九下数学第28章复习课件.pptpage1阶段复习课第 28 章page2page3主题1  普查与抽样调查【主题训练1】(2014·佛山中考)下列调查中,适合用普查方式的是　(　　)A.调查佛山市市民的吸烟情况B.调查佛山市电视台某节目的收视率C.调查佛山市市民家庭日常生活支出情况D.调查佛山市某校某班学生对“文明佛山”的知晓率page4【自主解答】选D.A.调查佛山市市民的吸烟情况,所费人力、物力和时间较多,适合抽样调查;B.调查佛山市电视台某节目的收视率,所费人力、物力和时间较多,适合抽样调查;C.调查佛山市市民家庭日常生活支出情况..

30.3 借助调查作决策 PPT课件 华师大版数学九年级下册课件 初三数学课件.pptpage1 1page2 2 30.3 借助调查作决策 page3 3获取信息的一个重要渠道，通过媒体可以便捷地获取丰富、实时的信息． 引入举例：如果明天我们要郊游，可以留意报纸、广播、电视中的天气预报或者上网查询，要是天气预报说“明天降雨概率为90%”，那我们可能都会带上雨具．请同学再举几个通过媒体获取数据进行决策的例子page4 41.借助调查作决策page5 5   问题1  2001年“五·一”前夕，小明..

30.2.1简单的随机抽样ppt课件(第2课时).pptpage1情景引入：中央电视台有一个栏目收视率比较高，那就是“每周质检报告”。它由国家质量检测部门对市场上的商品进行抽测，并把抽测的结果在央视公布。公布的信息包括抽测的商品中有哪些是合格商品，有哪些是不合格商品，让广大人民群众明明白白消费，所以颇受群众欢迎。page2请思考：(1)在央视公布的质检结果是质检部门以什么样的方式获得的呢？(2)这样的抽样调查具有合理性吗？(3)会不会有这样的情况：绝大部分的商品是合格商品，但少数不合格的商品被抽查出来了？你是怎样看？pag..

　　第28章 样本与总体　　28.1抽样调查的意义第1课时  人口普查与抽样调查教学目标：1．了解普查和抽样调查的区别及应用　　2．了解总体、个体、样本、样本容量的含义　　3．了解选取有代表性的样本对总体估计的作用　　4．掌握抽样调查选取样本的方法教学重点：总体、个体、样本、样本容教学难点：抽样调查选取样本的方法教学过程：　　一、创设情境，导入新课　　    利用课本中提出的三个问题导入新课，这是一个比较实际的问题同学们很容易理解，也容易展开讨论　　    (营造开放的讨论场面，引导..

30.3《借助调查作决策》教学设计第一课时一、教材的地位和作用　　本节《借助调查作决策》是对初中几年所学统计知识的一个升华，是对学生学习了基本的统计知识后如何综合运用统计知识分析解决问题；如何合情分析，合理质疑等能力方面的提升，是"统计与概率"的点"睛"之处.而在信息技术迅猛发展的今天，媒体是我们身边最为密切的获取信息的渠道，如何借助媒体做决策，如何亲自调查做决策，如何全面分析媒体信息是本节的要点也是本章的重点，通过本节课的学习可以为后面的内容提供宝贵的经验，有助于亲自调查中关键的把..

30.3借助调查作决策（2）--怎样整理数据好【本课学习要点】　　1．学会亲自调查搜集数据、整理数据、进行决策．　　2．能从不同角度出发看待所搜集到的数据，得出比较全面、客观、合理的结论．【新课导入】[来源:]　　某家电商场经销南京产的熊猫彩电21英寸、25英寸、29英寸、34英寸四种型号，商场柜台经理经统计得一周内共销售出熊猫彩电64台，其中上述型号分别售出5台、21台、32台、6台，在研究电视机出售情况时，该家电商场柜台经理关心的是21英寸、25英寸、29英寸、34英寸和5台、21台、32台、6台这两组数据的平均数吗？如果不是，那么..

