同课异构课件2：4.1.1  硅和二氧化硅.pptpage1第4章　材料家族中的元素   第1节　硅　无机非金属材料        第1课时　硅和二氧化硅page2本节课学习目标：①硅的存在、性质、制备和用途②二氧化硅的存在、性质和用途③认识新材料的开发对人类生产、生   活的重要影响，学会关注与化学有   关的社会热点问题，激发学习兴趣。page3一、单质硅与半导体材料1.硅元素在自然界中全部以            态存 &n..

同课异构课件1：4.1.2  硅酸盐与无机非金属材料.pptpage1第4章　材料家族中的元素   第1节　硅　无机非金属材料        第2课时　硅酸盐与无机非金属材料page2三、硅酸盐与无机非金属材料纯碱、石灰石、石英粘土、石灰石粘土高温下发生复杂的物理、化学变化烧结时发生复杂物理、化学变化 SiO2CaSiO3Na2SiO32CaO·SiO2 3CaO·SiO2 3CaO·Al2O3硅酸盐非晶体，透明、无固定熔点，可在一定温度范围内软化水硬性：无论在水中还是在空气中均能硬化（是不可逆过程） ..

同课异构课件1：4.1.1  硅和二氧化硅.pptpage1第4章　材料家族中的元素   第1节　硅　无机非金属材料        第1课时　硅和二氧化硅page2      page3       光导纤维page4水 晶 制 品page5硅元素(silicon)在地壳中的含量page6     硅的氧化物及硅酸盐构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤，约占地壳总量的90%以上。    page7问题1  硅以什么形态存在于自然界中？2  硅单..

【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中化学（鲁科版）必修一课件：第4章 第2节铝　金属材料  第1课时.pptpage1教师用书独具演示page2page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14演示结束 page15page16氧 硅 银白 小 金 银 铜 软 page17page18小 高 page19page20page21page22净化 page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42page43page44page45page46page47page48page49page50page51page52page53page54page55page5..

【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中化学（鲁科版）必修一课件：第4章 第2节 第2课时.pptpage1教师用书独具演示page2page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13演示结束 page14page15银白 Au 热 电 还原 氧化 page16铁 铬 锰 铁、铬、锰 page17铁 锈蚀 铬、镍 page18黄色 银白色 紫红色 page19  page20  page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42page43page44page45page46page47page48..

同课异构课件2：3.2.3  硝酸的性质.pptpage1第3章　自然界中的元素   第2节　氮的循环第3课时　硝酸的性质page2（三）硝酸及其应用硝酸是一种重要的化工原料，可用于制造炸药、染料、塑料和硝酸盐等；也是一种重要的化学试剂 。  预 测根据你所了解的硝酸及酸的性质预测硝酸的性质。page3  实验与观察page4  现象与思考瓶口有白雾，有刺激性气味易挥发，有刺激性气味稀硝酸中，有无色气体，溶液变蓝；浓硝酸中，有红棕气体，溶液变蓝绿能与铜反应稀硝酸中，有无色气体，溶液变黄或浅绿；浓硝酸中，无明显现..

同课异构课件2：3.2.2  氨与铵态氮肥.pptpage1第3章　自然界中的元素   第2节　氮的循环第2课时　氨与铵态氮肥page2         没有颜色、有刺激性气味的气体；在标准状况下，密度为0.771 g · L_1，比空气轻；极易溶于水且能快速溶解，在常温、常压下1体积水能溶解约700体积氨气。page32、氨气的化学性质思考：氨水中存在哪些微粒？NH3+H2ONH4++OH—（一水合氨）3种分子：3种离子：NH3H2OOH—NH4+H+氨水一水合氨液氨1、氨与水的反应分析：液氨、氨水、一水合氨三..

同课异构课件2：3.2.1  氮气与氮的氧化物.pptpage1第3章　自然界中的元素   第2节　氮的循环第1课时　氮气与氮的氧化物page2氮元素除了以氮气的形式存在空气中外，还以哪些形式存在于自然界中?一、氮在自然界中的循环page3图1    氮在自然界中的循环示意图page41、氮气的性质结   构化学性质稳定，很难与其他物质反应用   途page52、氮的氧化物N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5俗语说“雷雨发庄稼”，这句话隐含着什么原理？（无色，难溶于水）（红棕色，有刺激性气味）page6..

