新疆生产建设兵团第六师奇台农场中学（人教版）高中化学必修二课件：22化学能与电能（共33张PPT）.pptpage1第二节  化学能与电能2015年11月10日page2page3水电站直接从自然界取得的能源称为一次能源page4       电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源，又称为电力。page5火电站一次能源经加工、转换得到的能源称为二次能源page61,火力发电原理及过程燃烧蒸汽发电机一、化学能与电能的相互转化page7火力发电的原理分析。page82、火力发电的化学深层本质分析燃烧氧化还原反应..

同课异构课件2：2.3.1  化学反应的速率.pptpage1第二章  化学反应与能量第三节  化学反应的速率和限度       第1课时   化学反应的速率page2        在化学实验和日常生活中，我们经常观察到这样的现象：有的反应进行的快，有的进行的慢。 较慢较快很慢很快石油的形成定向爆破page3新概念不同的化学反应进行的快慢千差万别，快和慢是相对而言的，我们以上的判断方法都是定性地描述反应的快慢。而在科学研究和实际应用中，往往需要定量地描述..

同课异构课件1：2.3.2  化学反应的限度  化学反应条件的控制.pptpage1第二章  化学反应与能量第三节  化学反应的速率和限度       第2课时  化学反应的限度                              化学反应条件的控制page22mol?<2mol?思考：我们知道在化学反应中，反应物之间是按照化学方程式中的系数比进行反应的，那么，在实际反应..

同课异构课件：2.3  化学反应的速率和限度.pptpage1第二章  化学反应与能量第三节   化学反应的速率和限度page2page3【思考与交流】你了解下列化学变化过程进行的快慢吗？反应的快慢与我们有什么关系？page4这些化学变化有何差异？爆炸牛奶腐坏铁棒生锈溶洞形成很快  较快较慢很慢page5怎样比较和判断反应的快慢？请思考：①冒气泡快慢 ②颜色变化 ③固体量减少 ④浑浊程度 ⑤温度变化等 page6物理学中用速度来表示物体运动的快慢。请思考：那么在化学反应过程中，该用什么来表示一个化学反应进行的快慢呢？page..

　　课 后 优 化 训 练　　||||| 基础强化|||||　　1．有关铅蓄电池说法不正确的是(　　)　　A．铅蓄电池属于二次电池　　B．实际使用过程中可以无限次充放电　　C．使用过程中负极发生氧化反应　　D．铅蓄电池体积大、有污染，还不是最理想的电池　　答案　B　　解析　铅蓄电池是可充电电池，属于二次电池，A项正确；二次电池在实际使用中不可能无限次充电，使用一段时间后电力明显不足，B项错；负极发生氧化反应，C项正确；铅蓄电池中的铅会造成环境污染，D项正确。【版权所有：21教育】　　2．对化学电源的叙述正确的是(　　)　　A．化..

　　课 后 优 化 训 练　　||||| 基础强化|||||　　1．核聚变是人类未来获取能源的理想方式之一。人类从受控热核聚变反应中可得到无穷无尽的清洁能源，相当于为自己制造了一个个小太阳。下列关于能量转换的认识中不正确的是(　　)　　A．电解水生成氢气和氧气时，电能转化为化学能　　B．绿色植物进行光合作用时，太阳能转化为化学能　　C．煤燃烧时，化学能主要转化为热能　　D．白炽灯工作时，电能全部转化为光能　　答案　D　　解析　白炽灯工作时，电能没有全部转化为光能，还转化为热能等。　　2．下列叙述中正确的是(　　)　　A．任..

课 后 优 化 训 练　　||||| 基础强化|||||　　1．对于放热反应2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)。下列说法正确的是(　　)　　A．产物H2O所具有的总能量高于反应物H2和O2所具有的总能量　　B．反应物H2和O2所具有的总能量高于产物H2O所具有的总能量　　C．反应物H2和O2所具有的总能量等于产物H2O所具有的总能量　　D．反应物H2和O2具有的能量相等　　答案　B　　解析　反应是放热反应，显然反应物总能量高于生成物总能量。　　2．下列对化学反应的认识错误的是(　　)　　A．会引起化学键的变化　　B．会产生新的物质　　C．必然引起物质状态的变化..