30.3借助调查作决策（1）【本课学习要点】　　进一步掌握设计调查方案的方法，并学会通过亲自调查去搜集数据．【新课导入】    学校准备举办五四庆祝活动，为了使得活动内容更受同学们的喜爱，学校在全校征求意见、建议．作为学校的主人，同学们怎样用自己的行动为学校献计献策呢？显然，通过亲自调查获取相关信息（如调查同学们最喜爱的节目，等等）提供给学校相关部门作参考就不失为一种很好的"参政议政"方式．【实践与探索】　　例．某品牌的洗衣机生产厂家为了了解顾客对该品牌洗衣机的满意程度，在洗衣机的..

30.3借助调查作决策（1）【本课学习要点】　　进一步掌握设计调查方案的方法，并学会通过亲自调查去搜集数据．【新课导入】    学校准备举办五四庆祝活动，为了使得活动内容更受同学们的喜爱，学校在全校征求意见、建议．作为学校的主人，同学们怎样用自己的行动为学校献计献策呢？显然，通过亲自调查获取相关信息（如调查同学们最喜爱的节目，等等）提供给学校相关部门作参考就不失为一种很好的"参政议政"方式．【实践与探索】　　例．某品牌的洗衣机生产厂家为了了解顾客对该品牌洗衣机的满意程度，在洗衣机的..

30.1抽样调查的意义（第2课时）这样抽样调查合适吗？【教学目标】： 　　　使学生知道在抽样调查时，所选取的样本必须具有代表性，并能掌握科学的抽样方法，即具有代表性，样本容量必须足够大避免遗漏某一群体，使得所抽取的样本比较合理，能比较准确地反映总体的特征。【重点难点】：重点、难点：判断所选取的样本是否具有代表性，是否能够反映总体的特征。【教学过程】： 一、用例子说明如何进行抽样比较合理例1、老师布置给每个小组一个任务，用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高．坐在教室最后面的小胖为了争速度，立即就近..

30.1抽样调查的意义（1）【教学目标】：　　使学生了解简单的随机抽样的操作过程，理解简单的随机抽样的含义，能用随机抽样的方法从总体中抽取样本。【重点、难点】：　　用简单的随机抽样的方法从总体中抽取样本。【教学过程】：　　一、用例子说明有些调查不适宜做普查，只适宜做抽样调查　　例1：妈妈为了知道饼熟了没有，从刚出锅的饼上切下一小块尝尝，如果这一小块熟了，那么可以估计整张饼熟了。　　例2：环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况，会在这个城市中分散地选择几个点，从各地采集数据。　　例3：农科站要了解农田..

数学：第28章圆复习课件（华东师大版九年级下）.pptpage1《圆》复习page2《圆》知识点点的轨迹三种位置关系垂径定理圆心角定理圆周角定理弦切角定理圆的内接四边形定理切线的性质与判定定理切线长定理相交弦定理两圆公共弦定理圆的公切线圆内正多边形弧长、扇形面积公式侧面展开图page3点的轨迹        圆：圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合；        圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合；       ..

第28章《圆》单元测试一、选择题（每题3分，共30分，每小题有且只有一个选项符合题意）1、三角形的外接圆的圆心是（  ），A．三条中线的交点              B．三条高的交点C．三条角平分线的交点          D．三条边的垂直平分线的交点2、三角形的内切圆的圆心是（  ）A．三条中线的交点              B．三条高的交点C．三条角平分线的交..

　　第二十八章  圆（小结与复习）　　【学习目标】　　1、了解圆的有关概念，探索并理解垂径定理，探索并认识圆心角、弧、弦之间的相等关系的定理，探索并理解圆周角和圆心角的关系定理．　　2、探索并理解点和圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系：了解切线的概念，探索切线与过切点的直径之间的关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线．　　3、进一步认识和理解正多边形和圆的关系和正多边的有关计算．　　4、熟练掌握弧长和扇形面积公式及其它们的应用；理解圆锥的侧面展开图并熟练掌握圆锥的侧面积和全面..

单元评价检测(二) (45分钟　100分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2014·宜昌中考)如图,点A,B,C,D都在☉O上,AC,BD相交于点E,则∠ABD=　(　　)A.∠ACD   B.∠ADB   C.∠AED   D.∠ACB【解析】选A.因为∠ABD与∠ACD所对的是同一条弧,所以∠ABD=∠ACD,故选A.2.如图,☉O的弦AB垂直半径OC于点D,∠CBA=30°,OC=3cm,则弦AB的长为　(　　)21·cn·jy·comA.9cm 　　       B.3cmC.cm ..