同课异构课件1：3.2.3  硝酸的性质.pptpage1第3章　自然界中的元素   第2节　氮的循环第3课时　硝酸的性质page2六、硝酸的性质 1、物理性质 纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味                             的液体。 硝酸能以任意比溶解于水。质量分数为69%的硝酸为浓硝酸；   质量分数为98%以上的硝酸为发烟硝酸。page32、硝酸的化学性质1） 具有..

同课异构课件1：3.2.2  氨与铵态氮肥.pptpage1第3章　自然界中的元素   第2节　氮的循环第2课时　氨与铵态氮肥page2三、氨与氮肥【实验记录】形成红色喷泉产生大量白烟氨气极易溶于水生成NH4Cl固体page3【小结：氨的化学性质】（1）氨跟水反应——显弱碱性page4（2）氨跟酸的反应 page5page6氮  肥page7四、铵盐的性质 都是晶体，都易溶于水产生氨气产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体page8五、氨的实验室制法 2. 装置3.收集方法：4.检验方法：与制O2相同向下排空气法湿润红色石蕊试纸 

同课异构课件1：3.2.1  氮气与氮的氧化物.pptpage1第3章　自然界中的元素   第2节　氮的循环第1课时　氮气与氮的氧化物page2联想·质疑闪电闪电时空气中会发生哪些化学反应？这些反应和生成的物质对人类的生产生活有什么影响？page3一、氮在自然界中的循环page4二、氮循环中重要物质及其变化1、氮气与氮的固定     N2分子中两个氮原子共用三对电子，结构特别稳定氮的化合物page5概括·整合page6思考·讨论1、现给你一试管二氧化氮，其它药品和仪器自选，根据上述反应，请你设计实验..

【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中化学（鲁科版）必修一课件：第3章 第4节 海水中的元素 第1课时.pptpage1教师用书独具演示page2page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13演示结束 page14page15大于1mg 氯 钠 镁 锂 碘 溴 page16血液循环 新陈代谢 缺碘 缺碘 page17page18加碱沉淀 过滤、加盐酸 结晶、过滤、干燥、电解 page19良较低较小较小银白色导电、导热性熔、沸点硬度密度颜色    page20 page21汽车、飞机、火箭 国防金属 还原剂 page22page23page24page25白色固体 黑色..

【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中化学（鲁科版）必修一课件：第3章 第4节 第2课时.pptpage1教师用书独具演示page2page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14演示结束 page15page16Br－ 海洋元素 page17有机溶剂 page18 page19橙 橙红 分层 紫红 page20黄 紫红 page21page22苦卤 氧化 page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42page43page44page45page46page47page48page49page501．如果你在厨房不小心将花..

同课异构课件2：2.2.1  电解质及其电离.pptpage1第2章　元素与物质世界   第2节　电解质        第1课时　电解质及其电离page2 硫酸  蔗糖固体熔融状态水溶液氯化钠氢氧化钠 酒精 实验：不导电导电导电不导电导电导电不导电不导电导电不导电不导电不导电不导电不导电不导电 电解质：氯化钠、氢氧化钠、硫酸    非电解质：酒精、蔗糖page3           1. 电解质和非电解质电解质：在水溶液里或..

同课异构课件1：2.2.3  离子反应的应用.pptpage1第2章　元素与物质世界   第2节　电解质        第3课时　离子反应的应用page2问题解决2离子反应的应用1、检验离子的存在【例】待测液中Cl-的检验实验： 在待测液（已知不含SO42-）中加入AgNO3溶液→产生白色沉淀→猜测沉淀的可能成分→在猜测的基础上做实验验证→往所得沉淀中再加稀硝酸→白色沉淀不溶→得出结论：溶液中有Cl- page32、判断离子能否共存离子间不发生化学反应（不生成沉淀、气体、难电离的物质..