第五单元中国从新民主主义向社会主义过渡                                        1949~1956单元线索：       从1949年10月1日中华人民共和国成立到1956年社会主义改造的基本完成，是中国由新民主主义向社会主义的过渡时期 。1949~1956年分为两个阶段：1、1949~1952：2、1953~1956：统一祖国大陆，继..

土地改革后，农民分到了田地、牲畜、果树等生产资料和生产工具。广大农民的生产热情大大提高，这是广州一位农民在自家的果树上采摘荔枝。1950年七八月间，淮河流域发生了特大洪灾。河南、安徽两省共有1300多万人受灾，4000余万亩土地被淹。中共中央接到的一封电报中说：有些灾民，因躲水不及，爬到树上，有的被毒蛇咬死。毛主席看到此处，不禁流下了眼泪。7月20日，毛主席批示：“保护人民群众生命财产安全，立即治理淮河”。纪念建党九十周年大型图片展系列第一辑----人民共和国的足迹4（国民经济的恢复）毛主席下达指示后，周..

【情境平台】       新中国成立之初，面临哪些严峻形势？此时新中国最迫切的两大任务是什么？国民经济的恢复和初步发展　　　　　　　　　　             　　　        【探索平台】1、新中国成立之初面临怎样的经济形势？导致这种现象的原因有哪些？2、中共采取了哪些措施来恢复经济？结果和作用怎样？【讲练平台】一、经济形势及成因1、经济形势：2、成因：贫穷落后，千疮百孔战争、掠夺、搜刮二、措..

第17课  国民经济的恢复     问题思考     1、建国初期，为巩固新政权我党面临的两大主要任务是什么？     2、在当时的情况下，你认为党和政府应该采哪些恢复和发展国民经济的重要措施？   一、建国后的经济困难 ：         新解放区土改尚未进行，地方政权还未巩固 ；         刚接管的大城市经济是百废待兴；        全国工农业生产下降..

第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 单元测试 1.空想社会主义同马克思主义的根本区别在于 A.是否揭露和批判资本主义制度　　　B.是否对未来提出美好的构想 C.是否主张用暴力推翻资本主义制度　D.是否主张改善工人生活 2.《共产党宣言》发表标志着 A．欧洲三大工人运动的兴起 　　　B．空想社会主义理论产生 C．巴黎公社革命的开始 　　　　 　D．马克思主义的诞生 3.《共产党宣言》的主要内容有 ①阐明了社会发展的客观规律　　②昭示未来共产主义社会的原则 ③揭示了工人阶级的历史使命　　④提出"全世..

马克思主义在中国的传播 19世纪，给予全人类以文明和文化的世纪。 ——列宁 发扬吾固有文化，且吸收世界文化而光大之，以期与诸民族并驱于世界。 ——孙中山 1875年在成都创办尊经书院, 四川大学前身 1897年盛宣怀在上海创办的南洋公学旧址 第一批赴美留学幼童合影 近代上海教育杂志 新式学堂出现 大批青年出国留学 中国出现资产阶级、小 资产阶级知识分子队伍 先进的知识分子们对马克思主义都有怎样的理解呢？ 新文化运动为各种新思潮的传入创..

第五、六单元课堂复习小测试 www.ks5u.com 1.在空想社会主义者中，进行过一定实践的是 A.圣西门 B.傅立叶 C.马克思 D.欧文 2 马克思主义诞生的标志 A.共产主义通讯委员会的建立 B.共产主义者同盟的建立 C.《共产党宣言》的发表 D.1848年欧洲革命的爆发 3.巴黎公社革命的直接原因是 A.普法战争的失败 B.普鲁士军队包围了巴黎 C.法国政府投降卖国 D.临时政府企图偷袭国民自卫军的阵地 4.推翻沙皇统治的革命是： A.俄国资产阶级革命 B.1905年革命 C.二月革命 ..

新民主主义革命与 中国共产党 第二十一课（第一课时） 旧民主主义革命与新民主主义革命 1、什么是民主革命？ 即资产阶级反对封建主义的革命。 2、旧民主主义革命——资产阶级领导的、旨在推翻封建专制主义压迫、确立资产阶级统治的革命。 3、新民主主义革命——无产阶级领导的、人民大众的，反帝反封反官僚资本主义的革命。也是资产阶级民主革命。 　民主革命的分期（半殖民地半封建社会） 1840：从鸦片战争到辛亥革命 旧民主主义革命 1919：五四运动到新中国成立 新民主主义革命 1、建党和大革命时..

第五单元 中国从新民主主义向社会主义过渡 教案 第16课 新中国的诞生 1、与初中教材的联系和区别 初中教材（第22课） 高中教材  开国大典 人民政协和《共同纲领》  土地改革 西藏和平解放  抗美援朝 抗美援朝  （1）初中教材对中华人民共和国的成立过程已有详尽的表述，对人民政协和《共同纲领》没有表述。高中教材强化了人民政协和《共同纲领》的表述。 （2）同样是抗美援朝一目，与初中教材相比，高中教材增加了抗美援朝战争胜利的原因。 2、教学建议 （1）建议定人民政协和《共同纲领》为本课教学重点..