第12课  放飞理想  立志成才第一框     理想伴我成长学习目标   【情感、态度和价值观】树立远大理想，确认历史使命，自觉投身于社会主义现代化建设。   【知识与能力】了解中国特色社会主义的共同理想，明确当代青年的崇高使命；理解人类最高理想与共同理想的关系。学习重点    树立中国特色社会主义的共同理想。学习难点    正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系。学法提示    创设情境、阅读感悟、层层设疑、角色体验。导..

第11课  胸怀全球 迎接挑战第一框    走向世界的中国学习目标   【情感、态度和价值观】注意巩固初步形成的认识国情、爱我中华的情感，培养和优化关注社会、关注生活的意识。    【知识与能力】认识中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国的道理；了解中国作为世界的中国，正在大步走向世界的事实；明确我国随着国内经济的快速发展，综合国力日益增强，国际地位不断提高,在国际社会的作用越来越大。学习重点    了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国国..

第五单元学业水平检测试题（总分40分  考试时间  40分钟）一、精挑细选·走进生活（请将下列各题中最符合题意选项前的字母填写在答题纸对应的表格中。每题1分，共16分）题 号12345678910111213141516答 案1．当代国际竞争的实质是A．经济发展速度、国家经济实力的竞争               B．科技创新能力的竞争C．以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争         ..

第11课 胸怀全球 迎接挑战 三、心忧天下 向往和平学习目标1、懂得维护世界和平的重要意义。2、理解和平与发展的关系，树立平等、开放、参与的国际意识。自学思考：  1、维护世界和平有何重要意义？战争给人类带来了哪些灾难？  2、当今世界，威胁世界和平与发展的因素有哪些？          （为什么说当今世界仍不安宁？） 3、  和平与发展这两大主题之间的关系怎样？ 4、为什么要建立和谐世界？我国是如何构建和谐世界的？我们青少年学生应为建立和谐世界做些什么？1、__..

猜猜看    有它，无它，不一样，     有它，像船儿有桨能漂移，能斩浪     无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙     有它，即使天黑下来也能看得见光亮     无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫     它的名字就是----苏人版九年级思想品德 第12课 放飞理想 立志成才      理想伴我成长www.1ppt.com课标导学      1   理解树立远大理想和确立肩负历史..

2008--2009学年度淮北市九年级“五校”月考（3） 政治试卷 命题人：吴信泰（淮选学校） 考试时间：2008、12、14 同学们：又到总结学习收获的时候了，请从容考试。 单项选择题：（下列各题4个备选答案中，只有1个最符合题意的选项，请选出正确答案并将其序号填入答题表内，共24分，12小题，每小题2分） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》的会议是：（ ） 十七大 B、十七大一..

第9课 综合创新 一、单项选择题 （ ）1．《中国的民主政治建设》白皮书全面介绍了中国特色社会主义民主政治的由来、中国实现和保证人民当家作主的基本政治制度和主要特征。我国的根本政治制度是 A人民当家作主 B．社会主义制度 C人民代表大会制度 D．依法治国 （ ）2．在我国，一切权力属于人民。人民行使当家作主权力的机关是 A中央人民政府 B．中国共产党中央委员会 C政治协商会议 D．各级人民代表大会 （ ）3．社会主义民主政治的本质是 A.人民当家作主 B．依法治国 C．党的领导、人民当家作主和..

1、理想伴我成长：认识和树立中国特色社会主义的共同理想，明确当代青年应当承担的历史责任。 2、艰苦奋斗 走向成功：理解中华民族艰苦奋斗的优良传统，发扬艰苦奋斗精神。 3、世界因我而精彩：交流个人成才的目标，漫谈成才之路，畅想自己的未来。 放飞理想 立志成才 有志不在年高， 无志空活百岁。 人生不能没有理想 理想的含义：是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。 一、树立远大理想 （生活） （社会） （职业） （道德） 理想的内容 社会理想 道德理想 职业理想 生活理想 （根本） 说一..

