第五章 海洋开发 5.4 海洋空间的开发利用 同步测试 一、选择题： 1.港口腹地是指（ ） A.港口的服务区域 B.码头等配套设施 C.港口自由贸易区 D.港口的装卸区域 2.有关“围海造陆”的叙述正确的是（ ） A.围海造陆是缓解人多地少矛盾的最好途径 B.围海造陆是人类利用海洋空间的古老方式，无需科学论证 C.围海造陆不需要其他配套建设 D.100多年来，澳门人利用此方法来扩大土地面积 3.关于鹿特丹港的说法正确的是( ) A.是二战以后新建的大港 B.是世界最大的港口之一 C.腹地覆盖了欧洲的半数国家 ..

第五章 海洋开发 5.2 海洋资源的开发利用 同步测试 一、选择题 1．下列元素被称为”海洋元素”的是 A.氯 B.硫 C.溴 D.氟 2．目前,人类从海水提取数量最多的化学资源是[来源: ] A.盐 B.镁 C.溴 D.碘[来源: ] 随着世界人口的猛增，陆地资源越来越少，陆地空间越来越拥挤，海洋也越来越被人们关注，21世纪将是海洋的世纪。据此回答3-4题。 3. 下列叙述属于海洋空间利用同一领域的是 A．沿海港口、航海运河、海上桥梁、海上机场、海底管道 B．海港码头、海滨浴场、海上油库、海底..

第五章海洋开发 5.1 海岸带的开发 同步测试 一、选择题： 1.关于海岸带的说法，正确的是 A.、人类对海岸的开发主要以石油为主[来源: ] B、海岸带离海洋较近，生态环境不容易被破坏 C、全球变暖将首先威胁海岸带的人类活动 D、海岸带人口密集是因为那里气候湿润 2、对于滩涂的叙述,不正确的是 A、滩涂是指大潮时位于高潮线以下、低潮线以上的亦海亦陆的特殊地带 B、滩涂本身蕴藏着各种生物及其他海洋资源，而没有矿产资源 C、滩涂也是一种重要的土地资源 D、滩涂养殖是沿海地区利用滩涂的主要方式 不同的海岸有不同的特点，..

画海岸带示意图 海洋和陆地相互接触和彼此作用的地带，称为海岸。海岸在地图上呈线状，所以称作海岸线。实际上海岸并不是一条线，而是一条具有一定宽度的地带。它是海、陆交接的地带，包括一定宽度的浅海区和陆地区，其地理位置优越、资源丰富、环境特殊，是人类开发利用活动密度最大、矛盾最多的地带，环境压力比陆地或海洋地区都大得多。 从自然因素：地形、气侯、水源等； 社会经济因素交通、农业等来分析 滩涂 指利用潮间带和低潮线以内的水域，直接或经整治、改造后从事海水养殖、增殖和护养、管养、栽..

第五章 海洋开发 5.4 海洋空间的开发利用 教案[来源: ] ●教学目标 知识目标 1．了解海洋空间利用的现状和发展前景。 2．了解海洋交通运输和港口建设的情况，以及围海造陆等扩大生活空间的状况。 3．了解海洋环境问题。 能力目标 1．学会运用综合分析法，从气候、交通运输、通信等方面来说明海洋环境对人类的影响。 2．分析海洋环境问题的产生和预防、解决措施，提高和增强海洋意识。 德育目标 1．通过海洋空间资源的开发和利用的学习，增强学生的海洋国土意识。 2．正确认识海洋环境保护的重要意义，树立可持续利用海洋的..

第五章 海洋开发 5.2 海洋资源的开发利用 教案[来源: ] 教学目标 1、了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点与形状 2、运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及主要对策[来源: ] 教学重点 1、中国主要盐场的分布 2、海底矿产资源开发利用的特点与形状 3、海洋生物资源开发利用中存在的问题及主要对策 教学过程： 导入：在当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下，开发利用海洋中丰富的资源，已是历史发展的必然趋势。 1．海洋水资源利用 1．海洋水资..

第五章海洋开发 5.1 海岸带的开发 教案 课标解读[来源: ] 1、列举海岸带开发利用的主要方式。 一是了解海岸带与海岸的联系与区别以及它所包括的范围。二是了解海岸带的生产活动，除了通称的海洋产业之外，还包括陆地上的农业和临海工业等。三是认识海岸带作为一个特殊区域，对其开展研究、加强保护和实施综合管理的重要性。沿海地区的学校，可结合当地海岸带开发利用的实际，引导学生开展探究性学习。[来源: ] 2、简述海洋旅游业的现状及发展前景。 第一，海洋自然景色变幻无穷，加之空气清新并含有一定数量的臭氧等，开展疗养度假..