阶段检测(5～6章)　　(时间：90分钟　满分：100分)　　　　一、选择题(本题25小题，每题2分，共50分)　　1．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是(　　)　　A．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群　　B．在群落演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化　　C．生态系统中的生物种群越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越大　　D．发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展　　..

第五章单元检测　　(时间：90分钟　分值：100分)　　一、选择题(每题2分，共60分)　　1．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相等，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多(　　)　　A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰　　B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰　　C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰　　D．绿色植物→鼠→猫头鹰　　解析　食物链最短能量损失最少，猫头鹰获得能量最多。　　答案　D　　2．有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻..

 生物·必修3(人教版)           章末过关检测卷(五) 第5章　生态系统及其稳定性　　(测试时间：45分钟，评价分值：100分)　　一、单项选择题(共10小题，每小题3分，共30分)　　1．细菌和真菌在生态系统的物质循环中不可缺少是因为(　　)　　A．是食物链中重要一环　　B．能把有机物分解为无机物，归还到无机环境中　　C．与人类关系非常密切　　D．与生产者、消费者都有关系　　　　答案：B　　　　　　　　2．用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境..

　　　　　　　　　阶段检测(3～4章)　　(时间：90分钟　满分：100分)　　一、选择题(本题25小题，每题2分，共50分)　　1．下列关于生长素的叙述，正确的是(　　)　　A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄　　B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性　　C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性　　D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同　　2．生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是(　　)　　A．根的向地性和茎的背地性　　B．植物的向光性和顶端优势　　C．茎的背..

第四章单元检测　　(时间：90分钟　分值：100分)　　一、选择题(每题2分，共50分)　　1．如图是三种种群的年龄组成示意图，能正确反映三种种群密度增加趋势的是(　　)　　　　A．①<③<②   B．①<②<③　　C．①>③>②   D．①>②>③　　解析　从图中分析①为增长型，②为稳定型，③为衰退型。　　答案　D　　2．种群在理想环境中呈"J"型曲线增长(如图甲曲线)；在有环境阻力条件下，呈"S"型曲线增长(如图乙曲线)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是(　　)2·..

第三章单元检测　　(时间：90分钟　分值：100分)　　一、选择题(每题2分，共50分)　　1．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中，与植物生长素应用无关的是(　　)　　A．培育无子番茄   B．棉花保蕾、保铃　　C．延长种子寿命   D．促进插条生根　　解析　植物生长素在农业生产中的应用，主要有以下几方面：①促进扦插的枝条生根；②促进果实发育，农业上运用这种方法获得了无子番茄、黄瓜、辣椒等；③防止落花落果，农业上运用这种方法喷洒一定浓度的生长素类似物可达到棉花保蕾、保铃的效果。种子寿..

                 阶段检测(1～2章)　　 (时间：90分钟　满分：100分)　　　　一、选择题(本题25小题，每题2分，共50分)　　1．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是(　　)　　①血红蛋白　②葡萄糖　③二氧化碳和氧　　④Na＋　⑤血浆蛋白　　A.①②③                   B.①④⑤　　C.①③④        &nbs..

必修三第1章自我检测试题  2015.81.人血液不可能出现的是（  ）  A、纤维蛋白原        B、激素          C、纤维素           D、淋巴细胞2.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，是因为血液中含有下列哪对物质（   ）21.com　A、NaCl--HCl   B、NaHCO3--H2CO3    C、NaOH--HCl   D、NaHCO3 --NaCl3.手脚皮肤磨出的水泡，..

第一章单元检测　　(时间：90分钟　分值：100分)　　一、选择题(每题2分，共50分)　　1．口腔上皮细胞所处的细胞外液是(　　)　　A．唾液   B．组织液　　C．血浆   D．淋巴　　解析　口腔上皮细胞所处环境外面是空气，里面是组织液。　　答案　B　　2．健康人体温始终接近(　　)　　A．35.6 ℃   B．38 ℃　　C．37 ℃   D．37.9 ℃　　解析　体温是人体生理指标之一，其正常值为37 ℃左右。　　答案　C　　3．下列关于人体内环境的叙述，错误的是(　　)　　A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、..

生物·必修 2(人教版)章末知识整合　　  　  

双基限时练(二十)　物种形成与生物多样性　　一、选择题(每小题4分，共60分)　　1．下列关于物种的叙述，正确的是(　　)　　A．一个物种的个体一定生活在同一自然区域　　B．一个物种的不同个体，一定具有相同的基因组成　　C．一个物种的不同个体之间能够自由交配并产生可育后代　　D．一个种群的所有个体就是一个物种　　答案　C　　2．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，斑蚊种群数量减少了99%，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊，下列叙述正确的..

双基限时练(十九)　现代生物进化理论的主要内容　　一、选择题(每题4分，共40分)　　1．下列哪项属于种群(　　)　　A．一个池塘中所有鱼类　　B．一块稻田里的所有昆虫　　C．一片草地中所有蒲公英　　D．分散在各湖泊、河流的鲤鱼　　解析　种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。一个池塘中所有鱼类、一块稻田里的所有昆虫都不一定是同一物种，而分散在各湖泊、河流的鲤鱼其地域范围又不符合种群的概念。　　答案　C　　2．下列说法中正确的是(　　)　　A．种群中控制某一性状的全部基因称为基因库　　B．某种基因在基因库中所占..

双基限时练(十八)　现代生物进化理论的由来　　一、选择题(每题4分，共56分)　　1．下列表述中哪一项不是拉马克的观点(　　)　　A．生物种类是随着时间的推移而变化的　　B．生物的种类从古到今是一样的　　C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代　　D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用　　解析　拉马克进化学说认为地球上的所有生物都不是神创的(神创论)，也不是不变的(如特创论)，而是由更古老的生物进化来的，生物由低等到高等逐渐进化，生物的各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。故B不对，..

生物·必修 2(人教版)三、共同进化与生物多样性的形成　　　　1．昆虫的保护色越来越逼真，它们天敌的视觉也越来越发达，结果使双方都没有取得明显的优势。这说明(　　)2-1-c-n-j-y　　A．自然选择不起作用　　B．双方在斗争中不分胜负　　C．双方相互选择共同进化　　D．双方都在为生存而进化　　　　答案：C　　　　　　2．(2014·云浮高一检测)下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是(　　)　　A．生物多样性的形成包括生物与生物和生物与无机环境之间的相互影响　　B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生..

生物·必修 2(人教版)　　二、隔离与物种的形成　　　　1．马和驴杂交的后代骡子不育的原因是(　　)　　A．马与驴的染色体不能共存　　B．马与驴的遗传物质有本质上的不同　　C．染色体不完整　　D．减数分裂时染色体联会紊乱　　　　答案：D　　　　2．(2014·汕尾高一检测)下列符合现代生物进化理论的叙述是(　　)　　A．物种的形成可以不经过隔离　　B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存　　C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向　　D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率　　　　解析：物种的形成..