河池市二高高二排列组合周测试题姓名：__________                班级：__________1. A集合中有8个元素，B集合中有3个元素，则从A→B的不同映射共有多少个（    ）　　A.   B.   C. 24  D. 32．现在有4件不同款式的上衣和3件不同颜色的长裤，如果一条长裤和一件上衣配成一套，某人要配一套衣服，则不同的选法数为(     )      A.7    ..

09、10年高考数学试题分类汇编二项式定理一、选择题2.（2009浙江卷理）在二项式的展开式中，含的项的系数是(   ) .       A．             B．    C．              D．  5.（2009北京卷理）若为有理数），则                  （     ）..

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概率的含义2.pptpage1复习：一.下列事件可能发生吗，叫什么事件？１．地球在一直运动（               ）必然事件page2２．木柴燃烧却不产生热量　　　　　　　　　　　　　（                        ）　　　不可能事件３．王义夫下一枪会中十环（              ..

数学理科应届试题一、选择题： 1 计算 ＝                                                                      　（A）       （B..

高三数学理科应届练习题1、 已知函数的定义域是，则函数的定义域是（  ）A．   B．  C．   D． 2、已知定义在上的函数的图象关于点对称，且满足，，，则的值为                 A．  B.     C.    D.                           3，..

§11．2  相互独立事件同时发生的概率（4）【课　　题】相互独立事件同时发生的概率（4）【教学目标】　　1．巩固相互独立事件以及独立重复试验的概念；　　2．能应用相互独立事件的概率的乘法公式和次独立重复试验中某事件恰好发生 次的概率公式解决一些应用问题．【教学重点】事件的概率的简单综合应用．【教学难点】事件的概率的综合应用．【教学过程】一、复习引入：1．事件的和的意义:对于事件A和事件B是可以进行加法运算的．2．互斥事件:不可能同时发生的两个事件．     一般地：如果事件中的任何两个..

§11．2  相互独立事件同时发生的概率（3）【课　　题】相互独立事件同时发生的概率（3）【教学目标】　　1．理解独立重复试验的概念,明确它的实际意义；　　2．引出次独立重复试验中某事件恰好发生次的概率计算公式；　　3．了解概率计算公式与二项式定理的内在联系．【教学重点】次独立重复试验中某事件恰好发生次的概率计算公式．【教学难点】独立重复试验的判定．【教学过程】一、复习引入：1．事件的和的意义:对于事件A和事件B是可以进行加法运算的．2．互斥事件:不可能同时发生的两个事件．     一般..

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