第二章 化学反应与能量一、选择题1．（2013?天津）运用有关概念判断下列叙述正确的是（　　）[来源:]A．1 mol H2燃烧放出的热量为H2的燃烧热B．Na2SO3与H2O2的反应为氧化还原反应C．和互为同系物D．BaSO4的水溶液不易导电，故BaSO4是弱电解质2．（2013?北京）下列设备工作时，将化学能转化为热能的是（　　）ABCD 硅太阳能电池锂离子电池太阳能集热器燃气灶A．A             B．B           C．C   ..

必修二第二章第1节化学能与热能一、教材分析 《化学能与热能》是人教版高中化学必修二第2章第1节教学内容，主要学习三项内1、理解并掌握判断吸热和放热反应的两条理论根据2、会判断吸热和放热反应3、掌握吸热演示实验的基本知识二、教学目标1．知识目标：             1、理解并掌握判断吸热和放热反应的两条理论根据             2、会判断吸热和放热反应        &n..

第二章  化学反应与能量第三节 化学反应速率与限度 （第1课时）一、教材分析《化学反应速率与限度》是人教版高中化学必修二第二章《化学反应与能量》第3节《化学反应速率与限度》第1节课的教学内容，主要学习化学反应速率的概念、影响化学反应速率的因素，了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。本节内容是对前两节内容的拓展和延伸。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面，在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系。本节内容是后面学习化学反应限度概念的基础。二、教学目标1．知识目..

 第二节 化学能与电能学案【课标要求】知识目标(1)理解化学能与电能之间转化的实质。(2)掌握化学能是能量的一种形式，它可以转化为其他形式的能量。能力目标(1)通过分组实验培养我的观察能力与分析思维能力。(2)通过反应物之间电子的转移与探究，理解原电池的形成是氧化还原反应本质的拓展和应用。价值目标在独立思考基础上学会与同学交流共享，提高自我学习的责任感。学习重点：初步认识原电池的概念，原理，组成及运用。【我要做到】一、化学能间接转化为电能思考：火力发电的过程能量是怎样转化的？   我认为，这样的能..

 年级      学科 “预案”【课题】：                 编写人：                  审核人:一、预习目标：(预习什么、做什么事)1、2、…… 二、预习指导及要求：（怎么做、要注意什么）1.2.……     三、我的疑问（存在的问题）      学  习  报   告           学科 &nbs..

    必修二第二章第1节化学能与热能课前预习学案一、预习目标初步掌握课本上的有关基础知识二、预习内容1、物质中的原子之间是通过      相结合的。化学反应从化学键的角度分析，就是旧的化学键的断裂、新的化学键的形成的过程。断键和成键都伴随着能量的变化。当物质发生反应时，断开反应物中的化学键要        能量，而形成生成物的化学键要       能量。如：2H→H-H      436 kJ能量     H-H→2H      436 kJ能量C..

 高一化学必修2第二章第三节 化学反应的速率和限度 【教学目标】 1 巩固化学反速率的概念和表示方法，掌握计算化学反应速率的方法。 2 掌握影响化学反应速率的因素。3 复习化学平衡的定义和特征，掌握平衡状态判断的方法。【教学环节】一、名师一号作业疑难解答。黑板写出各小组不会解答的题。小组之间互相解答。二、你掌握了吗？（一）化学反应速率的定义及计算1、在一定条件下，反应N2+3H2      2NH3，在2L密闭容器中进行，5min内氨的质量增加了1.7g，则反应速率为     A、V（H2）=0..

 第二章 第三节  化学反应速率与限度（2）【学习目标】1．理解化学平衡的概念；2．掌握化学反应限度的外部特征；【学习重点】化学平衡的概念及特征。【预备知识】外界条件对可逆反应速率的影响（以  N2 +3H2  
 2NH3  △H＜0 ）（1）、减压：υ(正)             ，υ(逆)              。（2）、增加(N2的浓度)：υ(正)             ，υ(逆)        ..