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰 。 艰难困苦，玉汝于成。 居安思危，戒奢以俭。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 …… 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 曹雪芹著《红楼梦》—— 李时珍著《本草纲目》—— 徐霞客著《徐霞客游记》—— 哥白尼著《天体运行论》—— 托尔斯泰著《战争与和平》—— 马克思著《资本论》—— 撰写名著所用的时间： 你能归纳上述材料反映的共同主题吗？ 你还能举出哪些反映这一主题的成语故事吗？ 精卫填海 ..

周恩来是新中国首任总理。早在中学时代，他就确立了“为中华之崛起而读书”的理想。 毛泽东16岁时写下“男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”的豪迈诗句。 古今中外许多杰出人物之所以能取得伟大成就，就是因为他们在年少时就胸怀大志，确立了远大理想并为之不懈努力。 ㈠树立远大理想 我们无论从事什么具体职业，要想成为对社会有用的人，都应该树立远大而崇高的理想。 理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。 按理想的内容分，包括社会、道德、职业和生活理想，其中社会理..

3.2世界舞台上的中国 世界舞台上的中国 中国外经贸部部长石广生在多哈举杯庆祝中国加入世贸组织（WTO） 世界贸易组织是一个什么样的组织？ 中国何时加入世界贸易组织？是在什么背景下进入的？ 什么是经济全球化？ 世界舆论为什么用“双赢”或“多赢”来形容中国加入WTO？ 中国加入世贸组织说明了什么？中国为什么要加入世贸组织？中国加入世贸组织后发挥什么样的作用？ 交流与合作 阅读137页材料： （1）现实生活中的国外产品有哪些？ （2）我国产品走向世界的有哪些？ 阅读138页材料： （1）在加入世贸组织之后为了更好..

世界因我而精彩 李振声院士获国家最高科学技术奖 时传祥，山东省齐河县赵官镇大胡庄人，中共党员，全国著名劳动模范。是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的毫不利己、专门利人的崇高精神，曾受到了党和人民的高度赞扬的掏粪工人，曾在北京市崇文区清洁队工作。 叶笃正院士男，安徽安庆市人,1916年2月生于天津市，1948年11月在美国芝加哥大学获博士学位；气象学家，中国科学院院士；历任中国科学院地球物理研究所研究员、研究室主任，大气物理研究所研究员、所长，中国科学院副院长等职；现任中国科学院特邀顾问，中国科学院大气物理研究..

第一节 感受小康 第一教时 我们的小康目标 教学目标：通过教学使学生知道小康究竟是怎么一回事？什么样的生活水平才是小康生活水平。怎样的生活才是小康生活？在社会主义现代化建设的不同时期，我国的小康生活的具体标准是不同的。 教学重难点： 【教学重点】小康目标是什么？怎样的生活才是小康生活？ 【教学难点】在社会主义现代化建设的不同时期，我国的小康生活的具体标准是不同的。 教学过程： （一）导入 呈现："太平天国《天朝田亩制度》中的一句话："……有衣同穿，有饭同食，无人不饱暖，无处不均匀……"，这个愿望表..

第三节 走向全面小康 第一教时 共同富裕的目标 教学目标：共同富裕的目标与当前贫富悬殊的现实这对矛盾，使得学生产生这样的认识-随着经济的发展，人们的差距会变得越来越大，距离实现共同富裕的目标会越来越远。因此要帮助学生形成正确认识----并不能因为有收入差别而共同富裕目标。 教学重难点： 【教学重点】社会主义本质特征，共同富裕的实现途径。 【教学难点】贫富差别现实与共同富裕目标之间的矛盾。 教学过程： （一）课前布置 课前收集反映东西部人民总体生活水平的图片或材料和先富带动后富的材料。 （二）导入 ..

第二节 改革开放富起来 第一教时 改革开放的巨大成就 教学目标：使学生了解改革开放的背景、过程和改革的实质，理解体制和制度的区别。了解改革开放的巨大成就。改革的性质。 教学重难点： 【教学重点】了解改革开放的巨大成就 【教学难点】改革的性质 教学过程： （一）课前布置 收集改革开放的成就材料，如，我国企业走向世界的故事，比如海尔的故事；申奥成功、神七的事例等等。 （二）导入 歌曲《春天的故事》，针对其中的一句歌词：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，..