【学习目标】 1、知识目标：知道诚实与信任的关系。 2、能力目标：懂得诚信的智慧与诚信守则的要求。 3、情感目标：能够把诚信作为立身之本，善于运用诚信的智慧，自觉做一个诚信的人。4、教学重点：掌握诚信守则。            5、教学难点：讲诚信要与具体的情境结合起来。学习评价一、自学导航1.坚持_
____________，就会赢得信任。信任的基础永远是_____________。2.诚信的基础是尊重_______________。..

 10.1 诚信是金班级：             姓名：一、【学习目标】 1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责。2、能力目标：在不同的情境中能自觉遵守诚信守则；能运用诚
信的智慧解决所面临的
问题。3、情感态度与价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。4、教学重点：在人与人交往中要特别强调诚实守信。 5、教学难点：诚实守信包括“不自欺”、不要轻易许诺。 学习评价自学导航1.  我们为人处事、与人..

 10.1 诚信是金班级：             姓名：一、【学习目标】 1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责。2、能力目标：在不同的情境中能自觉遵守诚信守则；能运用诚
信的智慧解决所面临的
问题。3、情感态度与价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。4、教学重点：在人与人交往中要特别强调诚实守信。 5、教学难点：诚实守信包括“不自欺”、不要轻易许诺。 学习评价自学导航1.  我们为人处事、与人..

 9.3 平等尊重你我他班级：             姓名：一、【学习目标】1．知识目标：知道人生而平等及其表现。知道人在人格和法律地位上是平等的。2．能力目标：理解我们如何对待那些

处于不利地位的人（弱势群体）。3．情感、态度和价值观目标：在与人交往时增强平等意识，知道如何尊重他人、尊重社会、尊重自然。4、教学重点：明白人们之间相互尊重的重要性         5、教学难点：理解人生而平等的含义学习评价一、自学导航1、 人与人之间的平等，集中表现在＿＿＿和法律地..

 8.2合作！竞争！班级：             姓名：【学习目标】培养在竞争中合作的方法（重点）      2、明白合作与竞争的关系  （难点）      学习评价一、自学导航1、团体的通力合作鼓励各个成员之间相互__________________，成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。2、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进。竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争，倡导一种全新的_________理念。3、在竞争中合作应体现“双赢”的原则，..

 8.2合作！竞争！班级：             姓名：【学习目标】培养在竞争中合作的方法（重点）      2、明白合作与竞争的关系  （难点）      学习评价一、自学导航1、团体的通力合作鼓励各个成员之间相互__________________，成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。2、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进。竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争，倡导一种全新的_________理念。3、在竞争中合作应体现“双赢”的原则，..

 8.2合作！竞争！班级：             姓名：【学习目标】培养在竞争中合作的方法（重点）      2、明白合作与竞争的关系  （难点）      学习评价一、自学导航1、团体的通力合作鼓励各个成员之间相互__________________，成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。2、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进。竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争，倡导一种全新的_________理念。3、在竞争中合作应体现“双赢”的原则，..

 8.1竞争？合作？班级：             姓名： 【学习目标】明确竞争的作用、目的（重点 ）          2、合作的意义（重点） 学习评价一、自学导航1、竞争，对人的发展和社会的进步有_______________作用，但也有不利的一面。2、嫉妒是竞争的副产品，它是一种消极情感。做一个合格的_______________，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。3、个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作。合作是共享的____________，共享是_______________的必然结果。4、合作..

 8.1竞争？合作？班级：             姓名： 【学习目标】明确竞争的作用、目的（重点 ）          2、合作的意义（重点） 学习评价一、自学导航1、竞争，对人的发展和社会的进步有_______________作用，但也有不利的一面。2、嫉妒是竞争的副产品，它是一种消极情感。做一个合格的_______________，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。3、个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作。合作是共享的____________，共享是_______________的必然结果。4、合作..

 7.2礼仪展风采 班级：             姓名：【学习目标】1、明白个人应注重的礼仪（重点 ）   2、培养学生懂得一些社交礼仪（难点） 学习评价一、自学导航1、礼仪缘于____________，并随着_________而不断变化。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神___________。2、不讲礼仪的危害：可能伤害_____，也使__________，甚至______________。3、?社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要______________________________。只要我们注意____________，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、..

 7.2礼仪展风采 班级：             姓名：【学习目标】1、明白个人应注重的礼仪（重点 ）   2、培养学生懂得一些社交礼仪（难点） 学习评价一、自学导航1、礼仪缘于____________，并随着_________而不断变化。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神___________。2、不讲礼仪的危害：可能伤害_____，也使__________，甚至______________。3、?社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要______________________________。只要我们注意____________，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、..

 7.1礼貌显魅力班级：             姓名： 【学习目标】1、明确对人有礼貌表现在哪些方面（重点）    2、人与人之间需要尊重（难点）     学习评价一、自学导航1、人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现，礼貌是_______________的体现。2、礼貌是处理                   关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的               。  　　3、礼貌的重要性：① ..

 7.1礼貌显魅力班级：             姓名： 【学习目标】1、明确对人有礼貌表现在哪些方面（重点）    2、人与人之间需要尊重（难点）     学习评价一、自学导航1、人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现，礼貌是_______________的体现。2、礼貌是处理                   关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的               。  　　3、礼貌的重要性：① ..