七年级地理下册知识点归纳班级：             姓名：        1、亚洲的位置：位于    半球，     半球。东、南、北三面分别频临太平洋、印度洋和      洋，西南与    洲接壤，界线为       ，西南隔       与非洲为邻，东隔      海峡与北美洲相望，是世界上跨&nbs..

亚洲自然环境  世界第一大洲（跨纬度最广、东西距离最长）亚洲半球位置：东半球、北半球海陆位置：周围大洲及分界线亚洲分区:地形和河流地势特点：主要的地形区：最高的高原、最高的山峰、最深的湖泊、最大半岛亚洲河流的特点：复杂的气候气候特点：面积最大的气候类型受夏季风影响，旱涝频繁回忆亚洲的自然环境1、亚洲地形以为                     主，地势的特是         &n..

FA国_________（名称），北临_________（大洋），东临________（大洋）；B国_________（名称），西临_________（大洋），东临________（大洋）；C国______,濒临_________（大洋）；D国________，西临_________，东临________，位于________板块；E国西临________（海），东临________（湾）；F国______（名称）图上盛行_____风，属___季日本的组成：A：________B：________C：________D：________E：____(城市)濒临海洋①______②______ 

                                     日本 导学案        www.21-cn-jy.com学习目标：1、联系日本的自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的优势。2.交通和主要城市学习过程： 1、阅读课本P68—71“发达的经济”完成下列各题⑴日本发展经济的条件：不利条件： &nb..

日本 导学案（二）班级七年级科 目地理课题  日本2课型    问题发现课主备教师 上课教师 备课时间 上课时间  共2课时，第2课时本期总计第31课时学习目标知识目标：1、了解日本的位置、特点及其对地形、气候、资源等方面的影响，并掌握日本自然地理的基本特征。能用板块构造学说解释日本多火山、地震的成因2、日本经济发达的主要原因及水平，主要的工业部门3、说出日本工业带的分布并掌握日本自然地理的基本特征。技能目标：掌握日本自然地理的基本特征。能用板块构造学说解释日本多 

美国 导学案（一）【学习目标】   1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置；   2、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并能综合分析每个农业带的成因；   3、美国高新技术产业在现代经济中的地位及对现代经济的影响；   4、树立人口、资源、环境、经济的协调可持续发展的观念。【学习重难点】   1、联系美国的自然条件，运用地图、资料说出该国如何因地制宜发展经济；   2、说出美国既是一个资源大国，又是一个资源大量进口的国家的原因。【学习过..

班级：        姓名：        组号：        组内评价：       教师评价:美国  导学案(二)【学习目标】联系美国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农业、工业的条件和特点。知道美国主要的经济贸易国家和地区。【溯源探究】在自主学习的基础上,小组内协作完成.农业 美国农业特点：生产区域__________化、_________化和商品化程度等相当高。主要农产品：__________、小麦、____..

印度 导学案编写人：                学科组长：                    年级组长： 温馨寄语：用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。学习目标：1、通过读“印度在世界中的位置”图，了解印度的地理位置；2、通过阅读课文内容及资料，分析印度人口过多对印度经济发展带来的影响；3、通过自主学习，读图了解印度的地..

俄罗斯 导学案【学习目标】1、知道俄罗斯丰富的自然资源，联系其自然条件特点，理解其资源丰富的原因。        2、根据地图，掌握俄罗斯工业区的分布特点，及重要的城市        3、根据地图和资料，理解俄罗斯西伯利亚地区的开发【学习方法】通过阅读课文，查阅地图，分析资料来进行学习【学习过程】认真阅读课文，完成下列基础知识一、丰富的资源（俄罗斯面积居世界第一，物产十分丰富）1.淡水资源丰富，河川径流总量居世界第     &nbs..

澳大利亚的导学案自学提纲：（自学20分钟）一、古老的大陆（课本81页）1、澳大利亚的古老动物有         和            。2、分析澳大利亚古老生物种类多的原因：（读81页图思考）①澳大利亚大陆在        万年前就与其他大陆分离，长期孤立于          的海洋之中。②因为长期孤立于南半球，所以这里自然环境      &n..

《澳大利亚》 同步测试山东省东营市实验中学　杜更戌一、单项选择题?1．（原创）在以下图片资料中，不属于澳大利亚特有动物的是（??? ）?
?考查目的：本题考查澳大利亚特有的动物。?答案：C?解析：澳大利亚特有的动物主要有袋鼠、考拉、鸸鹋、琴 

第六节《美国》同步测试一、单项选择题?1．（原创）世界上大多数国家都有著名的标志性建筑物，下列图片中，所示景观位于美国的是（??? ）?
?A????????????????? B???????????????? C??????????????? 

《印度》导学案 七   年级   地理 （学科）   授课教师      授课时间          班级        姓名学习目标：1、对照地图和课文，说出印度地理位置，学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。2、运用资料分析印度的人口特点及人口众多的优势和略势，学会根据地图和其他资料说出某国家人口特点。3、对照印度水稻和小麦分布图、地形图、降水图，找出印度水稻、小麦分布与降水地..

印度（二）同步测试一、选择题1、古代印度人发展农业生产的主要区域为A、恒河流域    B、印度河流域   C、恒河、印度河流域  D、沿海平原2、印度主要的粮食作物为A、水稻      B、小麦      C、水稻和小麦     D、玉米3、有关印度20世纪60年代改善农业生产的叙述，不正确的是A、印度实行“绿色革命”，改进粮食生产技术，改善粮食的供应状况B、扩大耕地面积，提高粮食产量C、扩大化肥的使用面积，提高粮食产量D、改进灌..

印度 同步测试一、选择题1、南亚面积最大的国家是A、巴基斯坦    B、孟加拉国   C、印度    D、尼泊尔2、印度目前人口已超过     亿A、11亿     B、10.5     C、10     D、93、下列南亚国家属于岛国的是A、尼泊尔     B、孟加拉国   C、斯里兰卡  D、巴基斯坦4、关于印度的叙述正确的是A、亚洲面积最大的国家        B、著名的世界文..