第一节 牛顿眼中的世界第二节 爱因斯坦眼中的世界建议用时实际用时满分实际得分90分钟100分[来源:]一、选择题（本题包括5小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错或不
选的得0分，共25分）1.在一列相对于地面的速度为v的高速行驶的火车上，车上的人以速度u′沿着火车前进的方向相对火车运动，根据相对论速度叠加公式，下列说法正确的是（    ）A.人相对于地面的速度小于人的速度和火车的速度之和B.人相对于地面的速度..

 第一节 牛顿眼中的世界第二节 爱因斯坦眼中的世界建议用时实际用时满分实际得分90分钟100分一、选择题（本题包括8小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共32分）1.在一惯性系中观测，两个事件同地不同时，则在其他惯性系中观测，它们（    ）A.一定同时B.可能同时C.不可能同地，但可能同时D.不可能同地，也不可能同时2.惯性系
中有一边长为
的正方形，从相对
系沿
方向以接近光速
匀速飞行的飞行器..

 第一节 牛顿眼中的世界第二节 爱因斯坦眼中的世界建议用时实际用时满分实际得分90分钟100分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项
正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共40分）1.下列说法中正确的是（    ）A.17世纪末期，以经典力学、热力学与统计物理学、电磁场理论为主要内容的物理学形成了完整的科学体系
B.1632年爱因斯坦发表了《关于两个世界体系的对话》C.牛顿运动定律仅在惯性系中才能成立D.力学规律在任..

 第三节 广义相对论初步第四节 探索宇宙建议用时实际用时满分实际得分90分钟100分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的
得2分，有选错或不选的得0分，共50分）1.
通常我们把地球和相对地面静止或匀速运动的物体看成是惯性系，若以下列系统为参考系，则属于非惯性系的有（    ）A.停在地面上的汽车B.绕地球做匀速圆周运动的飞船C.在大海上匀速直线航行的轮船D.进站时减速行驶的火车2
.关于非惯性系，下列..

 第六章  相对论与天体物理三维教学目标1、知识与技能（1）了解相对论的诞生及发展历程；（2）了解时间和空间的相对性；（3）了解狭义相对论和广义相对论的内容。2、过程与方法：3、情感、态度与价值观教学重点：时间和空间的相对性、狭义相对论和广义相对论。教学难点：时间和空间的相对性。1、狭义相对论的基本假设 牛顿力学是在研究宏观物体的低速（与光速相比）运动时总结出来的.对于微观粒子，牛顿力学并不适用，在这一章中我们还将看到，对于高速运动，即使是宏观物体，牛顿力学也不适用。19世纪后半叶，关于电磁场..

粤教版选修3-4 第5章《相对论》 单元同步测试2 一、选择题（本题有7个小题。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确） 1．下列属于广义相对论结论的是 ( ) A．尺缩效应 B．时间变慢 C．光线在引力场中弯曲 D．物体运动时的质量比静止时大
2．下列属于狭义相对论结论的是 ( ) A．尺缩效应 B．时间变慢 C．光线在引力场中弯曲 D．水星近日点的进动 3．如
果宇航员驾驶
一艘宇宙飞船，以接近光速的速度朝某一星球飞行，他是否可以根据下列变化感觉到自己在运动 ( ..

鲁科版物理必修二 第六章 相对论与量子论初步 单元测试 一、选择题（本题有7个小题。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确） 1.(2008年江苏高考)惯性系S中有一边长为l的正方形（如图A所示），从相对S系沿x方向以接近光速匀速飞行的飞行器上测得该正方形的图象是 ( ) 2.(江苏省盐城中学2009届高三物理复习选修3-4模块测试)1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，狭义相对论的出发点是以两条基本假设为前提的，这两条基本假设是（ ） A、同时的绝对性与同时的相对..

高中物理新人教版 选修３- 4系列课件 15.4《广义相对论简介》 教学目标 知识与技能： （1）了解广义相对论基本原理 广义相对性原理和等效原理 （2）广义相对论主要结论 物质的引力使光线弯曲和强引力场附近的时间进程会变慢 （3）介绍广义相对论的实验验证 过程与方法： （1）了解爱因斯坦思考和推演广义相对论思维过程 情感态度和价值观： （1）体会在宇宙中人类的渺小和科学的巨大力量 教学重点、难点 ： 1、广义相对性原理和等效原理2、广义相对论的主要结论：引力使光线弯曲和强引力场附近的时间进程会变慢 相对..

高中物理新人教版 选修３- 4系列课件 15.3《狭义相对论的 其他结论》 教学目标 知识与技能： （1）运动速度的相对论变换 （2）相对论质量 （3）质能方程 过程与方法： 让学生体会到自洽性检验是科学理论研究的一个基本方法。 情感态度和价值观： 体会物理学中蕴含的简单与和谐之美（质能方程） 教学重点、难点 ： 重点：三个公式 难点：运动速度的相对性变换 狭义相对论的其他三个结论 狭义相对论的三个重要结论… 相对论的速度叠加公式 相对论质量 质能方程 (1)相对论的速度叠加? 由于时间和空间的相对性，..

第六章 相对论与天体物理 三维教学目标 1、知识与技能 （1）了解相对论的诞生及发展历程； （2）了解时间和空间的相对性； （3）了解狭义相对论和广义相对论的内容。 2、过程与方法： 3、情感、态度与价值观 教学重点：时间和空间的相对性、狭义相对论和广义相对论。 教学难点：时间和空间的相对性。 1、狭义相对论的基本假设 牛顿力学是在研究宏观物体的低速（与光速相比）运动时总结出来的.对于微观粒子，牛顿力学并不适用，在这一章中我们还将看到，对于高速运动，即使是宏观物体，牛顿力学也不适用。 19世纪后半叶，关..