人民版七年级政治下册复习资料 （一）?我们都爱玩（做玩的主人）1、1989年11月20日，联合国《儿童权利公约》规定；“儿童有权利享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动”,儿童系指18岁以下的任何人。2，爱玩是我们的天性，玩也是我们的权利，但这种权利却经常受到侵害。3，侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师，因为他们对玩有着误解。（怎样消除父母和老师的误解？（1）与父母和老师沟通，讲清玩也是我们的权力；（2）在玩的..

 七年级思想品德下册每课问答题（内部资料）第一课：我们都爱玩一、 为什么要让儿童玩？1、 玩是儿童的天性，是儿童的权利。2、 玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。3、 在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。二、 儿童应当怎样正确行使玩的权利？1、 玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。只有适当行使玩的权利，才能玩得健康有益。2、 健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：无..

 活动一： 要求：请同学们坐直，双手交叉放桌子上，闭上眼睛，保持心灵的宁静，倾听周围的声音。 时间：1分钟倾听的魔力学习目标： 1、认识倾听的重要性和必要性；培养良好的行为习惯。（重点） 2、学会倾听，用心倾听、真正做到尊重和理解他人。  自主学习环节阅读书本91页至94页，完成以下问题（6分钟）1、我们日常生活中常用的四种基本技能是什么？哪种技能花的时间最多？2、阅读91页《无声胜有声》，思考：（1）卡耐基的倾听给那位女士带来了什么？（2）卡耐基自己有什么收获？3、学会倾听，有何..

 第一条:　为保障社会主义市场经济健康发展，鼓励和保护公平竞争，制止不正当竞争行为，保护经营者和消费者的合法权益，制定本法。第二条:　经营者在市场交易中，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，遵守公认的商业道德。两类竞争公平竞争不公平竞争1、 战国时期，庞涓和孙膑是同窗好友，庞涓嫉妒孙膑，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终身残疾。后来庞涓被孙膑战败而死，这一事实说明（      ）①胜败乃兵家常事   ②竞争可以不择手段③竞争要以不伤害对方为前提，以共同提高为原则④恶性竞争的最..

 处处有竞争生命的林子          学校中，竞争主要表现在学业、体育、劳动等方面。这些竞争对每一个同学都会产生影响，要正确对待。 一、校园里的竞争二、社会中的竞争          社会上的竞争无处不在，如：个人之间、企业之间、国家之间。可以说我们生活在一个充满竞争的社会。竞争的特性：1、强制性2、排他性3、风险性4、严酷性5、平衡性              自然界猫吃老鼠，青蛙吃昆虫等的对抗关系就是我们说的天敌关系。三、竞..

 （人民版）七年级下册思想品德第三单元第八课第一框《倾听的魔力》教学设计  【教材分析】   “倾听的魔力”是人民版思想品德七年级下册第三单元第一课第一框内容。本单元旨在帮助学生进一步学习处理人际关系的技巧和智慧，建立健康的人际关系。“让我们的耳朵醒来”这一课的目的是帮助学生学会倾听，分为三个框题，而本框——“倾听的魔力”则是帮助学生认识倾听的重要性。  【学情分析】七年级学生正处在青少年时期，学会倾听非常必要。首先，学会倾听是他们心理发..

 思品七（下）第四课第一框 《生活变化大搜索》导学案科目思品主备人张福荣审核人课型新授备课时间课题《生活变化大搜索》课时安排1课时授课时间导学目标1、明白电视机的变迁是改革开放经济发展的缩影。 2、了解改革开放以来人们的服饰发生着新的变化，改革开放前物质匮乏，人们的思想也不解放，不通过服饰来展示自己的个性，表达的美好生活的向往和追求。改革开放以后，随着经济的发展和人们的思想观念的变化，人们的服饰逐渐大胆追求个性和美丽和谐。 3、时代不同，人们在购物方面的经历和感受也不同..

 杨利伟          “神舟五号”学习目标理解“神舟五号”的顺利升空和成功返回的意义知道我国科技取得巨大成就的原因  自学指导1请同学们使用我们惯用的自学学习方法，仔细阅读课本64-66页自主完成下列任务,8分钟后自主展示 （1）“神舟五号”是什么？（2） “神舟五号”顺利升空的时间、地点和主人物？（3） “神舟五号”顺利升空及成功返回的重要意义是什么？（4）此时你会想起“神六”、“神七”顺利升空的时间..

 第一课 我们都爱玩 学案教育目标：知道玩是未成年人的权利，认识到玩的意义和重要性。认识到玩和学不是对立的，学会处理玩和学的关系。掌握玩的原则，知道在网络时代怎样玩，从而确立正确的休闲观，适应社会发展的要求。教学重点：掌握玩的原则教学难点：知道在网络时代怎样玩，从而确立正确的休闲观，适应社会发展的要求。第一框 玩也是我们的权利（ 2课时 ）一、预习目标：阅读课文：⑴了解《儿童权利公约》的产生，以及第31条中的规定。知道玩是未成年人的权利。⑵明确玩虽然是我们的权利，但这种权利却经常被侵犯。小调查：计算..

 第二课  情绪调味师一、教育目标：1、体验各种情绪状态，理解情绪的多样性。2、学会正确地看待和表达情绪。3、学会控制和调节情绪，保持乐观心态。二、课程标准：青少年学生要理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观的心态。三、教学重点：1、表达兴奋之情的正确方法；2、愤怒情绪的危害和消除技巧；3、情绪低落的原因和危害；3、调控消极情绪的方法；四、教学难点：总结调控消极情绪的方法第一框“爽”的感受本框教学重点：表达兴奋之情的正确方法预习目标：阅读课文（13----16）：⑴完成13页的补充内容。..

 心中有火山                                                                                 当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。怒火熊熊勿伤人1、人为什么会发怒？ 阅读：《火山》读完此文，你有什么感悟？             &..

 第一课第四节网络时代，我们怎么玩？相关链接           中国网民规模达到5.64亿?         2013年1月15日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第31次《中国互联网络发展状况统计报告》。       截至2012年12月底，我国网民规模达到5.64亿，互联网普及率为42.1%，我国手机网民数量为4.2亿 ，网民中使用手机上网的比例也继续提升，由69.3%上升至74.5%。       在网吧、学校机房等场所接入互联网的网民比例下降幅度较大，其中网吧网民占..

 第二课情绪调味师“爽”的感觉 北京申奥成功了！剧中愤怒的成龙飞机失事后在侯机            厅等候消息的家人 愤怒和仇恨的眼神战后的父与子惊恐的憨豆先生第二课 情绪调味师 丰富多样的情绪什么是情绪？  情绪:是人心理活动的重要表现，它产生     于人的内心需要是否得到满足。 情绪万花筒丰富多样的情绪 1、观察下列图片，比较一下画中同学的情绪表现有什么不同？分别反映了他们怎样的心情？  喜     怒   &nb..

 学会拒绝第二框旷课夜不归宿参与赌博或者变相赌博偷窃故意毁坏财物强行向他人索要财物生　　活　　中　　不　　良　　诱　　惑观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等打架斗殴辱骂他人携带管制刀具交流探究面对上面这些诱惑我们是否能战胜　　就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。对自己的危害。　　就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 这就要求我们..