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第四单元 万物静观皆自得 单元测试(语文版必修3)(时间:120分钟 分值:120分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.台隍(huánɡ) 懿范(yì) 鹤汀(tīnɡ)B.激湍(tuān) 舸舰(kě) 凫渚(zhǔ)C.盛筵(yán) 百龄(línɡ) &nbs..
4.15 黄州新建小竹楼记 共1课时 每课一练(语文版必修3)(时间:45分钟 分值:60分)积累与运用1.下列各句中,对加点词的解释,不正确的一项是( )(4分)A.子城西北隅,雉堞圮毁 圮:毁坏,坍塌。B.远吞山光,平挹江濑 挹:汲取。C.幽阒辽敻,不可具状 状:形状。D.幸后之人与我同志,嗣而葺之 ..
4.14 阿房宫赋 共1课时 每课一练(语文版必修3)(时间:45分钟 分值:60分)积累与运用1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )(5分)A. 稽首(jǐ) 骊山(lí) 尽态极妍(yán) 余勇可贾(ɡǔ)B. 妃嫔(pín)) 椒兰(jiāo) 莞尔一笑(wǎn) 矫枉过正(jiǎo)C. &nb..
4.13 滕王阁序 共1课时 每课一练(语文版必修3)(时间:45分钟 分值:60分)积累与运用1.下面加点字的读音全正确的一项是( )(4分)A. 翼轸(zhěn) 骖(cān) 睇眄(miǎn) 捧袂(mèi)B. 瓯越(ōu) 潦水(liáo)&nbs..
练案27 *滕王阁序(2)本练案共2页,共8题,满分为40分,用时40分钟。一、拓展阅读(30分) (一)阅读下面的文言文,完成1—4题。(19分)(原文略) 解析:抵,犯。抵罪,犯罪。1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.作《指瑕》以擿其失 擿:挑出错误。B.勃戏为文《檄英王鸡》 檄:用檄文声讨。C.勃往省,渡海溺水 省:探视,问候。D.官奴曹达抵罪,匿..
练案26 *滕王阁序(1)本练案共2页,共12题,满分为52分,用时50分钟。 解析:尽:全,都。一、打牢基础(30分)1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是(3 分)( )A.宇文新州之懿范 懿:美好。B.家君作宰,路出名区 宰:县令。C.宾主尽东南之美 尽:尽情。D.飞阁流丹,下临无地 临:面对C 解析:A而:连..
练案25 黄州新建小竹楼记(2)本练案共2页,共8题,满分为40分,用时40分钟。一、拓展阅读(30分) (一)阅读下面的文言文,完成1—4题。(19分)(原文略) 解析:见:被。1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.盖士方穷时 穷:不得志,不显贵。B.买臣见弃于其妻 见:看见,发现。C.矜名誉为可薄 &..
练案24 黄州新建小竹楼记(1)本练案共2页,共13题,满分为45分,用时45分钟。 解析:“稔”应读“rěn”。一、打牢基础(30分)1.下列词语中加点字的读音,不完全正确的一组是( )A.城隅(yú) 雉(zhì)鸡 城堞(dié)B.荒秽(huì) 坍圮(pǐ) 鹤氅(chǎnɡ)C.幽阒(qù) 熟稔(niǎn) 屋椽(chuán)D.谪(zhé)居 后嗣(sì)..
练案23 阿房宫赋(2) 本练案共2页,共8题,满分为40分,用时40分钟。1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是(3分)( )解析:A 易:改变。AA.不敢易也 易:容易。B.指陈利病尤切 切:急切。C.识者以拟杜甫 拟:比拟。D.风情颇张,不能自遏 遏:控制。一、阅读下面的文言文,完成1—4题。(19分)(原文略)2.以下各组句子中,全都表明杜牧“疏旷..
练案22 阿房宫赋(1)本练案共2页,共14题,满分为55分,用时50分钟。一、打牢基础(43分) 1.下列词语的书写,全都正确的一组是(3分)( ) 解析:B“邪”应为“斜”。C“娇”应为“骄”。D“覆”应为“复”。AA.不暇自哀 弃掷逦迤 缦立远视B.明星荧荧 烟邪雾横 雷霆乍惊C.倚叠如山 直栏横槛 日益娇固D.覆道行空 高低冥迷 春光融融2.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是(3分)( ..
黄州新建小竹楼记王禹偁导 语 《黄州新建小竹楼记》的作者是宋代诗人、散文家王禹偁。与很多文人一样,王禹偁也有过贬官的经历,其官职升升降降,达15次之多。面对频繁的迁谪,王禹偁是一种什么样的心态呢?今天,让我们一起走进王禹偁在黄州新建的小竹楼,走进王禹偁的内心世界。 学案1 知能整合走近作者 王禹偁(954—1001),北宋文学家。字元之。济州巨野(今属山东)人。宋太宗太平兴国八年(983)进士,官至翰林学士,遇事敢言,因此屡遭贬谪。他是北宋初期首先起来反对唐末以来浮靡文风的优秀作..
阿 房 宫 赋杜 牧导 语 孟子说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”荀子说:“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。” 这些至理名言道出了颠扑不破的真理:国家富强必以民为本。秦王不爱其民而大肆挥霍以致亡国的事实在后人的著作中多有论及。在唐代,杜牧又在《阿房宫赋》中再次提起这件事,这是为什么呢?这节课,我们就来解读这篇赋。学案1 知能整合走近作者 杜牧(803—852),唐代文学家。字牧..
滕王阁序(节选)王 勃导 语 在我们祖国这块神奇的大地上,积淀了五千的文化遗产,宫殿园林,亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中,“中国古代四大名楼” (鹳雀楼,黄鹤楼,岳阳楼,滕王阁) ,因其精美的建筑流传千古,更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。 今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。 学案1 知能整合走近作者 王勃(650—676),字子安,绛州龙门(今山西河津)人,初唐著名诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名..
欢迎各位领导老师 莅临指导 竹中空、 有节、 挺拔谦虚、有气节、刚直不阿黄州新建小竹楼记————王禹偁教学目标 1、理解作者面对贬谪所表现出的方正高洁的气节、澹泊宁静的心态、豁达自适的胸怀。 2、学习托物言志的写作手法。 一、整体感知作者介绍?王禹偁(chēng)(954—1001),字元之,济州巨野(今山东省巨野县)人。宋太宗太平兴国八年(..