九年级思想品德导学案第4课 学会合作 二、学会与人合作在社会生活中，我们不仅要树立强烈的合作意识，增强“团队”精神，而且要学会合作的方法，培养善于合作的良好品质。▲材料一：我国航天事业的发展




航天工程的几大系统-------------------------------------------------------------------------------------------- 

             神5                 ..

九年级思想品德导学案第4课 学会合作 生活处处有合作▲材料一：思远营销策划有限公司招聘销售代表/客户经理一名。月薪10000-20000元 ，男女不限，五官端正、吃苦耐劳、要有团队协作精神和一定的销售能力，以前从事过客户开发相关工作的优先。联系人：刘某      联系电话：13628111541 阅读了本材料你有何感受？了解合作含义▲材料二：
问题：本材料说明当今社会一个什么现象？      这一现象给我们提出了怎样的要求？▲材料三： 

第二单元知识点梳理第四课 学会合作生活处处有合作1、什么是合作？合作形成的原因是什么？含义：合作，是人们为了达到某一共同目标而互相配合、相互协作进行的一种活动。活动的结果不仅有利于自身，也有利于对方。原因：合作是生产力发展和社会分公的客观要求。科技越进步，社会分工越细致，就越需要合作。2、合作与分工之间的关系是怎样的？关系：分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。3、简述合作的价值（作用）①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，..

九年级思想品德练习第4课    学会合作一、填空1、乐于       、善于        ，是现代人应该具备的一种基本素质。2、合作是           和         的客观要求。3、合作是人们为了达到某一共同目标而        、         进行的一种活动。4、在社会生活中，我们不仅要树立强烈的..

九年级思想品德第二单元学业水平检测试题（总分40分  考试时间  40分钟）一、精挑细选·走进生活（请将下列各题中最符合题意选项前的字母填写在答题纸对应的表格中。每题1分，共16分）题 号12345678910111213141516答 案1.学会与人合作的关键是A．公平公正，合作分享                 B．相互尊重，真诚合作 C．及时沟通，消除隔阂          &..

列宁的故事做诚实的人学习目标1、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求2、教育学生重诺守信，对事负责，说实话，办实事。3、学会诚实地生活，养成对人守信、对事负责的品质，努力做诚实的人。如何做一个诚实的人?读一读,找一找1、做诚实的人，必须对人守信2、做诚实的人，必须做到对事负责3、做诚实的人，必须说老实话诚实的基本要求2、做诚实的人，必须做到对事负责3、做诚实的人，必须说老实话小结：诚实守信是现代人必备的品质，诚实品质需要从小培养，重在行动，诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实行为。1、做诚实的人，必..

学会与人合作请阅读教材内容《盲人摸象》1、这个故事对你有何启示？ 2、看了《盲人摸象》的故事后，请你新编一个《盲人摸象后传》的故事。（温馨提示：谈谈他们要真正弄明白大象是什么样子，该怎么办？）我自信 我参与手指顶篮球活动这项活动说明什么道理？请你说说生活中合作的事情打篮球踢足球乐队奏乐生活中的合作很重要，那么学习中要不要合作？古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”名言欣赏什么是合作学习？合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。解..

视频欣赏：三个小和尚思考：（1）为什么和尚多了反而没水喝了？ （2）三个和尚怎样才能有水喝？ 二、学会与人合作1、树立强烈的合作意识，增强团队精神 2、与人合作的原则或技巧 探究活动一：阅读教科书P52页材料，思考： （1）我国的航天事业为什么能取得巨大成功？  （2）这对我们在学习生活中选择合作伙伴有什么启示？ 善于合作，必须做到合理分工、科学计划。 探究活动二：阅读教科书P53页，从女排夺冠的过程中，你体会到善于合作，必须做到什么？  善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。 探究活动三：   ..

?第5课   与诚信同行第1课时 人贵诚信教学目标：情感、态度与价值观：    1．体会为人诚实才能内心坦然，对自己诚实才能对人诚实。    2．学会诚实地生活，养成对人守信、对事负责的品格，努力做诚实的人。知识与能力    1．正确理解诚信的含义，懂得诚实是做人之本。    2．懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任。    3．了解社会生活中诚实的复杂性，知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，要严守国家机密，正确理解&ldqu..

第5课 与诚信同行      第1课时  人贵诚信                                        教学目标    1  正确理解诚信的含义,了解诚实和守信的关系,懂得“诚信是一种资源”；在不同情境中能自觉遵守诚信原则，以诚信获得社会的更多尊重，获得更多的社会效益；做人忠诚..

第5课第2课时  做诚实的人                                    教学目标：1、知识目标 知道诚信的智慧与诚信守则。2、能力目标在不同的情境中能自觉遵守诚信守则。能运用诚信的智慧解决所面临的问题。3、情感态度价值观目标 诚实做人，讲究信用。 办事尽职，实事求是。把诚信作为立身之本。本课安排的依据（1）不良社会风气对学生的影响。尽管..

第五课 第三框 尊重隐私 保守秘密课题第5课  第3课时  做诚实的人课型新授课教学目标知识目标：知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，诚信必须严守国家机密。 能力目标：懂得诚实问题的复杂性，正确理解“善意的谎言”。情感态度价值观目标：理解诚实在不同场合诚实有不同的表现，知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，学会保护自己的隐私，自觉地尊重别人的隐私。重点诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密难点正确区分“善意的谎言”与不诚信的本质区别。教法..

第6课《做守法公民》中考题回放 1．【2009．湖州】 下列事件能直接体现我国正在实施依法治国方略的是（A） ①全国集中开展了以宪法为核心的主题宣传教育活动 ②《中华人民共和国食品安全法》已正式施行 ③我国举办了“2009年中国国际减排和信能源科技博览会” ④某地方政府为逃避法律责任瞒报矿难事故 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．【2009．重庆潼南县】（不定选）下列对有关法律知识的理解，正确的是（ABCD） A．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 B．宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力 ..

第5课《与诚信同行》中考题回放 1．【2009．绵阳】“诚招天下客，誉从信中来”下列说法中与其含义相近的是（C） A．害人之心不可有，防人之心不可无B．天下兴亡，匹夫有责 C．一言既出，驷马难追D．近朱则赤，近墨则黑 2．某校开展了评选表彰“诚实守信”道德模范活动。下列同学的行为符合诚信守则的是( B ) ①小超踢球时不小心把邻居家的玻璃打碎，他主动道歉并作出赔偿 ②小新答应帮同学小婷补习功课，无论刮风下雨，他都准时前往 ③考试前小光答应“传纸条”给小风，考试时小光果然这样做了 ④小英因为睡懒觉而上学迟到，她..

第4课《学会合作》中考题回放 一、单项选择题 1．【2009．泉州】 辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明（D） ①团结合作可以克服困难 ②只有残疾人才需要团结互助 ③团结合作可以共同进步 ④团结合作才能成就伟大事业 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 2．【2009．宁波】我们可以从右图得到的启示是（C） ①有了竞争对手，我们就一定能成功②竞争对手赋予我们压力和动力，激发我们的..