高一年级语文学科问题导学案课  题：品   质                课  型：问题探究课编写人；王克然                 审核人：目标导航：1梳理本文情节          2学习掌握分析人物形象的一般方法          3学习体悟主人公的优良品质预习时你解决掉的问题：   预习时你没有解决掉的问题：     展示交流： 1阅读全文，用自己的语言..

 《啊，船长，我的船长哟》学案［学习目标］1.了解惠特曼与《草叶集》，学会了解作品的时代背景。2.准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想情感。［学习过程］一、作者介绍惠特曼（1819—1892）美国诗人。生于长岛。他曾在公立学校求学，任过乡村教师，干过送信、排字等杂务，后在报馆工作，成为编辑。他喜欢大自然的美景和城市的大街小巷，喜欢歌剧、舞蹈、讲演术，喜欢阅读荷马史诗、希腊悲剧以及但丁、莎士比亚的作品。青年时期，他帮助父亲承建房屋，经营小书店、小印刷厂等，他性格自由散漫..

 《致西伯利亚的囚徒》学案［学习目标］1. 能通过对文本的研习，了解人和时代的关系，了解不同阶层的人物在特定时代所表现出的不同人格追求。2. 学会了解作品的时代背景，准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想情感。［学习步骤］一、作者简介普希金（1799—1837）俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。普希金抒情诗内容之广泛在俄国诗歌史上前无古人，既有政治抒情诗《致恰达耶夫》（1818）、..

 高一年级语文学科问题导学案课题:老王 ?                          课型:问题探究课编写人: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?  审核人： ?【学习目标】1．有感情地朗读课文，理解老王的“苦”与“善”，把握作者的语言风格。2．通过独立阅读，能有自己的感悟和见解。3．关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶冶美的情操。【学习重难点】1．感悟老王的性格特点和思想感情，体察善良，关爱不幸者。2．学习用简朴的语言记平淡的琐事和人物的技巧。预..

 Ⅰ.完形填空My First DayI was still shy in the presence of a crowd.And my first day at the new __1__ made me a laughing stock (笑柄) of the classroom.I was sent to the blackboard to write my __2__.I knew my name and how to write it，but standing at the blackboard with the __3__ of so many pupils on my back made me __4__ inside and I was unable to write a single letter.“Write your name，” the teacher call 

 3.2.5《离骚（节选）》共2课时学案（苏教版必修3） 主题导读从茹毛饮血到快餐文化，人类经历了无数的天灾人祸，人类社会之所以存在希望，是因为每当黑暗笼罩大地之时，总是有思想先驱把燃烧的心做为火炬，带领人们走出困境；路途上，总有许多平凡的人，以善良的心作为拐杖，帮助别人走完全程。如果我们能够走进他们的心灵世界，就能够领略到他们的善良、高尚。在人生的道路上，人格的魅力将永放光芒。第1课时  离骚（节选）研习梳理【字词梳理】1.正音苗裔（    ）           &nb..

 专题二检测卷(时间：100分钟　分值：120分)一、基础知识(每小题3分，共15分)1．下列加点的字的读音有错误的一项是                         (　　)A．湮(yān)没　  后裔(yì)　　　旌(jīnɡ)旗B．下锚(māo)   溷(hùn)藩     晃(huànɡ)动C．铺(pù)子     囚(qiú)徒     逡(qūn)巡D．骐骥(jì)      揆(kuí)度     搴(qiān)取解析　锚m&aacut..

 专题二　专题检测(时间：150分钟　总分：150分)一、基础知识(15分，每小题3分)1． 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 (　　)A．缙绅(jìn)　　　　 纾祸(shū)　　　　 羁縻(mǐ)　彷徨(pánɡ)   巡徼(jiào)B．溷藩(hùn)   曷故(hé)   赀财(zī)　 猝然(cù)   户牖(yǒu)C．鬈曲(quán)   时髦(máo)   褶皱(zhě)　 咯吱(ɡā)   缇骑(tí)D．塌败(tān)   取缔(dì)   滞笨(zh&igrav..

