第3节?人体免疫 1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的 A．第一道防线 B．第二道防线 C．第三道防线 D．后天形成的防御防线 2. 接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是 A. 卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬 B. 卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体 C. 卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力 D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌 3.狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有 ..

第2节?预防传染病 1.科技都在202009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作，这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础。下列有关叙述正确的是 A、从免疫角度看，甲型H1N1流感病毒是一种抗体 B、甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病 C、对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗，属控制传染源 D、通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，属非特异性免疫 2.某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗..

第1节?健康及其条件 1．吸烟是影响人体健康的重要原因之一。长期吸烟（ ） A．会导致脂肪肝、肝硬化 B．很容易感染艾滋病 C．使肺癌发病率急剧上升 D．将损害人的大脑和心脏 2.选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始。以下哪种生活方式不利于青春期发育（ ） A.积极参加体育锻炼 B.不吸烟,不喝酒 C．注意个人的清洁卫生 D．经常熬夜 3.2008年9月，卫生部发布《中国公民健康素养——基本知识与技能释义》，界定了我国 公民目前应掌握的、与生活方式和健康密切相关的基本知识与技能。下..

第3节 激素调节 1、幼年时期长激素分泌不足，人体会患（ ） A.侏儒症 B．巨人症 C．白化病 D．糖尿病 2、下图是某人在饭前、饭后血糖含 量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下 降的激素是（ ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素 3、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（ ） A、甲状腺能分泌甲状腺激素? 　　 B、甲状腺激素..

第3节 激素调节 1、幼年时期长激素分泌不足，人体会患（ ） A.侏儒症 B．巨人症 C．白化病 D．糖尿病 2、下图是某人在饭前、饭后血糖含 量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下 降的激素是（ ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素 3、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（ ） A、甲状腺能分泌甲状腺激素? 　　 B、甲状腺激素..

第2节?感受器和感觉器官 1、小明经常长时间看漫画书而导致了近视，则他矫正视力时应配戴的近视镜是( ) A．凸透镜 B.凹透镜 C．平面镜 D．凹面镜 2、“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是( ) ①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔 A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③ 3、下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是( ) A．可以在摇晃的车船上阅读书籍 B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正 C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟 D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于..

第1节?神经系统与神经调节 1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为( ) A、失去感觉，但能运动? B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应 C、有感觉且能运动????? D、有感觉，但肌肉无收缩反应 2.下列反射活动中，人类所特有的是（ ） A．手碰到火迅速缩回 B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了 C．吃食物分泌唾液 D．切洋葱时流眼泪 3.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是..

节?尿的形成与排出 1.右图表示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况，据此推测该器官为( ) A.肺 B.肾脏 C.肝脏 D.心脏 2．与尿液形成无关的结构是 （ ） A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D.尿道 3．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是 A．氧气增加，尿素减少 B．二氧化碳减少，尿素增加 C．氧气减少，尿素增加 D．二氧化碳增加，尿素减少 5.人体形成尿液的器官是（ ） Ａ．肾脏 Ｂ．肝脏 Ｃ．输尿管 Ｄ．膀胱 6.下列人..

第11章 人体代谢废物的排出 第1节 人体产生的代谢废物 基础巩固题 1．人体肾脏代谢产生的液体是 ( ) A．汗液 B．水 C．尿液 D．血液 2．正常人的尿液呈哪种颜色 ( ) A．红色 B．淡黄色 C．淡红色 D．白色 3．尿液烘烤时留下的白色物质是 ( ) A．水 B．二氧化碳 C．尿素 D．无机盐 4．人体在代谢活动中通过哪种作用分解有机物 ( )

第10章第2节?人体细胞获得氧气的过程 一、请你来填一填。 1、人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过 ，有的人边吃饭边说笑，吞食时 来不及盖住喉的入口，会使食物进入 ，引起强烈的咳嗽。 2、气体扩散是指气体由 的一侧向 的一侧运动。 3、人体呼吸是通过呼吸系统完成的。呼吸系统包括 和 两部分。其中 是气体进出肺的通道， 是人体与外界进行气体交换的场所。 4、人体的胸廓由 、 、 及 组成。胸廓的 和 的运动就是呼吸..

磁灶中学七年级生物测试卷一 班级 姓名 座号 1．下列对于右图的叙述中，哪项是错误的( ) A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B.②能消化蛋白质 C.③分泌的消化液含有多种消化酶 D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官 2．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( ) A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 3.人体消化和吸收的主要场所在（ ） A．口腔 B．胃 C．小肠 ..

探究唾液对淀粉的消化作用 滑县王庄镇第二初级中学 侯占俭 我们在细细的咀嚼馒头或米饭时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？ 馒头或米饭中的主要营养成分是 淀粉 馒头或米饭刚入口时有没有甜味呢？ 馒头或米饭刚入口时没有甜味，但咀嚼后有甜味，这说明 淀粉发生变化，产生了有甜味的物质 今天我们就通过实验来进一步了解唾液是怎样作用于淀粉的 是什么物质促使淀粉分解的呢？ 唾液 探究唾液对淀粉的消化作用 〖教学目标〗 1.知识： 通过探究唾液对淀粉的消化作用，说明淀粉在口腔中已经开始被消化。 2.能力： 通过探..

本节教材以关注人的健康问题为出发点，教会学生如何拥有健康；如何养成良好的生活习惯；从情感上意在引领学生关注自身、珍爱生命。新课程一个重要理念是让学生成为学习的主体，让他们主动参与到教学中去，教学已不仅仅局限于教材的内容，教师应因学生的实际学习需要，自主地选择教学内容，以教材为媒介，注意开发课程资源，认真搞好课内外教学资源的整合。 1、构件健康的概念和合理用药的常识。 2、构建吸烟、酗酒、吸毒对人体的危害 3、探究酒精对水蚤心率的影响。 学会探究酒精对水蚤心率的影响的实验。 对于以形象思维为主..