2.2著名旅游景区景观的特点及其成因编写人：      审核人：            审批人：         班组：        姓名：        组评：          师评：      使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分；           2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用；          &n..

 2.1旅游资源的观赏编写人：      审核人：           审批人：       班组：        姓名：        组评：          师评：      使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分；         2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用；         3.难度分级：★基础识记，★★理解应用，..

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 一、旅游景观的观赏方法1.了解景观特点对于旅游者来说，事先对所要游览景观的了解越多，在旅游活动中获得的体验也就越多，尤其是一些人文景观。2.精选观赏点位观赏距离的远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。景观欣赏，远望取其势，近看取其质。具体见下表：3.把握观赏时机旅游景观的各个要素，以多种对比组合给人以美的感受。但有许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示出不同的自然美，有许多景象只在特定时间和条件下出现。因此要求旅游者把握恰当的观赏时机。4.洞悉景观的文化定位旅游景观(尤其人文景观)..

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第二章 旅游资源的综合评价 单元测试 一、选择题 1.峨眉山、张家界、九寨沟，作为旅游区，其共同的优势条件是（ ） A.旅游环境的承载最大 B.丰富的人文景观 C.便利的交通条件 D.奇丽的自然风光 2.关于旅游市场距离，正确的叙述是（ ） A.旅游资源的资源价值越大，其开发价值也越大 B.旅游消费耗资多少与出游距离关系不大 C.经济距离越长，旅游者对旅游目的的需求越强烈 D.旅游地的最优吸引半径是有限的 下图为庐山1997年旅游客源地的空间分布示意图图中数字为各客源地人数占总游客数的百分比（ to为庐..

第二章 旅游资源的综合评价 2.1 旅游景观的欣赏 同步测试 选择题 据报道，到目前为止，已有美国、俄罗斯、新西兰及澳大利亚等南极旅游大国和智利、阿根廷、日本等开展了南极旅游项目。中国国际旅行社总社表示正在筹划到南极旅游的项目开发。回答第1—2题： 1．南极旅游的兴起，表明 （ ） A．旅游主体的大众化 B．旅游空间的扩大化 C．旅游方式和内容的多样化 D．旅游目的的娱乐性 2．南极旅游的兴起，与下列因素无关的是 （ ） A．科学技术的进步 B．人们求知、探..

东岳泰山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 五台山 安徽九华山 浙江普陀山 四川峨眉山 苏州园林 杭州西湖 桂林山水 长江三峡 陕西秦始皇陵及兵马俑 北京故宫 景色奇绝的黄山 中国文化遗产的标志 世界文化遗产的标志 世界文化遗产：是指在历史、艺术或科学及审美、人类学方面具有世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。 世界自然遗产：是指在审美、科学、保存形态上具有世界意义的地形或生物，以及包括景观在内的地域。 中国的世界遗产分布图(共33处) 长城 北京天坛 山西平遥古城 河北承德避暑山庄及周围寺庙 周口..

我国的旅游资源 丰富多彩的旅游资源 丰富多彩的旅游资源 丰富多彩的旅游资源 丰富多彩的旅游资源 丰富的人文旅游资源 丰富多彩的节日 我国的红色旅游 我国的世界遗产 世界遗产分布 我国的世界遗产分布 活动“ 填写表格” 开发还是保护？ 世界遗产的开发与保护之间存在一定的矛盾，我们必须坚持保护第一的原则 我国第一个世界文化与自然遗产 泰山不仅具有科学价值 较高的地质构造， 还具有多样的的地貌景观， 罕见的天象景观， 丰富的生物资源

固镇一中高二选修3《旅游地理》补考试卷 第Ⅰ卷　 选择题部分(共50分) 一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的字母填在第Ⅱ卷的表格中。） 1．下列事物或现象中，不是旅游资源的是： A．旅游饭店 　　 　　 B．上海的东方明珠 C．大型商贸会 　　 　　D．蓬莱阁的海市蜃楼 2．旅游资源的核心是： A．具有经济价值 　　　 　　 B．可以开发利用 C．产生社会效益 　　 　 　　 D．对旅游者有吸引力 3．下列旅游资源属于同..

北大附中河南分校高二地理选修三通案 课 题 第一章第一节现代旅游 主备人： 李诗华  时 间 2010年2月 28 日 星 期 日 备课主任：  教 学 目 标 1、了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。 2、了解现代旅游业的发展特点，认识现代旅游的基本要素。 1分钟  重 难 点 重点：1、现代旅游业的特点。 2、现代旅游的基本要素。   【导入新课】----1分钟 在假期或假日期间，同学们经常去旅游，做一些旅游活动，那么，你知道实现旅游活动的条件是什么吗？今