 文本13～14　致西伯利亚的囚徒              啊，船长，我的船长哟！——永远屹立的精神支柱一、语言积累1． 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 (　　)A．旌旗(jīnɡ)　　　　　　 潜藏(jiān)殷红(yān)   殷殷其雷(yǐn)B．号角(jiǎo)   姊妹(zǐ)晃动(huànɡ)   虚晃一刀(huǎnɡ)C．时辰(chén)   枷锁(jiā)不济(jì)   人才济济(jǐ)D．抛锚(máo)   跻身(jī)落枕(lào) &n..

 文本12　离骚(节选)——上下求索　九死未悔一、语言积累1． 下列词语中，加点字的解释有误的一项是 (　　)A．皇览揆余初度兮(时节)肇锡余以嘉名(始)B．扈江离与辟芷兮(披)纫秋兰以为佩(联缀)C．恐年岁之不吾与(待)日月忽其不淹兮(停留)D．惟草木之零落兮(只)何不改此度(法度)2． 下列句子中，加点字的意思相同的一组是 (　　)A．日月忽其不淹兮晴空骤雨忽倾盆B．日月忽其不淹兮淹回水而凝滞C．扈江离与辟芷兮恐年岁之不吾与D．惟草木之零落兮惟庚寅吾以降3． 下列句子的句式不同于其他三项的一句是 ..

 文本11　老　王——疯狂年代的人性光辉一、语言积累1． 下列词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是 (　　)A．惶恐(huánɡ)　 伛偻(yǔ lǚ)　 真缔　 拈轻怕重B．畸形(qī)   塌败(tā)   侍奉   殚精竭虑C．云翳(yì)   愧怍(zuò)   荒芜   如坐针毡D．腼腆(diǎn)   涮洗(shuàn)   浪废   充耳不闻2． 填入下列横线处的词语，正确的一项是 (　　)①我们夫妇散步，经过一个________的小胡同，看..

 文本10　品　质——坚守心灵的月亮一、语言积累1． 下列词语中，加点字的读音有误的一项是 (　　)A．簇新(cù)　 喃喃(nán) 　 鸟瞰(kàn)　 咯吱(zhī)B．赊账(shē)   鬈曲(juān)   轻佻(tiāo)   时髦(máo)C．搔痒(sāo)   蹙眉(cù)   欺侮(wǔ)   浸透(jìn)D．霎时(shà)   脚趾(zhǐ)   麻痹(bì)   哺育(bǔ)2． 下列词语中，没有错别字的一组是 (　　)A．渲染　 笔杆子　 崭..

 文本9　五人墓碑记  ——草野英雄树起的精神坐标一、语言积累1． 下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是 (　　)A．蓼洲(liǎo)　　　　 皦皦(jiǎo)溷藩(hùn)　　　　 抶而仆之(shì)B．赀财(zī)   傫然(lěi)户牖(yǒu)   扼腕墓道(è)C．缇骑(tí)   废祠(cí)詈骂(lì)   投缳道路(yuán)D．逡巡(qūn)   猝发(cù)湮没(yān)   赠谥美显(yì)2． 下列句子中，加点词的意义和用..

 专题二　号角，为你长鸣文本8　指南录后序——正气丹心撑起的民族脊梁一、语言积累1． 下列词语中，注音有误的一项是  (　　)A．荟萃(cuì) 　 缙绅(jìn) 　 纾祸(shū) 　 翌日(yì)B．遽然(jǜ)   羁縻(mí)   诟病(ɡòu)   造诣(yì)C．诋毁(dǐ)   庶几(jǐ)   酋长(qiú)   彷徨(pánɡ)D．愧怍(zuò)   自刭(jǐnɡ)   巡徼(jiào)   檄文(xí)2． 对下列句中加点词..

 10  致西伯利的囚徒/啊，船长，我人船长哟！
(时间：45分钟　分值：60分)一、基础巩固(每题3分，共15分)1．下列词语中加点字的注音有误的一项是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．旌旗(jīnɡ)   殷红(yān)   殷富(yīn)   抛锚(máo)B．号角(jiǎo)   姊妹(zǐ)   晃动(huànɡ)   虚晃一刀(huǎnɡ)C．步履(lǚ)   时辰(chèn)   枷锁(jiā)   潜藏(qiǎn)D．寡廉鲜耻(xiǎn)   跻身(jī)   人才济济(jǐ) &n..