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新中国科技成就习题一、选择题:1.党中央作出发展原子弹、导弹的战略决策,其主要目的是A.反对核威胁,打破核垄断 B.炫耀国力 C.与美国争霸 D.用于收复台湾2."两弹一星"是指①原子弹②氢弹③导弹④北斗通信卫星⑤人造地球卫星A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ &nbs..
必修三历史第27课 新中国的科技成就教学设计教材分析:【知识主线】:通过本课的学习,使学生了解新中国在科技发展上的主要成就,主要涉及国防、农业、计算机和航天技术等几个领域。国防科技的发展主要体现在原子能和火箭等领域的重大突破;作为人口大国和农业大国,中国在杂交水稻技术上取得的伟大成就,对中国和世界解决粮食问题都具有重要意义;在信息化时代,中国在巨型计算机技术方面取得了重要成就,中国政府实施信息化带动工业化的战略;航天技术等高新科技领域也迅速发展,跨入了世界先进行列。【情感主线】:(1)通过对新..
第27课综合课件.pptpage1第27课 新中国的科技成就△课标要求:1、列举新中国成立以来科技发展的主要成就2、认识科技进步在现代化建设中重大作用 ◆page2提高综合国力、国际地位。反对核威胁,打破核垄断,维护国家安全。材料二 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也..
2015-2016学年岳麓版必修三第28课 国运兴衰,系与教育课件(18张)(共18张PPT).pptpage1第六单元 现代世界的科技与文化第28课 国运兴衰,系于教育page2课 堂导 学幻灯片 2导学一 现代中国教育取得的成就及其原因材料一 “百年大计,教育为本”,新中国成立后,在党和政府的高度重视和推动下,我国的教育事业虽走过一些弯路,但取得了巨大的成就。page3材料二 现代中国教育的发展状况。page4问题1:十一届三中全会后,党和政府通过哪些宪法、法律和方针推动教育事业的发展?提示1:(1)1982年《中华人民共和国..
第六单元综合测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(共25个小题,每个2分,共50分) 1.下表是1999年9月英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家,对此评论错误的是( )1.马克思(德国思想家)2.爱因斯坦(犹太籍科学家)3.牛顿(英国物理学家)4.达尔文(英国科学家)5.阿奎那(意大利经院哲学家)6.霍金(英国科学家)7.康德(德国哲学家)8.笛卡尔(法国数学家、哲学家)9.麦克斯韦(英国物理学家)10.尼采(德国哲学家) A.马克思跃居排名的榜首,..
第六单元 现代世界的科技与文化 知识要点归纳 1.爱因斯坦提出相对论的背景、提出的时间、相对论的主要内容和意义。 (1)背景:19世纪,科学研究突飞猛进,经典物理学出现危机。 (2)提出:1905年,发表《论动体的电动力学》,提出狭义相对论;1916年,提出广义相对论。 (3)内容:包括相对性原理和光速不变两个基本原理;时间和空间都是物质存在的形式,随着物质运动速度变化而变化;时间、空间、质量、运动是相对的,可以互相转化。 (4)意义:它的提出是物理学领域最伟大的革命,促进了物理学的发展和应用;打破了..
第29课 百花齐放 百家争鸣 一、课程标准: 知道我国"百花齐放、百家争鸣"的方针,讨论在贯彻"双百"方针过程中取得的经验和教训。 1、教学要求: ①知道我国"百花齐放、百家争鸣"的方针 ②讨论并概述贯彻"双百"方针过程中取得的经验和教训,认识"双百"方针的价值。 ③感受文艺作品的思想、情感和艺术价值。养育人文精神 2、教学目标 (1)知识与能力识记:了解1956年"双百"方针提出的时代背景,知道"双百"方针的具体内涵;列..
第28课 国运兴衰,系于教育 课标要求:了解我国教育发展的史实,理解"国运兴衰,系于教育"的深刻含义。 教学目标: 知识与能力:通过本课的学习,从扫盲教育、义务教育和高等教育三个方面来了解新中国教育发展的基本情况。 通过本课的学习,使学生理解中国实施"科教兴国"战略的必要性,认识到随着知识经济时代的到来,教育对于科技发展、对于国家富强的重要意义,体会"国运兴衰,系于教育"的深刻含义。版权所有 过程与方法:感知与探究。 情感态度与价值观:通过学习新中国教育发..
第27课 新中国的科技成就【学习目标】课程标准列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。学习重难点重点:新中国的科技成就难点:新中国取得重大科技成就的原因【自主梳理】 1.20世纪中期,高新科学技术成果最先应用于 。 2. &n..
第26课 改变世界的高新科技学习目标一、课标要求:以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。二、重点难点:计算机、生物技术和航天事业的发展概况和意义。自主学习案一、电脑与网络1、电脑的诞生及发展:(1) 年,第一台电子计算机在 正式诞生。功能:它具有人脑的部分功能,能够 和 ,可以代替人脑进行高水平的脑力劳动,被人们誉为  ..
第25课 现代科学革命 【学习目标】课标要求:知道相对论、量子理论的主要内容,认识其意义。 重点难点:相对论、量子理论的主要内容,意义【自主梳理】经典物理学的危机1、经典物理学的创立:(1)时间:17—19世纪(2)基础:17世纪牛顿创立的经典力学(建立在对日常生活常见的 的物质之上)(3)形成体系:19世纪,在经典力学的基础上,光学、 &..
第六单元 《现代世界的科技与文化》单元复习学案 【学习目标】学习要求:1、知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。2、以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。3、熟记新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。4、了解我国教育发展的史实,..
历史岳麓必修3第六单元 现代世界的科技与文化单元检测(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.下列有关19世纪经典物理学的表述,不正确的是( )。A.以牛顿力学为主要代表 B.出现了革命性的大变化C.面临新的危机和革命 D.被视为绝对权威的理论2.下图中人物的理论掀起了物理学的革命,他的理论成就是( )。A.提出了相对论 B.提出了量子假..
第30课 综合探究:批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化问题的提出百年以来关于中学与西学的争论开眼看世界:师夷长技以制夷体用之争:中学为体、西学为用维新思潮:废科举、学西学、确立君主立宪民主革命思潮:三民主义、民主共和新文化运动:引进“德先生”“赛先生”、提出“打倒孔家店”二三十年代的全盘西化论问题的提出现代关于传统文化与西方文化的争论文革:彻底否定传统文化与西方文化八十年代:全盘西化当代:复兴儒学,甚至提议定儒教为国教新文化运动中关于&ld..
第30课 综合探究:批判继承与开拓创新 ——建设中国特色的社会主义新文化 三四千个汉字,二三十个明星偶像,几首流行歌曲和几本武侠小说,几乎成了许多中国青少年“精神库藏”的全部。吃着肯德基、麦当劳,喝着可口可乐、看着“哈利·波特”长大的中国年轻一代,是否还有自己的文化性格?长大后是姓“中”还是姓“西”?这成为了社会关注,也是急需解决的问题。 &..