河北省平山县外国语中学2013年3月月考              高二语文《中外传记作品选读》试题                命题人：牛瑞兵                 一、选择题：语基落实(36分，每小题3分)   1．下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是(　　)A．气氛(fēn)　 粜米(tiào)　 别墅(shù)　 　 开凿(záo)B．燕国(yān)   月氏(zh..

 风波走近鲁迅，了解鲁迅鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。——毛泽东著作最谨严岂徒中国小说史 遗言犹沉痛莫作空头文学家 ——蔡元培走近鲁迅，了解鲁迅阅读链接材料《鲁迅自传》和《皇帝又要辫子了》，思考一下问题： 1、找出鲁迅的成长经历，了解鲁迅的心路历程2、为什么鲁迅笔下的农民都是麻木、愚昧、不觉悟的？3、鲁迅创作《风波》的目的是什么？故事发生的背景是什么？初读课文、整体感知熟读全文后用一句话概括全文的内容。七斤剪了辫子后..

 滕王阁序 豫章故郡（一作南昌故郡），洪都新府。星分翼轸(zhěn)，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采（彩）星驰，台隍(huáng)枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨(qǐ )戟(jǐ)遥临；宇文新州之懿(yì)范，襜(chān )帷(wéi)暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青(新课改课本写为“清”）霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯..

 李朝威柳毅传            《柳毅传》是一篇极富浪漫主义色彩的神话爱情小说，是唐传奇中代表性的作品。          介绍传奇特点：                   唐传奇是一种文言短篇小说，是在六朝志怪基础上发展起来的，作品具有较完备的艺术形式和广阔的社会生活。它已超出了一般记录传闻的范围，是文人有意识的创作。它有了精密完整的故事情节，丰富具体的环境描写，鲜明生动的人物性格。创作多采用浪漫主义手法。因其情节多奇..

 柳毅传 唐传奇之       唐传奇是在汉魏六朝志怪小说的基础上，吸收了市民文学的营养而发展起来的，由文人写成的文言小说。作品具有较完备的艺术形式和广阔的社会生活。它有精密完整的故事情节，丰富具体的环境描写，鲜明生动的人物性格。创作多采用浪漫主义手法。因其情节多奇特、神异，故名“传奇”。它的出现，标志着我国古典小说的创作已趋向成熟。唐传奇题材广泛，思想丰富，有较强的现实主义精神。其中数量最多、成就最高的是以爱情为主题的作品，如《李娃传》《霍小玉传》《柳毅传》等都..

 赤壁赋苏轼关于赋        赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，有辞赋、骈赋和律赋等。　　　　　苏轼其人诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。入世：积极进取，怀才不遇；出世：逃避现实，寄情山水。　　　　　　 写作背景元丰三年（1079年），苏轼因作诗讽刺王安石新法（“乌台诗案”），被捕入狱。出狱后，被贬为黄州团练副使。为排遣内心郁闷，他泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。　　　　　　朗读课文思考１．本文表达了作者怎..

 李密            中华民族有很多传统的美德，譬如勤劳、善良等，还有一个更重要的便是“孝”了。千百年来，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论，下面我们就来看以孝而著称的《陈情表》。        表，是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。背景简介        李密，幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养，长大后博学善辩。公元263年，司马昭之子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧..

 《愚溪诗序》教学实录福州十八中?陈彦人是自然的精华，更是自然的朋友，所以，人类的种种情感往往向自然宣泄。普希金眼中的大海，朱自清笔下的荷塘，史铁生生命中的地坛……无不是他们情牵梦绕的圣地。同学们，当我们畅游于文学的海洋时，我们会发现，有太多太多的失意文人，当他们面对自然山水时，都会与之擦出情感的火花，留下了令人陶醉的文字。上节课我们讲到的《愚溪诗序》的作者柳宗元就是一个失意文人的典型。我们知道他被贬柳州，只能以山水为伍，从山水中寻求慰藉，他笔下的山水都饱含了作者的酸甜苦辣。这节..

 课件构思及制作：东华高级中学     唐怡 长亭送别王实甫课件构思及制作：东华高级中学     唐怡 1.文学常识填空：预习检查：王实甫，（    ）代戏曲作家。主要作品（           ）是元代剧本中最长的一部(21折)，也是元剧中最成功的作品之一。《西厢记》和关汉卿的（        ）代表了元杂剧的最高成就。  元《西厢记》《窦娥冤》课件构思及制作：东华高级中学     唐怡 2.下列彩色字的注音完全正确的一项是（ ）A...

      WELLCOME长亭送别                                王实甫 教学目的：1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。 王实甫（约1260－1336），名德信，字实甫，大都（现在北京市）人，元代著名杂剧作家。他的创作活动时期约在元成宗元贞、大德年间（1295－1307）。据贾仲明《凌波仙》吊词介绍，王实甫在当时即享有盛名，常与演员、歌伎往来。所作杂剧..

 《长亭送别》第三课时    美读欣赏悲欢聚散一杯酒， 南北东西万里程。人物的心理曲词的意境戏曲的语言课 堂 练 习A、对人物心理的细腻刻画：  人物心理：       刻画方法：离愁别恨：忧心忡忡：惴惴不安：埋怨不满：经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知。直抒胸臆：但得一个并头莲，煞强如状元及第。借景言情：晓来谁染霜林醉，总是离..

 《长亭送别》      美读欣赏悲欢聚散一杯酒， 南北东西万里程。人物的心理曲词的意境戏曲的语言课 堂 练 习A、对人物心理的细腻刻画：  人物心理：      刻画方法：离愁别恨：忧心忡忡：惴惴不安：埋怨不满：经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知。直抒胸臆：但得一个并头莲，煞强如状元及第。借景言情：晓来谁染霜林醉，总是离人泪。..

 雨霖铃（下阕）多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是、良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说！离愁别恨名句◆只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。◆相见时难别亦难，东风无力百花残。◆问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。◆黯然销魂者，唯别而矣已。长亭送别戏眼            离愁别恨悲别离 怨功名 念羁旅 忧重娶　送别途中    临别饯行   惜别叮嘱    分别目送景物（意象的选择）碧..

 元 代 杂 剧 元曲散曲杂剧套曲小令唱唱＋演（散曲＋“科”＋“白”）（一宫调一曲子）（一宫调数曲子）        一、了解古代戏曲常识，掌握元杂剧常识         中国古代戏曲主要指元明清戏曲，包括元杂剧，元散曲、明清传奇。     元杂剧一般一本四折（类似于现代戏剧的“幕”）（也有由五折构成）        有的还有“楔子”，一般置于第一幕之前，类似现代剧的序幕，用来说明情节，介绍..

 清·孔尚任哀 江 南扬州慢 姜夔淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻归程.过春风十里,尽荠麦青青.自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵.渐黄昏,清角吹寒,都在空城.杜郎俊赏,算而今重到须惊.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声.念桥边红药,年年知为谁生!     孔尚任,号东塘，别号岸唐，自称云亭山人，清代戏曲作家、诗人，孔子64代孙。用十年时间苦心经营，三易其稿完成名著《桃花扇》。上演后，名动京城，使孔尚任誉满文坛，时人将他与《长生殿》的作者洪昇并论，称作“南洪北孔”..