总 课 题二次函数分课时第1课时总课时总第3课时分 课 题二次函数的图象与性质课  型新  授  课教学目标熟练地掌握二次函数的图象及其性质。重　　点二次函数的图象变换。难　　点二次函数图象和性质的灵活应用。一、复习引入1、二次函数的定义：2、二次函数的性质：⑴、开口方向：_______________________________________；⑵、对称轴方程：____________________________________；⑶、顶点坐标：_______________________________________；⑷、增减性变化情况：__________________________________..

总 课 题方程与不等式分课时第2课时总课时总第2课时分 课 题不等式课  型新  授  课教学目标学会如何解绝对值不等式，一元二次不等式，简单的高次不等式。重　　点不等式的解法难　　点不等式的解法一、复习引入二、例题分析：例1：解不等式：⑴、
            ⑵、
            ⑶、
例2：解不等式：⑴、
        ⑵、
         &nb..

总 课 题方程与不等式分课时第1课时总课时总第1课时分 课 题方程与方程组课  型新  授  课教学目标学会如何解一元二次方程，分式方程，简单的高次方程以及二元二次方程组；重　　点方程与方程组的解法难　　点方程与方程组的解法一、复习引入二、例题分析：例1：解方程：⑴、
                    ⑵、
例2：解方程：⑴、
                  &n..

一元二次方程1．根的判别式一元二次方程
的根的情况可以由
来判定，我们把
叫做一元二次方程
的根的判别式，通常用符号“Δ”来表示。对于一元二次方程
，有⑴、当Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根
；⑵、当Δ＝0时，方程有两个相等的实数根
；⑶、当Δ＜0时，方程没有实数根。例1：判定下列关于
的方程的根的情况（其中
为常数），若方程有实数根，写出方程的实数根。⑴、x2－3x＋3＝0；             

分式、根式1．分式的意义形如
的式子，若B中含有字母，且
，则称
为分式．当M≠0时，分式
具有下列性质：
；           
。上述性质被称为分式的基本性质。2．繁分式：像
，
这样，分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式。例1：⑴、代数式
有意义，则
需要满足的条件是_________。 

乘法公式、因式分解一、引入新课1、乘法公式我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式：⑴平方差公式                 
；⑵完全平方公式               
．我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式：⑴立方和公式                 
；⑵立方差公式         &nbs..

绝对值一、引入新课初中学习了数的绝对值，例如：
。对于任意数
，其绝对值呢？为此，我们先研究绝对值的几何意义。绝对值的几何意义：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到原点的距离。由图可知：当
时，点
到原点的距离就是
，所以
；当
时，点
到原点的距离就是0，所以
；当
时，点
到原点的距离就是 

沙井中学2011——2012学年度第一学期期中考试  高 一  年级  数 学 试卷                             一、选择题（本题共10小题，每题5分，共50分）．1.已知集合
，则下列式子中表示正确的有    （    ）   ①
    ②
    ③
    ④
(A) 1个    (B)2个&..

      常州一中2013届高三数学（理科）练习2012.11.10一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．1．已知数集
中有3个元素，则实数
不能取的值构成的集合为 ▲ 2．命题：若
，则
的否命题为  ▲   3.某圆弧长度等于该圆内接正三角形的边长，则其所对圆心角的弧度数为  ▲   4．若直线
为函数
的一条切线，则实数
  ▲  5．已知向量
，且 

29. 综合复习（5）填空题（共10题，每题5分）1．设
是由满足下列性质的函数
构成的集合：在定义域内存在
，使得
成立．已知下列函数：①
；②
；③
；其中属于集合
的函数是     （写出所有满足要求的函数的序号）．2．已知奇函数
的图像关于直线
对称，当
时，
，则
＝          3．若函数
的定义域为
，值域为
，则实数
的取值范围是_ 

28.综合复习（4）填空题（共10题，每题5分）设
，
，则
      ．  如果集合
中只有一个元素，则a=         ．3．若
，则
          ．4．函数
的定义域为          ．   5．函数
的单调递减区间是_     ____．6．用min{a,b}表示a,b两个数中的最小值，设f（x）=min{ x+2,10-x}  (x
0), 则f（x）的最大值为___   &..

27. 综合复习（3）填空题（共10题，每题5分）若集合
，
，则集合
=      ．定义
，若
，
，则
      ．3．集合
,
,若
,则
的值为      ． 4．设函数
则不等式
的解集是      ．  5 

26. 综合复习（2）填空题（共10题，每题5分）1．设全集
，
，
，则
=      ．2．设集合
，
，则         （填集合Ｍ、Ｎ的关系）．3．为了得到函数
的图像，只需把函数
的图像上所有的点向      平移      个单位长度，再向        平移      个单位长度．4．函数
的定义域为           &nbs..

25．综合复习（1）一、填空题（共10题，每题5分）．1．已知集合
，
，则
__________．2．已知集合M={
，试写出集合S={
=nm , m
}中的所有元素__________．3．已知集合
，
，则
__________．4．已知集合

若
，则 

高考七大高频考点例析考点一考点三考点五考点二考点四考点六考点七         [例1]　(2011·浙江高考)若P＝{x|x<1}，Q＝{x|x>－1}，则                            (　　)         A．P?Q　　　　　　　    B．Q?P        C．?RP?Q        &n..